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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年愛與責任心得體會2篇 愛是訓練亙古至今不變的主題。責任是老師永恒的承諾。沒有愛就沒有訓練,沒有責任就辦不好訓練。廣闊老師愛祖國、愛人民、愛訓練、愛學生,在各自的工作崗位上專心血、汗水和才智為國家、為民族培育了一代代英才。擔當起振興國家、實現(xiàn)社會主義小康社會的民族之夢的歷史責任。訓練之愛的核心是愛學生。愛學生也是師德的靈魂。用愛心撫育學生健康成長,這是老師的神圣責任,也是老師的莊重承諾。學習了奠基中國我對老師的愛與責任有了更深的熟悉和體會。 作為老師,只有喜愛學生,特殊是敬重、愛惜、信任學生,使學生真正感到來自老師的暖和和呵護,訓練才富有實效。老師愛學生,是師德的重要組成部分
2、,是師德區(qū)分于其他行業(yè)道德的主要特點。敬重學生是老師職業(yè)道德的重點。訓練之愛集中體現(xiàn)在師愛上。師愛的最高境界就是把自己的心與學生的心融為一體。師愛的基礎是對學生人格的敬重。人格是一個人的尊嚴。不敬重學生的人格,就等于丟失了訓練的權(quán)利。 如何使訓練之愛博大深厚?如何使訓練之愛奠基中國?這是擺在我國訓練和老師面前的非常重大的歷史課題。老師是人類靈魂的工程師,哪位老師不愛自己的學生?從教十多年來,我關懷喜愛每一位學生,以身作則,嚴于律己,時刻做好學生的表率。在工作和學習中有了較為深化的體會。 一、擅長探究緣由,正確引導訓練 日常的訓練教學工作中,難免有個別學生消失違反紀律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同
3、學鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我都能準時深化了解,問明真相,然后進行有效的訓練。例如,我現(xiàn)任班級中有一個學生缺課了,我準時向同班同學了解狀況。得知該生是因感冒而缺課,我便利用課余時間在其他幾個學生的引路下到他家去探望他。該生見到我,感動得熱淚盈眶,拉著我的手說:“老師,感謝你和同學們對我的關懷和愛惜,我肯定會努力學習,爭取進步的。”我也說了很多鼓舞他的話:要安心治病,有空多看看書。這樣一來,在場的其他學生也同樣受到了訓練和感染。 二、伸出暖和的雙手,賜予關心 我們班的何永春同學,母親殘疾,父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽始終生活在姥姥家,靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活,去年暑假
4、期間姥爺突發(fā)腦出血去世了,對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的心情特殊低落學習成果也直線下降,可以看出來她的心里負擔很重。得知此狀況,我特別重視,向全班同學發(fā)出了倡議:伸出暖和的雙手,盡自己的力氣關心何永春同學。我首先通過日記的形式與她談天鼓舞她英勇地面對生活,戰(zhàn)勝挫折。我還發(fā)動全班同學關愛她,關懷她。在全班同學的共同努力下她很快走出了低谷。 三、一視同仁,不偏待學生 老師要在每一個學生心目中樹立威信,得到敬重,就必需做到一視同仁,關懷每一個學生。不會因該生成果落后、常違反紀律等狀況而疏遠該生,區(qū)分對待;也不會因哪個學生成果優(yōu)秀而過分關懷,不去計較他的一些違紀行為。在日常訓練工作中,我
5、始終堅持一視同仁這一原則,不讓每一個學生受委屈,有埋怨。對間或違紀但成果優(yōu)秀的學生也進行嚴格的引導訓練,如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學就是一個成果優(yōu)秀但貪玩的學生,我都能私下多次找他談心,引導他多把時間用在學習上,再接再厲。這樣一來,既讓該生不失自尊又得到訓練,做到兩全其美。 我國聞名的訓練家陶行知曾說過:“捧出一顆心來,不帶半根草去?!边@就是對老師教學生涯的最好寫照。盡職盡責是老師基本的道德規(guī)范。老師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面,老師立足本職崗位,仔細完成訓練教學任務,培育合格人才;另一方面,在平凡的崗位,撒播愛心,享受布滿活力的人生幸福。老師從事的是一種培育人、訓練人的事業(yè),這對
6、社會文明進步進展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念,是拼搏奮斗的力氣源泉以及事業(yè)勝利的保證。老師的職業(yè)注定平凡,淡泊名利,講究職業(yè)良心,才能在平凡中制造出不平凡的業(yè)績,假如把平凡而神圣的老師崗位看作個人謀生的手段,就永久也不會勝利與歡樂。在老師崗位上,沒有閑適拘束的舒適和安逸,只有悄悄無聞的奉獻,仔細負責,工作嚴謹是老師的職業(yè)要求,是責任感的體現(xiàn)。 作為一名年輕的學校老師,深感訓練的崇高,老師的宏大。我盼望訓練是一塊青草地,祈盼全部的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快,而沒有走進沼澤般的恐驚;盼望能用自己所擁有的學問和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清亮、寬容的種子
7、,讓學校真正成為全部孩子公正、歡樂、成長的平臺。我想這就是訓練的根本,同樣也是師德的基礎。作為一名深受孩子們喜愛的學校老師,我深切地感受到我們的訓練在當下應更多的體現(xiàn)出無私奉獻,少一點功利追趕。 讓我們?yōu)橛柧氈異壅賳荆和晟朴柧氈異垡獜奈易銎?,從一點一滴做起。加強師德修養(yǎng)是擔當愛與責任的基本途徑。-我們期望,它能引起我們廣闊中學校老師的共鳴、啟發(fā)與感染。讓我們?yōu)榱俗鎳衽d,為了民族強盛,為了新一代的健康成長,把愛進行究竟! 學校老師愛與責任師德心得體會愛與責任心得體會2篇 | 返回名目 作為一名學校老師,我認為首先要有足夠的愛心,愛學生、愛事業(yè),對學生的成長全面負責。參與工作以來,我對師愛、師德
8、內(nèi)涵有了肯定的理解,下面我來談談個人的一點心得體會: 首先,作為一名老師,我們應當以陶行知先生“為一大事來,做一大事去”、“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神激勵自己,堅決選擇為訓練事業(yè)奉獻青春的人生之路,只講奉獻,不求索取,敬業(yè)樂業(yè),把自己的生命、樂趣、幸福建立在學生身上,建立在訓練工作中,為中華民族的昌盛培育出更多優(yōu)秀的人才,為祖國的訓練事業(yè)奉獻出自己全部的聰慧才智,無愧于“人類靈魂工程師”這個美譽。 其次,學生是一個人,是一個有著自已的想法和愛好、愛好的人,在教學過程中,要敬重他們的人格。老師對學生的喜愛,可以彌補訓練才能的不足,可以影響學生的良好情感,可以使老師的影響長期地保存在學生的內(nèi)心深處。因此,老師就應當服務于學生。但在對待學生上,我還做得不夠,特殊是對個別學困生,平??吹剿麄兩险n不聽講、不遵守紀律,就火冒三丈,有時還會說一些過火的話。 學習了愛與責任之后,我意識到自己的不足,今后,我要關懷每一個學生的思想行為和身體健康,在訓練活動中,公平公正地對待每一個學生,從不以個人好惡,也不以學生品德狀況的優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移,關心學生整體提高。要把信任和期盼的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個訓練教學過程之中,擅長傾聽學生的意見和呼聲,和學生廣交伴侶
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