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文檔簡(jiǎn)介
1、.山東省鄒平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019-2019學(xué)年上學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)分子質(zhì)量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Zn:651、 選擇題:每空只有一個(gè)正確答案,每題3分,共48分1.實(shí)驗(yàn)室里發(fā)生的以下變化,屬于化學(xué)變化的是A.鹽酸揮發(fā) B.試管破碎 C.濃硫酸吸水 D.鐵架臺(tái)生銹2.以下在“關(guān)注地球一小時(shí),參與環(huán)保低碳行動(dòng)中的做法不合理的是A.騎“共享單車出行 B.就地燃燒垃圾 C.道路灑水、空中噴霧 D.使用環(huán)保購物袋3每年的 4月15日是我國“ 全民國家平安教育日。 以下做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A高層樓房著火時(shí),不能乘坐電梯逃離 B在加油站張貼嚴(yán)禁煙火
2、的標(biāo)志C進(jìn)入久未開啟的地窖,要做燈火實(shí)驗(yàn) D家用電器著火時(shí),立即用水撲滅4以下事故處理方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A發(fā)生火災(zāi)時(shí)可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)B檔案資料起火,立即用泡沫滅火器滅火C發(fā)生煤氣中毒,立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治D濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液5以下關(guān)于干冰升華過程的說法正確的選項(xiàng)是A二氧化碳分子的體積變大 B二氧化碳分子的質(zhì)量變小C二氧化碳分子的種類改變 D二氧化碳分子間的間隔變大6.在“2A+3B=2C+4D的反響中,8g物質(zhì)A完全反響生成11g物質(zhì)C和9g物質(zhì)D假設(shè)A的相對(duì)分子質(zhì)量為32,那么物質(zhì)B的相對(duì)分子質(zhì)量A16 B
3、32 C48 D647.“84消毒劑是以次氯酸鈉為主要有效成分的消毒液。制備次氯酸鈉的原理可表示為:2NaOH + Cl2 = NaCIO+X+H2O,那么X的化學(xué)式是A. Na2O BNaCl C. NaH D. NaCIO38.如何減少溫室氣體二氧化碳的含量是科學(xué)家一直在探究的課題,最近中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的專家找到一種新型催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲酸CH2O2,以下說法中,不正確的選項(xiàng)是A地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用B二氧化碳能阻擋地面輻射,對(duì)地球有保溫作用C二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸的而過程屬于化學(xué)變化D這種新型催化劑在反響前后質(zhì)量不變9.以下圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)
4、應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?0.在一密閉容器中,有X、O2、CO2、H2O四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生某種反響,反響一段時(shí)間后,測(cè)得反響前后各物質(zhì)的質(zhì)且如下表.以下說法正確的選項(xiàng)是物質(zhì)XO2CO2H20反響前的質(zhì)量/g193462反響后的質(zhì)量/g11待側(cè)2820A.表中的待測(cè)值為32 B. X中一定含有C、H、O元素C.該反響是置換反響 D.反響中CO2和H2O的質(zhì)量比為11:911.如下圖:裝置氣密性良好,廣口瓶?jī)?nèi)裝有某種固體,向其中滴加某種液體后U型管內(nèi)液面a低于b,不符合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是A. 生石灰和水 B.鐵粉和稀鹽酸 C.硝酸銨和水 D.石灰石和稀鹽酸12分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,以下物質(zhì)
5、按混合物、酸、堿、鹽的順序排列的是A空氣、碳酸鈣、氫氧化鈉、氯化鈉B天然氣、鹽酸、燒堿、碳酸鈉C冰水、小蘇打、碳酸鈉、氯化鈣D干冰、硫酸、碳酸鈉、食鹽13. 某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,那么關(guān)于該物質(zhì)的組成描繪正確的選項(xiàng)是A. 該物質(zhì)只含碳元素和氫元素 B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12:1C.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素 D.無法判斷該物質(zhì)含有哪些元素14如下圖:甲瓶中盛放的是濃H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的枯燥小花假設(shè)關(guān)閉閥門,翻開閥門,紫色小花不變色;假設(shè)關(guān)閉閥門,翻開閥門,紫色小花A不變色 B變藍(lán)色 C變白色 D變紅色1
6、5.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是A.都能與指示劑作用 B.都能解離出酸根離子 C.都能解離出氫離子 D.都含有氫元素16. 以下區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸的方法中,正確的選項(xiàng)是A. 分別參加碳酸鈉 B.分別參加鋅粒 C.分別參加氯化鋇溶液 D.分別參加酚酞試液2、 填空題:共30分17.7分2019年5月我國首次海域可燃冰試采成功。可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物由甲烷分子和水分子組成,還含有少量二氧化碳等物質(zhì)??扇急鶎儆赺填“純潔物或“混合物?;瘜W(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_填“物理變化或“化學(xué)變化甲烷CH4可用作燃料,它與_、_被稱為三大
7、化石燃料。其充分燃燒的化學(xué)方程式為_4人們正在利用和開發(fā)太陽能、核能及只填一種等新能源。18.7分二氧化碳是一種溫室氣體某化學(xué)興趣小組利用如以下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證:當(dāng)翻開K,反響一段時(shí)間后:1D燒杯中_填“上層或“下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_,具有的化學(xué)性質(zhì)是_2B處紫色石蕊溶液變成紅色,發(fā)生反響的化學(xué)方程式_,C處澄清石灰水變渾濁,發(fā)生變化的化學(xué)方程式_194分“少一些煙塵,多一片藍(lán)天,建立文明城市,人人有責(zé)。1汽車尾氣在裝有催化劑的凈化器中反響的微觀過程可用以下圖表示:該反響中沒有發(fā)生改變的粒子是_ 填“分子“原子或“離子2根據(jù)圖示得出的結(jié)論中,正確的有
8、 。A.化學(xué)反響是原子的重組過程 B.該反響是化合反響C.參加反響的兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為3:2 D.生成物的微粒個(gè)數(shù)比為1:1:2寫出該反響的化學(xué)方程式_20.8分將帶銹鐵釘放入試管后參加稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液顯 色,反響的化學(xué)方程式為 ,反響類型_。待鐵銹消失后又看到 現(xiàn)象,反響的化學(xué)方程式為 ,反響類型 。214分從氫氧化鈉、氧化鐵、碳酸鈣、氯化鈉、一氧化碳、碳酸、鹽酸中選擇適宜的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中。1一種堿_;2一種酸_;3可作燃料的氣體_;4一種鹽_.3、 實(shí)驗(yàn)題:共12分22.5分為了探究化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變, 甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn), 請(qǐng)
9、根據(jù)圖示答復(fù)以下問題:1甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示,反響前托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質(zhì)反響后, 托盤天平的指針_選填“向左、 “向右或“不偏轉(zhuǎn), 原因是_。2乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示,通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量_。3兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示: 在探究化學(xué)反響前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí), 對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反響一定要在_裝置中進(jìn)展。4從微觀角度分析, 在化學(xué)反響前后一定不變的是_選填序號(hào)。原子種類 分子種類 原子數(shù)目 分子質(zhì)量 分子數(shù)目 原子質(zhì)量23.7分請(qǐng)觀察以下裝置并答復(fù)相關(guān)問題。 1用C裝置中可以制取的氣體是_,發(fā)生反響的化學(xué)方程式是 。2G裝置內(nèi)裝入某物質(zhì)后可以用于枯燥二氧化碳?xì)怏w,裝入的物質(zhì)是_,氣體從裝置_選填“a或“b進(jìn)入。3假設(shè)用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置_填序號(hào),把G裝滿水,用排水法搜集O2氣體應(yīng)在從_端填“a或“b通入。四、計(jì)算題:24.10分為了節(jié)約林木資源,近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙,這種“石頭紙是用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中大量廢棄貝殼制得的。為測(cè)定其中碳酸鈣雜質(zhì)不溶于水也不與水反響的含量,某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)展了如下實(shí)驗(yàn):取25.0 g
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