【范文】高一第一次月考分析會講話提綱

1、范文高一第一次月考分析會講話提綱一、分析成績、學生成績整體狀況（見總表）：總分 950 分；90%為 855分，沒有1 人；80%為 760 分，僅僅6 人；70%為 665 分，僅有 120 人，占全年級1035 人的11.6%； 60%為570 分，僅有411 人，占全年級1035 人的39.7%；也就是說，全年級只有39.7%的學生成績達到了及格線。以上成績充分說明三點：（ 1）整體高分段人數(shù)很少，及格率不高。（ 2）前段時間學習內(nèi)容掌握的不夠，教育教學效率低下。（ 3）對初高中的過渡銜接工作沒有做好。2、班級之間差距明顯（見分析表二）：前百名1.2 班相差 4 個； 8 班進入 7 個

2、，13、 15、 19 班 1 個都沒有。前200名 12 班 14個、 3班 13 個， 11 班只有 1 個。成績較好的3、 12、 7、 13、 17 班和相對靠后的14、 4、11、 16、 19 班之間的班級平均分及關(guān)鍵分數(shù)段上的人數(shù)差距明顯。說明：這一月班級班風、學風及各科教學之間已經(jīng)有了差距。 （見表一）例如14 班全級倒一，8 門學科三個學科倒一，兩個倒二，只有數(shù)學在前10 名，第十名。學習永無止境范文3、單科成績的差距已經(jīng)出現(xiàn)。以平均分為例，最高與最低之間差距太大（具體見表一）二、找出癥結(jié)：我們要從本次月考成績看習慣、方法和效率；從衡水學生看精神、勤奮和追求。學的方面：習慣不

3、良，方法不對，效率不高，成績不佳。（過程不細、細節(jié)不實、質(zhì)量不高）、習慣不良：臟、亂、差、浮、懶良好的習慣是成功的階梯；不良的習慣像癌細胞一樣可以到處擴散。衛(wèi)生紀律學習做人。臟公共衛(wèi)生臟（樓梯、樓道、環(huán)境、講桌） 、個人衛(wèi)生（書桌、桌框、穿衣、洗臉、宿舍等）亂不懂規(guī)矩、不講秩序。鈴聲不是命令！想怎么就怎么樣。胡吼亂叫、左沖右突。差精神狀態(tài)差。 （上操沒有精神，聽課懶洋洋等）浮心浮氣躁。寧靜才能致遠。靜不下心來學習。懶懶得打掃集體衛(wèi)生，懶得看書鉆研，懶得獨立完成作業(yè)。 （各班抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，特別是周末和假期作業(yè)抄襲非常嚴重）勤奮程度很不夠：要有時間做保證，要以效率為前提。2、方法不對：一是沒有

4、落實最基本的環(huán)節(jié)。（預習、聽課、作業(yè)、復習）。二是具體的學科學習不得法。沒有學科思維。僅僅限于死記硬背，缺乏理解，不會變通。3、 效率不高：單位時間內(nèi)完成的學習任務太少。專心、獨立、自主學習的學生太少。4、成績不佳。（前面已說過，不再贅述）教的方面：. 認識不充分：沒有充分認識到高一起始年級的重要性，目前就要盯到XX 年的高考，學校發(fā)展到目前面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。2. 落實措施不力：班級管理上的勤跟緊抓，學科教學上的科學高效，備課組職能作用的發(fā)揮（一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園）3. 習慣培養(yǎng)效果不好。（學生的表現(xiàn)）三、制定對策：、統(tǒng)一思想，達成共識。統(tǒng)一思想：一年高考三年抓，一盤棋的思想，同心協(xié)力

5、，共贏XX年的高考。達成共識：培養(yǎng)習慣、指導學法、改進課堂。要讓共識修復（拉近）我們之間的情感，別讓內(nèi)耗疏遠我們之間的關(guān)系！2、抓住重點，力求改觀。一是培養(yǎng)習慣。雙十習慣。要能想到細處，要能看到細處，要能做到細處，要能長期抓細。學習永無止境范文建議：各班教室張貼：勤奮好學為圓夢“雙十習慣”伴我行十種行為習慣腳踏實地不浮躁少說空話講實效大小事情均認真控制“三閑”要做到守時惜時收獲多集體活動紀律好不說臟話講文明講究衛(wèi)生愛干凈整理內(nèi)務重儀表責任意識絕對高十種學習習慣學習計劃用心訂讀書標注要執(zhí)行雙色兩筆巧運用各科筆記要認真課前預習效率高專心聽講最重要作業(yè)按時不拖欠及時復習防忘掉學習永無止境范文單元小結(jié)

6、不能少典型例題要記牢班主任要利用好班會解讀雙十習慣，讓學生入心入腦， 并內(nèi)化為行動。要學衡水做法，謊言說100 遍會成真理，何況我們講的就是真理！二是指導學法。、全年級所有老師要依據(jù) XX中學生十種學習習慣培養(yǎng)細則抓好落實。（特別是預習、上課、筆記、復習）2、注意教給本學科學習方法和思維方法。力戒死記硬背。3、學法指導的核心在課堂上，不在課外。三是改進課堂. 強化責任意識、敬業(yè)精神是改進課堂的前提。首先要在備課時間上有保證（遲來早走甚至不到崗）；其次要在備課過程中花氣力（辦公期間的紀律、說閑話、上網(wǎng)玩手機、在辦公室高娛樂活動）；再次要在團隊精神上顯優(yōu)勢（備課組工作職責的落實）2 .嚴格落實XX中課堂改革實施方案 是改進課堂的 基礎(chǔ)。（ 1）一堂課的基本要求：目標清楚，任務具體，指令明確，方法可行，檢測及時，反饋有效。（ 2） 、先學后教比先教后學好。有經(jīng)驗的教師引導學生勤奮地學，缺乏經(jīng)驗的教師只會讓自己拼命地教。3 管好學生是改進課堂的保證。三分教學，七分管理。要管學生的行為，改不良習慣，理學生的思想，導科學的學習方