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第一章 整式的乘除4 整式的乘法（第3課時(shí)）前置診斷：計(jì)算：（1）（2）222(3)()mnmmnn22(25 )aaab創(chuàng)設(shè)情境： 圖1-1是一個(gè)長和寬分別為m，n的長方形紙片，如果它的長和寬分別增加a，b，所得長方形（圖1-2）的面積可以怎樣表示？mmnabn圖1-1圖1-2探究嘗試：1、你能說出這一步運(yùn)算的道理嗎？2、 結(jié)合這個(gè)算式 (m+a)(n+b)=mn+mb+an+ab你能說說如何進(jìn)行多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的運(yùn)算？()()()()m a n bn m ab m a單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則：單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘的法則： 單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是根據(jù)分配律用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加。探究嘗試：例3 計(jì)算： 應(yīng)用新知：（1 1）（2 2）（3 3）(2)()xy xy(1)(0.6)xx2( 2)mn 綜合練習(xí)：（1 1） （2 2）2(1)(1)xxx(2)(3)(1)(2)xyxy變式訓(xùn)練： 1 1、計(jì)算： （1）（2）2、計(jì)算：3、若 求m，n的值.(2 )(2 )mn mn(25)(3)nn(21)(5)(5)(3)xxxx22()()2mxy xyxnxyy收獲感悟：達(dá)標(biāo)檢測：2(2 )xy()()axb cxd課后作業(yè)：1.習(xí)題1.82.拓展作業(yè)：解方程3.預(yù)習(xí)作業(yè)：兩項(xiàng)式乘以兩項(xiàng)式，結(jié)果可能是四項(xiàng)嗎？可能是三項(xiàng)嗎？

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