一年級(jí)下學(xué)期安全教案

1、一年級(jí)下學(xué)期安全教案【篇一：一年級(jí)下冊(cè)安全教案】第一單元安全時(shí)刻記心間課題 : 身邊莫帶鋒利物品教學(xué)目標(biāo)：1 引導(dǎo)學(xué)生游戲或玩耍時(shí)不能帶鋒利物品，正確的使用帶鋒利物品。2 讓學(xué)生知道鋒利物品傷人的危害性，在使用鋒利物品時(shí)應(yīng)集中把它們放在盒子里，保證安全安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備圖釘、小刀、鐵釘、小盒子。活動(dòng)過(guò)程一、學(xué)習(xí)“單元一 ”真實(shí)故事1 學(xué)生：借助拼音讀第一單元“真實(shí)故事”。2 教師：這個(gè)故事講了什么事？如果你遇到此類事會(huì)怎么做？3 教師引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出故事中的小朋友在外出找不到家后的做法是對(duì)的。二、學(xué)習(xí)身邊莫帶鋒利物品課文1 學(xué)生借助拼音讀安全小故事，引發(fā)學(xué)生的思考。2 教師：請(qǐng)小朋友們看一看，課文中的

2、東東和樂(lè)樂(lè)在操場(chǎng)踢足球發(fā)生了什么事？3 引導(dǎo)學(xué)生大膽說(shuō)出來(lái)：玩耍的時(shí)候，怎樣才能避免扎傷？（小刀、鐵釘、圖釘?shù)任锲冯m然不大，但都帶尖，容易傷人。要把這些東西放在家里，不要帶到學(xué)校里來(lái)，更不能帶在身上。 ）4學(xué)習(xí)“安全小提示”。讓學(xué)生借助拼音反復(fù)讀幾遍，記住提示內(nèi)容。5 引導(dǎo)學(xué)生回答“ 安全小問(wèn)號(hào)”的問(wèn)題。上廁所莫大意教學(xué)目標(biāo)：增加學(xué)生對(duì)教室安全方面的防范。教學(xué)過(guò)程：一、引入生活當(dāng)中也充滿了一些意外，處處都有隱患。上廁所時(shí)我們也會(huì)遇到一些意外的情況，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，安全第一。二、學(xué)習(xí)上廁所莫大意課文1 讓學(xué)生借助拼音讀“安全小故事”，看看小故事講了一件什么事？（生回答）教師小結(jié)：廁所的地面大

3、多鋪著地磚，而且經(jīng)常有水，如果你不加小心，很容易滑倒。2 讓學(xué)生借助拼音反復(fù)讀課文中的安全小提示。3 讓學(xué)生回答“安全小問(wèn)號(hào)”中的問(wèn)題。門(mén)砰的開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)容易夾傷學(xué)生的手。三、單元總結(jié)1 師引導(dǎo)學(xué)生回答“金鑰匙 ”欄目中的兩個(gè)問(wèn)題。2 “我要對(duì)我說(shuō)”的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生記住爸爸媽媽的電話號(hào)碼，還要記住火警、匪警、急救中心的電話。3完成“我要這樣做”的內(nèi)容。第二單元在家里需要記住的幾個(gè)數(shù)字教學(xué)目標(biāo)：1. 通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2. 結(jié)合實(shí)際生活交給學(xué)生保護(hù)自己，作為人更應(yīng)該懂得保護(hù)自己。3. 牢記父母的電話及火警、匪警、急救中心的電話。教學(xué)重點(diǎn)：1 通過(guò)學(xué)習(xí)本課，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。2 不

4、輕易相信陌生人的話。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和面對(duì)陌生人時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的能力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)言1 教師讀真實(shí)故事。2 老師提問(wèn)：聰聰同學(xué)的做法對(duì)嗎？你怎么看？聰聰?shù)淖龇ㄊ钦_的。同學(xué)們千萬(wàn)不要隨便相信陌生人的話，一個(gè)人在家千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén)。遇到類似的事情，要向家長(zhǎng)報(bào)告。二、學(xué)習(xí)課文需要記住的幾個(gè)數(shù)字1 借助拼音讀“安全小故事”。你能幫小剛解答這個(gè)問(wèn)題嗎？（能，需要牢記的電話號(hào)碼，有110、 119、 120。當(dāng)你有情況時(shí)，它們可就有大用處了?。? 學(xué)習(xí)安全小提示。讓學(xué)生記住安全小提示的內(nèi)容。3 學(xué)習(xí)安全小問(wèn)號(hào)的內(nèi)容。爸爸的電話是：媽媽的電話是：火警電話是：匪警電話是：急救中心電話是：

5、三、單元總結(jié)1 完成金鑰匙欄目中的三個(gè)內(nèi)容。2 完成我要對(duì)我說(shuō)欄目中的三個(gè)內(nèi)容。3 完成我這樣做欄目中的兩個(gè)題目?！酒盒W(xué)一年級(jí)安全教育教案】一年級(jí)安全教育教案第一課上學(xué)和放學(xué)教學(xué)目的：1 、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。2 、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們已經(jīng)上一年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。二、教授新課1 、要遵守交通規(guī)則（ 1 ）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要

6、記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。2 、坐車(chē)時(shí)不要搶座位（ 1 ）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車(chē)上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車(chē)時(shí)要注意什么嗎？（2）師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全。（3）分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”3 、不要在路上打鬧或者玩耍。（ 1 ）中午放學(xué)、晚上放學(xué)都要排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？（ 2）有的同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)路上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們 說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？（ 3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在路 上游玩。（ 4）如果家里沒(méi)有人，也要在家附近或者鄰居家等爸爸媽媽回來(lái)， 不要離家太遠(yuǎn)。更不要跟陌生人走。4 、要遠(yuǎn)離高

7、空危險(xiǎn)物行走（ 1 ）我們?cè)谏?、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線等，這時(shí) 候我們應(yīng)該注意些什么呢？（ 2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞道而行。三、師生共同總結(jié)為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。第二課校園和教室內(nèi)活動(dòng)安全教學(xué)目的：1 、使學(xué)生了解校園和教室內(nèi)存在的安全隱患。2 、在校園做正當(dāng)?shù)挠螒?，注意安全。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1 、有一個(gè)和你們一樣大的小男孩，名叫歡歡。他聰明活潑，總是活蹦亂跳的，即使回到家里還是跳個(gè)不停，他從凳子上跳到沙發(fā)上，又從沙發(fā)上跳到床上，爸爸媽媽怎么哄他都不聽(tīng)。結(jié)果當(dāng)他正準(zhǔn)備從床上跳下

8、來(lái)時(shí)，不小心碰到柜子腳上，頭上撞了一個(gè)大包，疼的他哇哇大哭。2 、你們喜歡他嗎？為什么？二、教授新課1 、在校園做安全的游戲（ 1 ）小朋友們休息的時(shí)候，在校園玩耍，應(yīng)該注意些什么呢？（ 2）同學(xué)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的看法。其余的同學(xué)可以根據(jù)發(fā)言 同學(xué)所說(shuō)的發(fā)表自己的見(jiàn)解。（ 3）師生總結(jié)做游戲的安全（不要打彈弓、玩小刀；不要爬屋頂、 爬樹(shù)、跨橫溝、從高處往下跳；課間不能猛跑；上下樓梯不能奔跑； 不要故意躲在隱蔽的地方去嚇唬別人等）（ 4）在教室里不能踩在桌子上，不能互相追趕。2 、在家里玩也要注意安全（ 1 ）家是小朋友們的樂(lè)園，那家里有沒(méi)有安全隱患呢？ （ 2）為什么不能和小朋友們?cè)诜块g里

9、追跑打鬧？ （ 3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就沒(méi)有什么危險(xiǎn)了？為什么呢？（ 4）有的小朋友特別喜歡做手工，總是把剪刀等尖銳物品放在床上， 你們說(shuō)這樣做對(duì)嗎，為什么？三、擴(kuò)展訓(xùn)練1 、有個(gè)叫康康的小朋友在家愛(ài)看電視，他最愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片和少兒節(jié)目，如大風(fēng)車(chē)、幼兒知識(shí)競(jìng)賽或者智力競(jìng)賽等等。他參加競(jìng)賽還得過(guò)獎(jiǎng)呢！爸爸媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，說(shuō)他越來(lái)越聰明。你們喜歡看什么電視節(jié)目？2 、我們?cè)诩依?，還可以做哪些有益又安全的游戲？ 第五課用電安全 教學(xué)目的：1 、使學(xué)生了解一些用電的安全常識(shí)。2 、使學(xué)生學(xué)會(huì)正確、安全的用電。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1 、有一個(gè)和你們差不多大的小朋友明明，有一天，他在家里看電視，忽然想吃蘋(píng)

10、果，就起身急匆匆的洗了一個(gè)蘋(píng)果，也忘了擦手。等他回來(lái)一看，喜歡的電視節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了，他便走到電視機(jī)前去換頻道。你們猜，這時(shí)候發(fā)生什么事了？2 、明明剛一碰上去，手便被打了一下，原來(lái)是觸電了，從此以后他再也不敢用濕手去碰電器了。你們?cè)诩依锇l(fā)生過(guò)這樣的事嗎？二、教授新課1 、安全用電標(biāo)志（ 1 ）你們了解安全用電標(biāo)志嗎？ （ 2）安全用電標(biāo)志分為顏色標(biāo)志和圖形標(biāo)志。顏色標(biāo)志常用來(lái)區(qū)分 各種不同性質(zhì)、不同用途的導(dǎo)線，或用來(lái)表示某處安全程度。圖形標(biāo)志一般用來(lái)告誡人們不要去接近有危險(xiǎn)的場(chǎng)所。（ 3）紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、黑色，你們知道都是用來(lái)標(biāo)志什么 的嗎？（ 4）老師結(jié)合圖片向?qū)W生講解不同顏色標(biāo)志代

11、表的不同含義。2 、預(yù)防觸電（ 1 ）我們生活中的每一個(gè)角落幾乎都存在電。你們知道怎樣預(yù)防觸電嗎？（ 2）師生共同總結(jié)用電嘗試：家電停止使用時(shí)，要拔掉電源插頭；手、腳和身體濕的時(shí)候不要觸摸電器；不要把手伸進(jìn)運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等等。三、總結(jié)1 、我們經(jīng)?？吹诫姵?，你們說(shuō)摸電池會(huì)觸電嗎？你們知道這是為什么嗎？2 、今天這節(jié)課，你們學(xué)到了哪些用電安全知識(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、經(jīng)驗(yàn)交流1 、 教師出示討論題目：課件一（ 1 ）是否曾經(jīng)因?yàn)椴恍⌒亩軅?？?2）在什么時(shí)候、什么地方受的傷？（ 3）受傷的經(jīng)過(guò)是怎樣的？（ 4）當(dāng)時(shí)自己有什么感覺(jué)？2 、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗(yàn)3 、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷

12、。二、觀察分析1 、看一看：觀察同學(xué)們的課間活動(dòng)。2 、說(shuō)一說(shuō)：在學(xué)校生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對(duì)自己或他人造成傷害？（ 1 ）課間猛跑；（ 2）踢球不注意；（ 3）上下樓梯奔跑；（ 4） 教師里追跑；3 、想一想：居家生活中容易發(fā)生的傷害。三、情境表演1、師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時(shí)，家人 2 、學(xué)生模擬表演：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景3 、嘗試總結(jié)意外傷害對(duì)自己和家人帶來(lái)的痛苦和煩惱。4 、說(shuō)一說(shuō)導(dǎo)致意外傷害的原因。5 、教師小結(jié)：意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識(shí)而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等，傷害無(wú)論大小都會(huì)給他人帶來(lái)痛苦，還會(huì)給家人帶來(lái)不必要的麻煩。因此，在進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)

13、我們要多加注意，盡量避免傷害。四、判斷分析1 、課件二，教師出示學(xué)生生活中常見(jiàn)的容易受到傷害的情境。（ 1 ）學(xué)生在馬路上踢球；（ 2）互相爭(zhēng)搶玩具；（ 3）用掃帚和傘打鬧；2 、小組討論：以上情況怎樣避免傷害？3 、學(xué)生判斷，并提醒小朋友要注意什么？4 、引導(dǎo)學(xué)生分析下列情況下如何做：課件三（1）乘車(chē)時(shí)（車(chē)上車(chē)下） （2）課間活動(dòng)時(shí)（3）看見(jiàn)剪刀放在沙發(fā)上（4）插電源時(shí)（ 5）學(xué)生自己說(shuō)出幾種情境五、實(shí)踐操作1 、了解一些常見(jiàn)的醫(yī)藥常識(shí)（ 1 ）學(xué)生自由介紹；2 2） 教師介紹；【篇三：一年級(jí)下冊(cè)安全教育計(jì)劃及教案】一年級(jí)下冊(cè)安全教育教學(xué)計(jì)劃固鎮(zhèn)縣磨盤(pán)張小學(xué)：張超2014 、 2、 16一年

14、級(jí)安全教育計(jì)劃及教案1、 教材分析知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)安全教育課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)生活態(tài)度，使學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)種按科學(xué)規(guī)律辦事，形成安全意思，通過(guò)傳授基本的安全知識(shí)和自我自救的基本技能，提高危險(xiǎn)情景下的應(yīng)急能力。能力目標(biāo)：緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)生活，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)生活需要和實(shí)際能力出發(fā)，多些簡(jiǎn)單易學(xué)的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，發(fā)揮家庭和家長(zhǎng)作用，使家庭生活中得到保障，學(xué)會(huì)結(jié)合實(shí)際何況，創(chuàng)造性進(jìn)行安全教育。2、 教具和學(xué)具1 、本冊(cè)教材需要的有關(guān)掛圖、材料等2、現(xiàn)有的有哪些有關(guān)的部分圖片、材料3、沒(méi)有的需要購(gòu)買(mǎi)的圖片或光盤(pán)4、需要自作的查找一些資料準(zhǔn)備一些交通圖片5、需要學(xué)生自帶的讓學(xué)生查找一些有關(guān)圖片材料等一年級(jí)下冊(cè)安