山西省平定縣東關(guān)中學(xué)20182019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷（解析版）

1、.山西省平定縣東關(guān)中學(xué)2019-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)第一次月考試卷一、單項(xiàng)選擇題1.以下成語(yǔ)中，一定包含有化學(xué)變化的是   A. 木已成舟                           B. 花香四溢      &#

2、160;                    C. 燭炬成灰                           D.

3、 滴水成冰【答案】C 【考點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別 【解析】【解答】A選項(xiàng)木已成舟，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B選項(xiàng)花香四溢，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C選項(xiàng)燭炬成灰，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D選項(xiàng)滴水成冰，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案為：C?！痉治觥炕瘜W(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成。2.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響的本質(zhì)特征是   A. 顏色發(fā)生變化          &#

4、160;             B. 放熱                        C. 有氣體放出        

5、60;               D. 有新物質(zhì)生成【答案】D 【考點(diǎn)】物理變化、化學(xué)變化的特點(diǎn)及其判別 【解析】【解答】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。故答案為：D【分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化3.燒杯加熱時(shí)用石棉網(wǎng)的目的是   A. 加快反響         

6、60;        B. 在鐵圈上易托平儀器                  C. 減慢反響                  D.&#

7、160;使燒杯受熱均勻【答案】D 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用 【解析】【解答】燒杯底面積較大，加熱時(shí)易受熱不均而炸裂，墊上石棉網(wǎng)可使燒杯受熱均勻，D選項(xiàng)符合題意，故答案為：D【分析】根據(jù)燒杯的使用規(guī)那么分析4.關(guān)于“綠色化學(xué)特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 采用無毒無害的原料，消費(fèi)有利環(huán)保、人體安康、平安的產(chǎn)品B. 在無毒、無害的條件下反響，減少?gòu)U物向環(huán)境排放C. 充分利用能源、資源，進(jìn)步原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品D. 充分利用綠色原料進(jìn)展化工消費(fèi)，產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品【答案】D 【考點(diǎn)】綠色化學(xué) 【解析】【解答】解：A、采用無毒無害的原料，消費(fèi)有利環(huán)保

8、、人體安康、平安的產(chǎn)品，符合上述第四個(gè)特點(diǎn)，所以正確B、在無毒、無害的條件下反響，減少?gòu)U物向環(huán)境排放，符合上述第二個(gè)特點(diǎn)，所以正確C、充分利用能源、資源，進(jìn)步原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品，符合上述第三個(gè)特點(diǎn)，所以正確D、綠色化學(xué)與顏色無關(guān)，指的是環(huán)境友好化學(xué)，所以錯(cuò)誤應(yīng)選D【分析】根據(jù)綠色化學(xué)的核心和特點(diǎn)判斷，其核心是要從源頭上杜絕污染，特點(diǎn)是：1充分利用資源和能源，采用無毒無害的原料；2在無毒無害的條件下進(jìn)展反響，以減少向環(huán)境排放廢物；3進(jìn)步原子利用率，力圖使原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)零排放；4消費(fèi)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)平安和人體安康的環(huán)境友好產(chǎn)品5.以下物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染

9、指數(shù)工程的是   A. 氮?dú)?#160;                          B. 二氧化硫                &

10、#160;          C. 一氧化碳                           D. 可吸入顆粒物【答案】A 【考點(diǎn)】空氣的污染與防治 【解析】【解答】空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)

11、、“首要污染物、“空氣質(zhì)量級(jí)別等?？諝馕廴局笖?shù)簡(jiǎn)稱API就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的工程暫定為：二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和可吸入顆粒物質(zhì)等。空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)每天及時(shí)、準(zhǔn)確地人民群眾反映空氣質(zhì)量狀況，可以增強(qiáng)群眾對(duì)空氣污染的監(jiān)視，還可以進(jìn)步全民的環(huán)保意識(shí)。A項(xiàng)氮?dú)馐强諝獾某煞种?，不屬于空氣污染物。故答案為：A【分析】根據(jù)空氣的組成成分不計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)工程解答6.以下有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A. 催化劑就是二氧化錳      

12、;                                     B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速度C. 在化學(xué)反響前后催化劑的質(zhì)量沒有改變    

13、60;          D. 在化學(xué)反響前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變【答案】A 【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用 【解析】【解答】解：A、二氧化錳不是在任何反響中都可以作催化劑，催化劑不一定就是二氧化錳，其它的物質(zhì)也可以作催化劑，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速度，應(yīng)選項(xiàng)說法正確C、在化學(xué)反響前后催化劑的質(zhì)量沒有改變，應(yīng)選項(xiàng)說法正確D、在化學(xué)反響前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變，應(yīng)選項(xiàng)說法正確應(yīng)選：A【分析】在化學(xué)反響里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)

14、在反響前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑又叫觸媒催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變，一變是可以改變化學(xué)反響速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反響前后保持不變7.對(duì)滴管使用方法表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是   A. 滴瓶上的滴管專用，取用試劑后不要洗滌立即放回原位         B. 非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液C. 滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它處        &

15、#160;D. 用滴管向試管中滴加試劑時(shí)，滴管要懸空，不得伸入試管或與試管壁接觸【答案】B 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用 【解析】【解答】A、滴瓶?jī)?nèi)滴管為專用，用后假設(shè)洗滌反而會(huì)引入水對(duì)藥品造成污染或稀釋，A不符合題意；B、會(huì)造成藥品的混合而產(chǎn)生污染，應(yīng)清洗枯燥后才在另一試劑瓶中吸液，B符合題意；C、平放和倒置會(huì)使殘留試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭腐蝕污染，放在桌上或他處易造成污染，因此不能，C不符合題意；D、可防止污染，D不符合題意。故答案為：B【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室滴管的使用方法和本卷須知分析解答8.實(shí)驗(yàn)中不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是   A.

16、 用水沖滅                      B. 用書本撲打撲滅                      C. 用嘴吹

17、滅                      D. 用濕抹布撲蓋【答案】D 【考點(diǎn)】滅火的原理和方法 【解析】【解答】酒精著火時(shí)最簡(jiǎn)單的滅火方法是使用濕抹布蓋滅，能起到降溫和隔絕氧氣的作用。故答案為：D。【分析】根據(jù)滅火的方法：去除可燃物、使溫度降低到著火點(diǎn)以下，隔絕氧氣或空氣解答9.以下化學(xué)反響中屬于氧化反響但不屬于化合反響的是  A. 鋁+氧氣

18、 氧化鋁                                          B. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水   C.

19、0;氫氣+氧氣 水                                             D. 紅磷+氧氣 五氧化二磷【答

20、案】B 【考點(diǎn)】氧化反響及其應(yīng)用，化合反響及其應(yīng)用 【解析】【解答】A氧氣和鋁反響生成氧化鋁，符合“多變一，既屬于氧化反響，又是化合反響，A不符合題意；B.甲烷和氧氣反響生成物有兩種，是氧化反響，但不是化合反響，B符合題意；C.氫氣和氧氣反響產(chǎn)生水，是氧化反響，也屬于化合反響，C不符合題意；D.紅磷和氧氣反響生成一種物質(zhì)，既屬于化合反響，又是氧化反響，D不符合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)氧化反響主要指物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反響，化合反響指的是由兩種或兩種以上的物質(zhì)反響生成一種新物質(zhì)的反響，即符合“多變一的特性10.給3mL液體加熱，需使用的儀器有試管 燒杯 試管夾 酒精燈 蒸發(fā)皿 石棉網(wǎng) 鐵架

21、臺(tái)帶鐵圈 A.                               B.                 

22、60;             C.                               D. 【答案】C 【考點(diǎn)】給試管里的固體加熱 【解析

23、】【解答】解：液體只有3mL，加熱時(shí)只用試管即可；給試管加熱需要用試管夾來加持試管，而且加熱必不可少的是酒精燈；故所需要的儀器有：試管、試管夾、酒精燈應(yīng)選：C【分析】給少量液體加熱可以用試管，而且用試管時(shí)必需要用試管夾來加持試管；給試管中的液體加熱時(shí)，試管口應(yīng)向上傾斜，與桌面約成45°角，且試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的；試管口不能對(duì)著自己或別人11.物理課里已經(jīng)學(xué)習(xí)了托盤天平的使用法，化學(xué)里也少不了它。某學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g高錳酸鉀藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該   A. 挪動(dòng)游碼    &#

24、160;             B. 向右盤中加砝碼                  C. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母             

25、     D. 減少藥品【答案】D 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用 【解析】【解答】稱量2.5g藥品的詳細(xì)操作：把游碼撥到2.5克處，向左盤加藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說明藥品多了，要減少藥品。故答案為：D?！痉治觥扛鶕?jù)托盤天平的使用方法為左物右碼，向左偏轉(zhuǎn)，說明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量12.以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是   A. 點(diǎn)燃酒精燈               

26、;                          B. 氧氣驗(yàn)滿   C. 液體加熱                  

27、60;                    D. 量9.5mL液體【答案】C 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作本卷須知的探究 【解析】【解答】A、絕對(duì)制止酒精燈之間對(duì)燃，A不對(duì) B、氧氣驗(yàn)滿帶火星的木條要平放在集氣瓶口，不能伸入瓶?jī)?nèi)，B不對(duì)C、液體加熱要與桌面呈大約45°角，由圖知C對(duì)D、量筒規(guī)格要與所量取的液體體積相近，不能相差太多，應(yīng)用10ml的量筒，故D不對(duì)應(yīng)選C【分析】運(yùn)用酒精燈的使

28、用、給試管中的液體加熱兩個(gè)根本操作和氧氣驗(yàn)滿方法和量筒規(guī)格的選擇選出答案13.以下物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是   A. 酒精能揮發(fā)             B. 甲烷密度小于空氣             C. 汽油能燃燒     

29、60;       D. 氯化氫氣體極易溶于水【答案】C 【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用 【解析】【解答】解：A、酒精能揮發(fā)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)； B、甲烷密度小于空氣不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；C、汽油能燃燒需要發(fā)生汽油燃燒這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)；D、氯化氫氣體極易溶于水不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)應(yīng)選：C【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)例如，顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出

30、來的性質(zhì)例如，穩(wěn)定性、氧化性、復(fù)原性、毒性、可燃性等14.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上；b檢查裝置的氣密性；c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；d用排水法搜集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)氣管從水中取出.符合題意的操作順序是   A.bacdef   B.abcdef   C.bacdfe   D.abcdfe【答案】C 【考點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 【解析】【解答】按照實(shí)驗(yàn)的流程為組裝實(shí)驗(yàn)儀器，檢查裝置氣密性，發(fā)生反響，完

31、畢實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題目流程應(yīng)該為：檢查裝置的氣密性、將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺(tái)上、點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱、用排水法搜集氧氣、將導(dǎo)氣管從水中取出、熄滅酒精燈。故答案為：C?！痉治觥扛鶕?jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟為：“查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄解答15.NO是大氣污染物，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能實(shí)驗(yàn)室搜集NO只能用排水集氣法對(duì)NO的猜測(cè)或評(píng)價(jià)正確的選項(xiàng)是   A. 易溶于水            

32、60;       B. 可能極易與氧氣反響                    C. 易與水反響                 

33、60;  D. 有害無利【答案】B 【考點(diǎn)】氣體反響裝置的選取 【解析】【解答】氣體的搜集方法取決于：氣體的密度和溶解性，NO只能用排水集氣法，不能用排空氣法，故可推測(cè)NO可能極易與氧氣反響，不溶于水且不與水反響。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)NO的搜集方法判斷一氧化氮的密度和溶解性。16.用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是   A. 不放出氧氣            B. 放出氧氣速率慢

34、60;           C. 放出氧氣總量會(huì)減少            D. 放出氧氣總量更多【答案】B 【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用 【解析】【解答】用雙氧水制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化錳，其結(jié)果是放出氧氣速率慢，因?yàn)檫^程中二氧化錳是催化劑，只能改變反響的速度。故答案為：B.【分析】根據(jù)二氧化錳在過氧化氫分解過程中的作用解答，二氧化錳只是加快了

35、過氧化氫的分解17.以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描繪正確的選項(xiàng)是    A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生亮堂的黃色火焰               B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體      D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵【答案】C 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)

36、的反響現(xiàn)象 【解析】【解答】A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，A不符合題意；B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而不是白霧，B不符合題意；C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體，C符合題意；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵這是一個(gè)符合題意的結(jié)論，而不是現(xiàn)象，D不符合題意。故答案為：C?！痉治觥緼根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答B(yǎng)根據(jù)磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答C根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答D根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析解答18.以下關(guān)于氧氣的說法正確的選項(xiàng)是   A. 氧氣能支持燃燒，可作燃料 

37、0;                              B. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反響C. 水中的魚能依靠微溶于水中的氧氣而生存           D.&#

38、160;帶火星的術(shù)條一定能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃【答案】C 【考點(diǎn)】氧氣的物理性質(zhì)，氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【解析】【解答】A選項(xiàng)氧氣能支持燃燒，可作助燃劑；A不符合題意B選項(xiàng)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反響；B不符合題意C選項(xiàng)水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存是符合題意的表達(dá)；C符合題意D選項(xiàng)帶火星的木條能在含有氧氣濃度較高的的集氣瓶中復(fù)燃,D 不符合題意故答案為：C【分析】A根據(jù)氧氣只有助燃性不可燃解答B(yǎng)根據(jù)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反響解答C 根據(jù)氧氣不易溶于水 解答D根據(jù)氧氣的濃度不夠不能是帶火星的木條復(fù)燃解答19.以下物質(zhì)屬于純潔物的是   A. 加熱KMnO4后的剩

39、余固體                     B. 液氧                     C. 食鹽水    

40、                 D. 清新的空氣【答案】B 【考點(diǎn)】純潔物和混合物 【解析】【解答】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純潔物；加熱KMnO4后的剩余固體中有二氧化錳和錳酸鉀兩種物質(zhì)，因此是混合物故答案為：B【分析】由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純潔物，據(jù)此分析解答20.觀察以下圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象，判斷以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是   A. 集氣瓶中的氣體可

41、能是CO2                                B. 集氣瓶中的氣體可能是空氣C. 集氣瓶中的氣體一定是O2          

42、60;                        D. 集氣瓶中的氣體一定是N2【答案】A 【考點(diǎn)】常見氣體的檢驗(yàn) 【解析】【解答】燃著的小木條靠近集氣瓶口時(shí)無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)熄滅，說明集氣瓶中不含助燃性的氣體即不含氧氣，再根據(jù)選項(xiàng)中氣體有無助燃性分析即可，氧氣有助燃性，而二氧化碳和氮?dú)饩鶡o助燃性根據(jù)圖中觀察到的現(xiàn)象：燃著的小木條靠近

43、集氣瓶口時(shí)無明顯現(xiàn)象，當(dāng)伸入集氣瓶?jī)?nèi)時(shí)熄滅，再結(jié)合氧氣有助燃的性質(zhì)可知一定不會(huì)是空氣和氧氣，假設(shè)集氣瓶中裝的是氮?dú)饣蚨趸細(xì)怏w，均會(huì)出項(xiàng)上述現(xiàn)象故答案為A【分析】根據(jù)點(diǎn)燃木條插入集氣瓶，木條熄滅說明氣體不助燃解答二、填空題21.空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮?dú)庹糭，二氧化碳占_，_占0.94%。 【答案】78%；0.03%；稀有氣體 【考點(diǎn)】空氣的組成 【解析】【解答】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是氮?dú)鉃?8%、氧氣為21%、稀有氣體為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質(zhì)為0.03%。【分析】根據(jù)空氣中氮?dú)庹?8%、氧氣占1%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其

44、它氣體和雜質(zhì)占0.03%解答22.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶預(yù)先裝入少量的細(xì)沙或水，原因是_；硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)放少量水的原因_；能否用細(xì)沙代替水？_填“能或“不能 【答案】防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底部；吸收SO2 ,防止污染空氣；不能 【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象 【解析】【解答】1鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部要預(yù)先放少量的水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶，二氧化硫是有毒氣體，且易溶于水，不與沙反響，所以不能交換水?！痉治觥扛鶕?jù)鐵絲和硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和本卷須知分析解答23.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10L、20L、100L的量筒，現(xiàn)量取18L的鹽

45、酸，應(yīng)取_L 的量筒，量液時(shí)量筒必須放平，視線要與_保持程度；假設(shè)某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18L，那么所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_18L填“<、“>或“。 【答案】20；液體凹液面的最低處；< 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用 【解析】【解答】1量筒量取液體的選用原那么是“大而近，量取18ml液體時(shí)應(yīng)該選用20ml的量筒；2量筒讀數(shù)時(shí)要求視線與液體凹液面的最低處保持程度；3量筒量取液體時(shí)有“俯大仰小的口訣，即俯視讀數(shù)讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小?！痉治觥苛客策x擇時(shí)，量程略大于被測(cè)液體的體積，讀數(shù)時(shí)視線要與液體凹液面的最低處相平，俯視讀數(shù)偏大，仰視讀數(shù)偏小，據(jù)此分析解答24.

46、玻璃儀器內(nèi)壁洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)_ 【答案】既不聚成水滴，也不成股流下 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)室常見的儀器及使用 【解析】【解答】玻璃儀器洗滌的標(biāo)準(zhǔn)是既不聚成水滴，也不成股流下。詳細(xì)原因是當(dāng)玻璃儀器內(nèi)壁存在雜質(zhì)時(shí)，雜質(zhì)會(huì)使水產(chǎn)生聚集，進(jìn)而形成水滴，或者成股流下?！痉治觥坎Ａx器洗滌的標(biāo)準(zhǔn)是既不聚成水滴，也不成股流下，據(jù)此分析解答25.列舉進(jìn)步空氣質(zhì)量的兩個(gè)措施：_；_ 【答案】植樹造林；騎自行車出行 【考點(diǎn)】空氣的污染與防治 【解析】【解答】進(jìn)步空氣質(zhì)量主要有：1減少污染；2治理污染兩個(gè)方面措施，減少污染可以通過減少化石能源的使用來解決即騎自行車出行減少機(jī)動(dòng)車的使用，植樹造林可以起到凈化空氣的作用?！痉治觥扛鶕?jù)

47、進(jìn)步空氣的質(zhì)量可以從減少?gòu)U氣的排放和增強(qiáng)廢氣的處理解答三、科學(xué)探究題26.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請(qǐng)答復(fù)以下問題：1請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：_；_。2假設(shè)將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？_填“能或 “不能原因_。 【答案】1裝置氣密性不好；紅磷量缺乏2不能；碳粉燃燒消耗O2,但生成CO2氣體，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變或不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水不能進(jìn)入集氣瓶 【考點(diǎn)】測(cè)定空氣中的氧氣含量 【解析】【解答】根據(jù)題目中給出的信息，測(cè)的空氣體積的減少量少于五分之一，那么有兩種可能，氣體中氧氣未消耗完全，或是氣體中氧氣消耗完

48、全，但是又有新的氣體進(jìn)入。故而可能的兩種情況是：1裝置氣密性不好；2紅磷量缺乏；3紅磷燃燒的產(chǎn)物是五氧化二磷是固態(tài)，瓶中氣體體積可以減少，而炭粉燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，氣體體積不發(fā)生變化，所以換成炭粉不能成功，因?yàn)樘糠廴紵腛2 ， 但生成CO2氣體，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變或不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水不能進(jìn)入集氣瓶。故答案為：1裝置氣密性不好；紅磷量缺乏2不能；碳粉燃燒消耗O2,但生成CO2氣體，使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)不變或不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水不能進(jìn)入集氣瓶【分析】1根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)失敗的原因有：可燃物量缺乏，裝置氣密性不好，裝置沒有冷卻解答2測(cè)定空氣中氧氣的含量，書首先可燃物必須是固體，消耗氧氣，生成必

49、須是固體，使得內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，據(jù)此分析解答27.學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：氧化銅CuO能否起到類似二氧化錳的作用呢？進(jìn)展了如下探究。 1猜測(cè)、氧化銅不是催化劑、也不參與反響，反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；、氧化銅參與反響產(chǎn)生氧氣，反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；、氧化銅是反響的催化劑，反響前后_。 2實(shí)驗(yàn)用天平稱量0.2g氧化銅CuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)展如下實(shí)驗(yàn)：填寫下表：步驟現(xiàn)象步驟現(xiàn)象步驟結(jié)果結(jié)論溶液中有氣泡放出帶火星的木條復(fù)燃_猜測(cè)、不成立；猜測(cè)成立3步驟的目的_。 4過氧化氫能被CuO催化分解放出氧氣的反響文字表達(dá)式為_。 【答案】1質(zhì)

50、量和化學(xué)性質(zhì)不變2稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2g；有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃3與步驟比照對(duì)照4氧化氫 水+氧氣 【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)，催化劑的特點(diǎn)與催化作用，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià) 【解析】【解答】1根據(jù)題目猜測(cè)氧化銅是催化劑，而催化劑不參與反響，具有反響前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變的特點(diǎn)；2由于是比照試驗(yàn)，采用控制變量法，那么稱量的氧化銅的質(zhì)量都應(yīng)該是0.2g；根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該為有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃；3比照試驗(yàn)應(yīng)該有一組實(shí)驗(yàn)作為空白實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照；4根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷出實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)物有氧氣，表達(dá)式為過氧化氫 水+氧氣。故答案為：1質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變2稱量的氧化銅的質(zhì)量仍為0.2

51、g；有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃3與步驟比照對(duì)照4過氧化氫 水+氧氣【分析】1根據(jù)催化劑的概念分析解答2根據(jù)猜測(cè)、不成立；猜測(cè)成立，可知氧化銅做催化劑產(chǎn)生了氧氣，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃解答3根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求解答4根據(jù)過氧化氫在氧化銅的催化下生成水和氧氣四、綜合題28.氦氣He在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體，密度為0.1785gL，大約是氫氣的2倍，空氣的七分之一。氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易燃、不易爆，使用非常平安。近年來，在塑料及合成纖維工業(yè)中，誕生了一種特殊的消費(fèi)工藝：將氦氣的微泡入塑料或合成纖維，制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。例如風(fēng)行一時(shí)的“太空服，輕巧、保暖性好，就是因?yàn)樗?/p>

52、的纖維中含有氦氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和治煉金屬時(shí)的保護(hù)氣在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，液氦的沸點(diǎn)是268.9，固態(tài)氦的熔點(diǎn)為272.3，它與“絕對(duì)零度273.15僅一步之遙，因此，液氦可稱得上是“世界上最冷的液體了。液氦的這種超低溫特性，在消費(fèi)與科學(xué)研究上有很重要的應(yīng)用。根據(jù)短文答復(fù)以下問題：1氦氣代替氫氣灌充飛艇，利用氦氣的物理性質(zhì)是_，化學(xué)性質(zhì)_。 2通過閱讀你已理解氦氣的一些用處，除此之外，請(qǐng)?jiān)倥e一例氦氣可能的用處：_。 【答案】1氦氣的密度比空氣密度小；穩(wěn)定、不易燃、不易爆2可做霓虹燈 【考點(diǎn)】氮?dú)饧跋∮袣怏w的用處，化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差異及應(yīng)用 【解析】【解答】根據(jù)題目中給出的氦氣的性質(zhì)和生

53、活經(jīng)歷可以知道灌裝飛艇需要密度小的空氣。1氦氣的密度比空氣密度??；2考慮到飛艇的平安性那么利用到氦氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易燃、不易爆；3由于稀有氣體在電離時(shí)會(huì)發(fā)出彩色的光那么可以用作填充霓虹燈。故答案為：1氦氣的密度比空氣密度?。环€(wěn)定、不易燃、不易爆2可做霓虹燈【分析】1物質(zhì)需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出性質(zhì)是物理性質(zhì)2給稀有氣體通電可以發(fā)出多種顏色的光。29.某興趣小組利用以下裝置進(jìn)展氣體的實(shí)驗(yàn)室制取和搜集實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)答復(fù)：1圖中儀器名稱_。 2假設(shè)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是_填字母。你認(rèn)為該裝置中還缺少_。 3假設(shè)用過氧化氫制取氧氣，還需要用

54、到_填名稱，其起_作用，能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)_填“能或“否。 4用D裝置搜集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_再開場(chǎng)搜集，搜集滿氧氣后，應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口，并且應(yīng)_填“正放或“倒放在桌上。用C裝置搜集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是用_。 5假設(shè)用F裝置搜集該氣體，那么氣體從_處導(dǎo)管進(jìn)入填“c或“d， 假設(shè)要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從_處導(dǎo)管進(jìn)入。 6某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有至少答兩點(diǎn)_； _。 7實(shí)驗(yàn)完畢后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？請(qǐng)你推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因_寫一個(gè)。 【答案】1試管；酒精燈2A；棉花3二氧化錳；催化；能4連續(xù)且比較均勻冒出時(shí)；正放；把帶火星的木條放在集氣瓶口，假如帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)搜集滿5c；b6沒有預(yù)熱就直接加熱；試管外壁有水7裝置漏氣或集氣瓶未裝滿水 【考點(diǎn)】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，氧氣的搜集方法，氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿 【解析】【解答】1是試管，常用作反響容器；是酒精燈，