三下鄉(xiāng)活動總結(jié)

1、三下鄉(xiāng)活動總結(jié)從小就有參加“三下鄉(xiāng)”活動的愿望，即使以前還小的時候，對“三下鄉(xiāng)”這個活動了解甚少，但總覺得參加這個活動是非常有意義的，總覺得參加這個活動能夠為國家的發(fā)展做出自己的貢獻，因此總希望能夠有機會參加“三下鄉(xiāng)”活動，當(dāng)自己成為一名大學(xué)生之后就開始覺得參加“三下鄉(xiāng)”活動是一個大學(xué)生的職責(zé)所在，是一個大學(xué)生的使命和必須完成的任務(wù)，因此自己就愈發(fā)強烈希望能參加“三下鄉(xiāng)”活動。當(dāng)?shù)弥袡C會報名參加學(xué)院舉辦的“三下鄉(xiāng)”活動時，我毫不猶豫地報名了，然后順利通過了面試，成功獲得了參加“三下鄉(xiāng)”活動的機會，成為了“東江尋源隊”的一員。我們要下鄉(xiāng)的地方是江蘇省贛州市尋烏縣xx 鄉(xiāng)， 而支教的學(xué)校就是 x

2、x 鄉(xiāng)的 xx 小學(xué)， 對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入初中的學(xué)生。7 月 8號是我們正式出發(fā)的日子，在那天我們一行14 個人拿著大大小小的行李便“雄赳赳，氣昂昂”地向著我們的目的地出發(fā)。在火車上坐了大約六個小時，然后于半夜兩點多在梅州火車站下車并在火車站里一直熬到第二天的早晨的五點多，接著繼續(xù)上路，然后來到梅州汽車站乘坐最早的一班汽車繼續(xù)向著我們的目的地出發(fā)。一路上顛簸了大約兩個小時，歷經(jīng)千辛萬苦終于到達了目的地。一路上雖辛苦勞累，疲憊不堪，但是當(dāng)xx 小學(xué)映入眼簾的時候，仿佛一束曙光射入黑夜一樣，感覺眼前的一切都變得明亮起來，變得活潑起來，疲意倦意全無。我們下了車來到學(xué)校的宿舍把行李放好，然后把

3、宿舍收拾干凈，當(dāng)把一切都歸置好后，我們便開始商量應(yīng)該如何實施接下來的計劃。問題總是會有的，我們面臨的第一個問題便是用水問題。在校門外有一口井，但是由于那口井常年累月缺乏清洗，井水都非常骯臟，于是我們當(dāng)機立斷對那口井進行一次大清洗，說干就干，下午的時候，我們所有隊員全體出動，協(xié)力來清洗那口井，女的用掃把把井里的浮藻物清理干凈，而男的則用水桶把井水全都抽干，經(jīng)過了一番戰(zhàn)斗后，終于把井清理干凈了，期間引來了很多村民和小孩子來圍觀，可以看得出他們都對我們的做法非常贊賞。這次的潔井活動不僅解決我們的用水問題，而且也解決了附近村民的用水問題，因為這口井也是附近村民的一個非常重要的水資源來源，同時使得我們給

4、村民們留下了良好的印象，這將有利于我們?nèi)蘸箝_展其他各項的活動，這也啟示我們，當(dāng)我們初到一個陌生的地方舉行活動的時候，首要做的一件大事情就是能夠解決人們?nèi)济贾保瑢ζ毡榈娜说纳?，工作等產(chǎn)生有利影響的事情，這將有利于給人們留下深刻的良好的印象，樹立一個美好高大的形象，使人們對自己產(chǎn)生好感，這樣將大大有利于活動的開展。第二天是我們的勞動日。xx 鄉(xiāng)是一個盛產(chǎn)橘子的地方，這里的人大部分都是以種植橘子為生，因此大部分的人都是果農(nóng)，而我們的勞動的內(nèi)容便是去果園幫助果農(nóng)勞動。這天一大早我們便整裝出發(fā)。橘子樹都種在山頂上，于是我們便頂著烈日爬上山頂，那山非常陡峭，我們爬的時候可謂是步步為艱，步步驚險，經(jīng)過一

5、番艱險的爬山后終于登上山頂了，此時我們要做的就是幫助果農(nóng)摘掉橘子樹上那些壞掉的橘子葉，此活雖簡單，但是量多且太陽非常毒辣，因此此活便變得不再簡單。雖然我也是出身農(nóng)村，但是我并沒有干過多少農(nóng)活，沒怎 么吃過苦，但是這次的勞動讓我深深體會到農(nóng)民的辛苦。平時我們可 能從電視上看到農(nóng)民們辛苦勞作的畫面，從報紙上，從書上讀到描寫 農(nóng)民們艱苦勞動的文字，雖然我們可能會由此產(chǎn)生同情之情，但是當(dāng) 我們真正親身體驗到那種辛苦的感覺，嘗到那種辛苦的滋味的時候， 我們的心中的那份同情感便會轉(zhuǎn)為心酸感。支教是我們這次“三下鄉(xiāng)”活動的一項重要的內(nèi)容。我們進行支 教的時間總共是一個星期，而支教的對象是剛小學(xué)畢業(yè)而即將升入

6、初 中的學(xué)生。我們這次支教活動的原則是“寓教于樂”，因此我們開設(shè) 的課程除了像中英數(shù)這三門課程之外，還開設(shè)了體育，藝術(shù)，趣味等 一些有趣的課程。支教期間，我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生都非常的聰明靈活， 而且知識面也比較廣，上課的時候他們都會非常積極地回答問題，但 是如果讓他們到講臺上回答問題時，大部分的學(xué)生都會變得羞羞怯怯, 與坐在座位上積極回答問題的表現(xiàn)截然不同，這表明他們以前上課的 時候缺乏上講臺面對全班同學(xué)回答問題的鍛煉，而像這種到臺上面對 臺下的人回答問題，演講等等的能力對于一個人的成長成才方面來說 是非常重要的，因此在上課的時候我們都會經(jīng)常鼓勵他們走上講臺去 回答問題，做題目，表演等等，盡量地給

7、他們提供更多的上講臺的機 會，希望能夠鍛煉和提高他們上臺表現(xiàn)自己的能力。其實我國的教育 的確需要重視鍛煉學(xué)生上臺表現(xiàn)自己的能力，而不僅僅局限于教會學(xué) 生讀書寫作業(yè)和考試等方面，而且應(yīng)該從小就開始培養(yǎng)學(xué)生上臺表現(xiàn) 自己的能力，而不是要等到學(xué)生長大到了讀高中或者讀大學(xué)的時候后才開始重視培養(yǎng)。在支教活動結(jié)束的那一天的下午，我們舉辦了一個課室里舉辦了一個小小的告別會。那天一午，當(dāng)我們剛踏進教室看到教室后面的黑板上寫滿了學(xué)生們對我們的感謝和祝福之言，這一刻我們?nèi)w老師都非常感動，同時也感到非常幸福，在告別會結(jié)束后孩子們都給我們送上他們精心準(zhǔn)備的小禮物，在第二天我們準(zhǔn)備要離開的時候，他們都回來學(xué)校探望我們

8、，同時也給我們送上一些小禮物。雖然在上課的時候他們有時候很調(diào)皮，不聽話，但是他們卻心存感恩之情，重視師生，朋友之情，這樣小小年紀(jì)就擁有這些品質(zhì)，看得出其實他們真的非常懂事，有時候我們說一個小孩子很壞，不懂事，其實可能是因為我們不懂他。對待一個小孩子，有時候不應(yīng)該就只是單純看他表面上所做的事情就對其妄下評價，而更多的是應(yīng)該走進小孩子的內(nèi)心深處，了解他的所思所所想，同時還應(yīng)該盡可能地發(fā)掘他的優(yōu)秀品質(zhì)，并且始終教育他要保持那些品質(zhì)。除了支教外，我們還要進行調(diào)研活動和普法活動。其中調(diào)研方面，我們只要是采取發(fā)放調(diào)查問卷方式來進行，調(diào)研的主題是關(guān)于幸福感的調(diào)查，我們總共準(zhǔn)備了兩百份調(diào)查問卷，一部分我們讓學(xué)

9、生帶回家里讓家長填寫，一部分我們就拿到市里去隨機發(fā)給一些市民填寫，整個調(diào)研活動都進行得比較順利。至于普法活動，這是我們學(xué)院“三下鄉(xiāng)”活動的一個特色內(nèi)容， 我們把普法的地方選在市中心， 實用文檔 以發(fā)放普法宣傳單和當(dāng)面向群眾提供法律咨詢的方式來進行，但是由于我們事先并沒有和當(dāng)?shù)氐乃痉ú块T以及相關(guān)政府部門取得聯(lián)系，并沒有得到相關(guān)的文件證明，于是當(dāng)城管發(fā)現(xiàn)我們在馬路邊擺攤時就告訴我們不能在這里擺攤并叫我們馬上收拾好攤位，最終這次的 普法活動就這樣草草結(jié)束了，并沒有達到我們預(yù)期的效果。這一件事 告訴我們像要開展普法這種公益性的活動時也要事先與當(dāng)?shù)氐牡南嚓P(guān) 政府部門取得聯(lián)系并得到他們批準(zhǔn)和相關(guān)的證明。最后這次“三下鄉(xiāng)”活動還是比較圓滿地結(jié)束了，我們“東江尋 源隊”也完成了我們?nèi)蝿?wù)。在“三下鄉(xiāng)”的這段日子里，辛苦與快樂 總是夾雜在一起，但往往是快樂居多，我們一起工作，一起做飯，一 起玩等等，像這種日子也隨著“三下鄉(xiāng)”活動的結(jié)束而結(jié)束了，但是 在此期間我們卻享受到了友誼和團隊帶給我們無盡的快樂；與孩子