高二第一學(xué)期生物期末考試試卷

1、2014-2015學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試生 物 試 卷考試時間：90分鐘；命題人：第I卷（選擇題）一、單項選擇題（共25小題，每題2分，合計50分）1在下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是：A二氧化碳 B血漿蛋白 C血紅蛋白 D葡萄糖2下列能正確表示血漿、組織液和淋巴三者關(guān)系的是（ ）3下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，、表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種器官，是有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是A表示的器官是心臟 B表示的器官是小腸，表示消化吸收的過程C表示的器官是皮膚 D表示的器官是腎臟，表示重吸收作用4人的手突然被針刺了一下，人體會（ ）A. 只縮手，不會感到疼痛

2、 B. 疼痛和縮手同時發(fā)生C. 先感到疼痛，再縮手 D. 先縮手，后感到疼痛5下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A由a、b、c、d、e組成了一個完整的反射弧B結(jié)構(gòu)的存在保證了興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞是單向的C若從處剪斷神經(jīng)纖維，刺激處，效應(yīng)器能產(chǎn)生反射D當(dāng)以適宜電流刺激時，該處細(xì)胞膜內(nèi)的電位由負(fù)轉(zhuǎn)正6如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)能力下降 調(diào)節(jié)血糖的能力下降影響抗利尿激素的合成 影響渴覺的形成A. B. C. D. 7激素有產(chǎn)生部位和作用部位。促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是 ()。A垂體，甲狀腺，全身細(xì)胞 B下丘腦，垂體，甲狀腺C

3、垂體，全身細(xì)胞，甲狀腺 D下丘腦，甲狀腺，全身細(xì)胞8如圖所示為機(jī)體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是（ ）A該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B感受器下丘腦內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧C過程既有電信號的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號的傳遞D如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則的增加可引起和的增加9下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制，箭頭表示信息傳遞的方向。下列敘述中，正確的是（ ） A若a為抗原，b為吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，則該過程表示細(xì)胞免疫B若該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多，對a分泌d、b分泌e分別具有抑制和促進(jìn)作用 C若該圖表示一個完整的反射弧，a為感受器

4、，b為神經(jīng)中樞，c為效應(yīng)器，則受到刺激時產(chǎn)生的興奮只通過電信號由c傳到a D若該圖表示食物鏈，則c每增加1 kg體重，至少需消耗a 25 kg 10如圖所示，下列有關(guān)糖代謝及血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )A在肌肉、肝臟細(xì)胞中，過程均可發(fā)生B胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)、過程C胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)過程D胰島素促進(jìn)、等過程11如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是( )A.物質(zhì)a主要分布在血清中B.能特異性識別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞2、細(xì)胞3、細(xì)胞4、細(xì)胞5C.HIV侵入人體后，會攻擊人體的細(xì)胞2D.細(xì)胞2、細(xì)胞3分別為T細(xì)胞核B細(xì)胞12如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的

5、示意圖，下列相關(guān)說法中，錯誤的是( )A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)，丙、丁可以表示溫度和酸堿度B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可，不需要其他器官參與C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì)，與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一樣，其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的13如圖中的X代表的細(xì)胞是（ ）A癌細(xì)胞 B效應(yīng)B細(xì)胞C效應(yīng)T細(xì)胞 D吞噬細(xì)胞14先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到的抗體含量曲線如圖，分析該曲線表明（ ）A小鼠對抗原A更敏感B抗原A的破壞性更大C二次反應(yīng)比初次更強(qiáng)烈、更迅速D小鼠對抗原B反應(yīng)更慢。15在棉花栽培過程中,需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長素量()A.

6、增加,以利其生長 B. 減少,以抑制其生長C. 增加,以抑制其生長 D. 減少,以利其生長16用燕麥胚芽鞘做實驗，實驗處理如下圖所示，可使其發(fā)生向右彎曲生長的處理是（ ）17下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是 A脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實脫落B生長素只能促進(jìn)植株的生長C赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的伸長D乙烯是一種氣體激素，促進(jìn)果實成熟18最近國務(wù)院關(guān)于我國人口發(fā)展報告指出，2050年我國進(jìn)入老齡化社會，人口出現(xiàn)負(fù)增長。這一預(yù)測的主要依據(jù)是A人口數(shù)量 B人口密度 C性別比例 D年齡組成19下列關(guān)于下圖種群數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是（ ）A當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后種群數(shù)量不再發(fā)生變化B種群增長過程中出現(xiàn)

7、環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到c點(diǎn)時進(jìn)行DK值會因環(huán)境條件的變化而改變20詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。”所描繪的景象變遷，可分別視為() A群落的初生演替、群落的初生演替 B種群的初生演替、群落的初生演替C群落的次生演替、群落的次生演替D種群的次生演替、群落的初生演替21下列各圖分別表示兩種生物間因某種關(guān)系引起種群數(shù)量的變化，對其正確的認(rèn)識是：寄生關(guān)系 結(jié)果是“同生同死”B 競爭關(guān)系 可致使劣勢種滅絕，以利于優(yōu)勢種得到更多的資源和空間C 捕食關(guān)系 捕食者和被鋪食者的數(shù)量結(jié)果達(dá)到動態(tài)平衡D 競爭關(guān)系 結(jié)果是相互制約雙方的數(shù)量，不會淘汰其中一方22以

8、下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息起作用的是( )A. 蚊子飛行時發(fā)出的聲音 B. 雄鳥的“求偶炫耀”C. 蝙蝠的“回聲定位” D. 螢火蟲發(fā)光23在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是（ ）A碳酸鹽 B二氧化碳C碳酸 D碳水化合物24兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，用保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)看，這句話體現(xiàn)了野生生物資源的（ ）A直接價值 B潛在價值 C經(jīng)濟(jì)價值 D間接價值25關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是 A不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性是不同的B抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往較低C森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高D一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組分越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

9、越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高第II卷（非選擇題）二、綜合題（共4小題，合計50分）26（10分）如圖是維持人體穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)示意圖。圖中甲、乙、丙、丁為有關(guān)的結(jié)構(gòu)，A、B、C為激素，請據(jù)圖回答問題：（1）圖中下丘腦參與的機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有_兩種。（2）當(dāng)身體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)元單向傳到下丘腦的神經(jīng)元，其原因是_。（3）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì)_(填字母)在血液中的含量明顯升高。當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中物質(zhì)_（填字母)增多。（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動的調(diào)節(jié)方式稱為_ _。27（10分）下圖是森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答：(1)

10、流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 固定太陽能。(2)碳元素在A與B之間的流動是以 形式進(jìn)行的。在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，A代表 。(3)圖中DC過程是通過 作用實現(xiàn)的，圖中BD過程是通過 作用實現(xiàn)的。28 生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分）請回答下列有關(guān)問題：（1）微生物培養(yǎng)中的無菌技術(shù)主要包括 。（2）如圖為倒平板操作過程，操作時要在 附近進(jìn)行。制備固體培養(yǎng)基時，要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要目的是 。（3）生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果酒和果醋。制作果酒過程中，酵母菌繁殖時溫度控制在_ _左右，是否有酒精生成可以用_ _ _來檢驗。果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一種好氧細(xì)菌，當(dāng)氧氣充足、缺少糖源時

11、醋酸菌將乙醇變?yōu)開，再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)?。釀酒過程中，經(jīng)檢測活菌數(shù)量適宜但卻不產(chǎn)生酒精，應(yīng)采取的措施是_。29生物選修1：生物技術(shù)實踐（15分）農(nóng)作物秸稈為原料生產(chǎn)的乙醇是汽油的良好替代品。其主要技術(shù)流程為：秸稈碎屑反應(yīng)罐水解壓濾出渣酒精發(fā)酵真空分餾（1）過程分解玉米秸稈時選用的微生物為 。要從 的環(huán)境中獲取此類微生物。純化菌種時，將選擇培養(yǎng)獲得的菌液稀釋后用 法接種到培養(yǎng)基上，并用 法篩選目的菌種。（2）具有耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，為獲取耐酸特性的酵母菌，可將野生酵母菌進(jìn)行誘變，然后利用 培養(yǎng)基篩選出來。在實驗中可利用 法或 法測定酵母菌數(shù)量。（3）利用獲得的突變菌和糖汁進(jìn)行酒精發(fā)酵實驗，為防止外來雜菌入侵，需要對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，常用方法是 。參考答案1C2D3A4D5C6A7A8D9D10D11B12B13C14C15D16B17B18D19D20C21B22 B23B24A25C 26. 答案：（1）神經(jīng)、體液調(diào)節(jié) （2）遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜 （3）A C （4）