幼兒園中班音樂活動(dòng)：我的皮鞋踏踏響_第1頁
幼兒園中班音樂活動(dòng)：我的皮鞋踏踏響_第2頁
幼兒園中班音樂活動(dòng)：我的皮鞋踏踏響_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中班音樂活動(dòng)：我的皮鞋踏踏響音樂活動(dòng)：我的皮鞋踏踏響一、活動(dòng)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)幼兒在踏踏、跳跳、唱唱中，熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，并初步學(xué)會(huì)演唱。2、 讓幼兒享受音樂活動(dòng)帶來的快樂，根據(jù)不同的動(dòng)物形象感受節(jié)奏快慢強(qiáng)弱的變化。3、 發(fā)展幼兒音樂的節(jié)奏表現(xiàn)能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 每位幼兒穿皮鞋。2、 教具：小豬形象一個(gè)、背景圖畫一張、筆一支。三、活動(dòng)過程：（一）、引出課題，引起幼兒踏節(jié)奏的興趣。1、 請(qǐng)幼兒踏皮鞋，說說皮鞋發(fā)出的聲音?！澳銈兊哪_上穿的是什么？皮鞋會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？”2、 教師示范，幼兒學(xué)踏節(jié)奏?！澳愕钠ば艹龈乙粯拥穆曇魡幔俊保ǘ?、感受歌曲的旋律、節(jié)奏。1、 教師出示小豬教具，

2、范唱歌曲一遍?！拔乙灿幸浑p皮鞋，我的皮鞋也會(huì)踏踏響，唱出好聽的歌?！薄拔业钠ば窃趺闯璧?？”2、 教師示范第二遍。“我的皮鞋有時(shí)唱得長(zhǎng)，有時(shí)唱得短，哪里唱得長(zhǎng)？哪里唱得短，請(qǐng)你仔細(xì)聽?！?、教師出示圖譜，指圖譜范唱第三遍。“小豬說我剛才來的時(shí)候在路上留下了一串串的腳印，請(qǐng)你們看看這腳印是怎么留下來的?！?、師生共同譜曲。“小豬剛才來的時(shí)候在路上留下了一串串的腳印，瞧，小豬的腳印象什么？”“我們把這一串串的腳印變成快樂的小音符吧?！保ㄈW(xué)唱歌曲。1、 學(xué)唱踏踏響部分，并加入踏腳的聲音?！澳銈兿氩幌朐谛∝i剛才走過的路上留下你們的腳印呢？那我們跟著小豬一起踏踏看?！?、 跟唱歌曲一遍?！斑@回我們跟著小豬來唱歌吧，看看誰的聲音最好聽?！?、 幼兒扮演小烏龜、小熊、小鴨子演唱歌曲三遍。（四）、結(jié)束“小皮鞋唱得都很高興，我們來舉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論