幼兒園中班藝術(shù)綜合活動 《洗手帕》_第1頁
幼兒園中班藝術(shù)綜合活動 《洗手帕》_第2頁
幼兒園中班藝術(shù)綜合活動 《洗手帕》_第3頁
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文檔簡介

1、中班藝術(shù)綜合活動 洗手帕活動內(nèi)容： 中班藝術(shù)綜合活動 洗手帕執(zhí)教者： 楊柳活動目標：1、在幼兒親自動手洗手帕的基礎(chǔ)上，學習舞蹈洗手帕；2、在洗手帕的過程中，啟發(fā)幼兒體會洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使幼兒在理解的基礎(chǔ)上迅速掌握動作要領(lǐng)，大膽用身體動作進行表現(xiàn)，從而發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力；3、鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為習慣?；顒訙蕚洌?、每位幼兒自帶一塊手帕2、每組一只臉盆及肥皂3、錄音機、磁帶，事先欣賞過洗手帕的音樂 活動過程：一、開始部分1、律動勞動最光榮進場2、猜謎語：一個東西四方方，天天帶在我身上。 有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。二、 進行部分1、了解手帕作

2、用提問：（1）、小手帕有什么作用？（2）、小手帕臟了怎么辦呢？ （3）、誰來洗呢？小結(jié)：小朋友都長大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，所以我們要學著做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。2、動手洗手帕 （1） 教師：我給小朋友們準備了一盆水，一塊小肥皂，請大家學習洗手帕。要求： 洗手帕以前做什么？（卷袖子） 不要把水弄在地上，洗時想想，你是怎樣洗手帕的？ （2）幼兒分組洗手帕重點：在幼兒洗手帕的過程中，教師注意啟發(fā)幼兒體會搓、洗、擰、曬等動作。3、學習舞蹈洗手帕（1）、分解學動作 提問：洗手帕以前做什么？（卷袖子）教師示范：翻手腕動作，幼兒模仿 提問：你們怎么洗手帕的？用了身么？教師示范：浸水、搓肥皂、洗手帕動作，幼兒模仿 重點：學習洗手帕動作 提問：手帕洗好了做什么？教師示范：擰手帕、左看看，右看看、曬起來動作，幼兒模仿提問：手帕洗的真干凈，你們高興嗎？教師示范，幼兒模仿 （2）、完整聽音樂作動作教師完整示范一遍幼兒集體學一遍糾正個別幼兒動作，加強重點動作指

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