人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案

1、圓的認(rèn)識(shí)班級(jí) 小組名 姓名 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，了解圓的各部分名稱，會(huì)用字母表示各部分名稱。2 .掌握用圓規(guī)畫圓的方法，會(huì)用圓規(guī)畫圓。3 .培養(yǎng)自己的觀察、分析、綜合、概括及動(dòng)手操作能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過動(dòng)手操作，理解直徑與半徑的關(guān)系，認(rèn)識(shí)圓的特征。會(huì)用圓規(guī)畫圓。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)圓的特征學(xué)具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一個(gè)圓形紙片使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：先自學(xué)教材P57-P58頁，然后自主完成導(dǎo)學(xué)案的自主與合作學(xué)習(xí)部分，找出疑難問題，準(zhǔn)備與組內(nèi)同學(xué)交流。展示時(shí)要結(jié)合文字、圖形和學(xué)具熟練地介紹圓的有關(guān)特征。帶的可以選做。知識(shí)儲(chǔ)備：我們以前學(xué)過的平面圖行有哪些？（畫在下面的空白處）這些圖形

2、都是由什么圍成的？這些圖形各自的特征（同學(xué)之間互相說說）。自主與合作學(xué)習(xí)一、認(rèn)識(shí)圓1 .圓是由什么圍成的，生活中哪些地方或哪些物體上有圓形？（列舉出2 4個(gè)）2 .想辦法在紙上畫一個(gè)圓。3 .把在紙上畫好的圓剪下來，對(duì)折，打開，再換個(gè)方向?qū)φ?，再打開，反復(fù)折幾次。4 .折過幾次后，將折痕用筆描出來。 你發(fā)現(xiàn)了什么？（小組合作動(dòng)手做一做，互相說說各自 的發(fā)現(xiàn)）5 .結(jié)合發(fā)現(xiàn)把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。這些折痕相交于圓中心的一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做（），一般用字母（）表示；連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做（），一般用字母（）表示；通過（）并且兩端都在圓上的線段叫做（），一般用字母（）表示。二、用圓規(guī)畫圓1 .自

3、學(xué)教材58頁，用圓規(guī)畫兩個(gè)大小不同的圓（畫在下面的空白處），然后組內(nèi)交流畫法。第一步：先點(diǎn)個(gè)點(diǎn)，把有（）的一只腳固定在這一點(diǎn)上作為（）；第二步：張開圓規(guī)兩腳，定好兩腳間的距離作為（）；第三步：讓裝有（）的一只腳旋轉(zhuǎn)一周；第四步：用字母標(biāo)示出（）、（）和（）。溫馨提示：用圓規(guī)畫圓要注意：圓的位置和大小分別由（）和（）決定，所以畫圓時(shí)有針尖的一端不能動(dòng)，圓規(guī)兩腳間的距離不能變。2 .用圓規(guī)畫幾個(gè)不同大小的圓，剪下來，沿著直徑折一折，畫一畫，量一量，會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：三、認(rèn)識(shí)圓的對(duì)稱性1 .我們學(xué)過的長(zhǎng)方形、正方形等是軸對(duì)稱圖形，圓是軸對(duì)稱圖形嗎？為什么?（把圓形紙片動(dòng)手折一折）2 .在準(zhǔn)備的圓

4、形紙片上畫對(duì)稱軸（對(duì)稱軸用虛線表示），能畫（）條，由此可知圓有（）條對(duì)稱軸。3 .我們學(xué)過的平面圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形，各有幾條對(duì)稱軸？（列舉在下表中）圖形對(duì)稱軸（條）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)1.填空（1）從圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段都（）。（2）兩端都在圓上的線段，（）最長(zhǎng)。（3）圓心決定圓的（），半徑?jīng)Q定圓的（）。（4）經(jīng)過一點(diǎn)可以畫（）個(gè)圓。（5）在同一個(gè)圓里，所有的半徑都（），所有的直徑都（），并且半徑是直徑的（），直徑是半徑的（）。（6）如果一個(gè)圖形沿著（）對(duì)折，兩側(cè)的部分能夠（），這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做（）。圓有（）條對(duì)稱軸。2 .我是小裁判。（1）所有的直徑都相等，所有的半

5、徑都相等。（）（2）圓的半徑增加 3cm,它的直徑也增加 3cmi（）3 3） 2個(gè)半圓可以拼成一個(gè)整圓。（）4 4）兩端都在圓上的線段就是直徑。（）3.我會(huì)填：半徑（r）2分米1 -厘米81.42厘米直徑（d）6米0.24 米4. 一個(gè)圓沒有標(biāo)明圓心、半徑和直徑，請(qǐng)你想辦法找到它的圓心，并標(biāo)明半徑和直徑。清代 紅頂商人”胡雪巖說： 做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國，就能做外國的生意?！笨梢姡粋€(gè)人的心胸和眼光，決定了他志向的短淺或高遠(yuǎn)；一個(gè)人的希望和夢(mèng)想，決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏，有生不搏待何時(shí)！所有的機(jī)遇和成功，都在充滿陽光，充滿希望的大道之上！我們走過了黑夜，就迎來了黎明；走過了荊棘，就迎來了花叢；走過了坎坷，就走出了泥濘；走過了失敗，就走向了成功！一個(gè)人只要心存希望，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，堅(jiān)持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會(huì)成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！眽?mèng)想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無論我們面對(duì)怎樣的生活，無論我