粵教版初中物理雙課時(shí)導(dǎo)學(xué)案13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流_第1頁(yè)
粵教版初中物理雙課時(shí)導(dǎo)學(xué)案13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流_第2頁(yè)
粵教版初中物理雙課時(shí)導(dǎo)學(xué)案13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流_第3頁(yè)
粵教版初中物理雙課時(shí)導(dǎo)學(xué)案13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流_第4頁(yè)
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1、. 13.4 探究串、并聯(lián)電路中的電流1【學(xué)習(xí)目的】會(huì)利用電流表探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流規(guī)律;訓(xùn)練連接電路的根本技能;知道串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,并會(huì)運(yùn)用這種規(guī)律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):探究得到并理解串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律. 難點(diǎn):探究并歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律.【課堂探究】探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律與小組之間交流、探究,完成以下探究活動(dòng):提出問(wèn)題 串聯(lián)電路中的電流有什么規(guī)律?猜測(cè)假設(shè) 猜測(cè)1:因?yàn)橹挥幸粭l途徑,故電流在逐一流經(jīng)用電器的過(guò)程中,要逐漸減小猜測(cè)2:因?yàn)橹挥幸粭l途徑,故經(jīng)過(guò)每一處的電流都是相等的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 首先畫出電路圖,然后按照電路圖正確連接實(shí)物圖,按照

2、如圖1341所示的電路圖,用_逐一測(cè)量出A、B、C三處的電流值圖1341交流評(píng)估 為了使得實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有普遍性,應(yīng)選擇幾組規(guī)格 的燈泡進(jìn)展實(shí)驗(yàn),從而歸納出串聯(lián)電路中電流的規(guī)律實(shí)驗(yàn)結(jié)論 在串聯(lián)電路中各處的電流是_的【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.如圖甲所示的電路,電流表a與b的指針的位置如圖乙所示,電流表b讀數(shù)是 A,通過(guò)L2的電流是 A2.以下是小明在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)報(bào)告問(wèn)題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?猜測(cè):干路的電流等于各支路電流之和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):分別把圖1中電路圖的A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入,測(cè)量流過(guò)的電流,看它們之間有什么關(guān)系進(jìn)展實(shí)驗(yàn):在連接電路之前, 應(yīng)該斷開將電流表分

3、別接入A、B、C三點(diǎn)處閉合開關(guān),在第一次測(cè)量中,C點(diǎn)的電流如圖2所示,電流的大小為 A測(cè)得其他電流值如下表A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A第一次測(cè)量0.90.4第二次測(cè)量1.00.60.4結(jié)論:并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是: 交流評(píng)估:假如僅憑以上兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論作為并聯(lián)電路的電流規(guī)律,你認(rèn)為是 的選填“可靠或“不可靠,理由是 13.4 探究串、并聯(lián)電路中的電流2【學(xué)習(xí)目的】會(huì)利用電流表探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流規(guī)律;訓(xùn)練連接電路的根本技能;知道串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,并會(huì)運(yùn)用這種規(guī)律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):探究得到并理解串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律. 難點(diǎn):探究

4、并歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律.【課堂探究】探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律由學(xué)點(diǎn)1的探究過(guò)程,與小組之間交流、討論,如何探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律問(wèn)題1:由串聯(lián)電路中電流的規(guī)律,你對(duì)并聯(lián)電路中的電流規(guī)律作出正確的猜測(cè)是:_因?yàn)楦魈幎荚谕粋€(gè)電路中,所以電流可能處處相等;也可能是因?yàn)橐粭l干路分別流到兩條支路中,這兩條支路中的電流之和可能等于干路中的電流_問(wèn)題2:根據(jù)串聯(lián)電路中電流規(guī)律的探究,小組之間交流、討論,分析出在并聯(lián)電路中需要測(cè)量出_干路_中的電流和_各支路_中的電流問(wèn)題3:設(shè)計(jì)出每一次的電路圖圖1342問(wèn)題4:結(jié)合串聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)探究,自己設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)表格測(cè)量對(duì)象A處的電流IA/A

5、B處的電流IB/AC處的電流IC/A測(cè)量結(jié)果第一次第二次第三次問(wèn)題5:并聯(lián)電路中干路中的電流_各支路中的電流_拓寬延伸 與小組之間交流、討論一下,假如通過(guò)兩個(gè)用電器的電流相等,那么這兩個(gè)用電器之間一定是串聯(lián)連接的嗎?答案 不一定,因?yàn)樵诓⒙?lián)電路中,假如兩個(gè)用電器的型號(hào)完全一樣時(shí),通過(guò)它們的電流也是相等的. 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1.如圖7所示電路,假設(shè)電流表A1示數(shù)為05A,A2示數(shù)為09A,那么通過(guò)L1的電流為 A。2.兩個(gè)不同的小燈泡串聯(lián)后接人同一電路中,那么通過(guò)兩個(gè)小燈泡的電流A燈亮的電流大 B燈暗的電流大C通過(guò)兩燈的電流一樣 D無(wú)法確定電流的大小 圖1212題圖3.如圖12所示電路,閉合開關(guān)后,比較a、b、c、d四處電流的大小,其中不正確的是 A.Ia=Id B.IaIdC.IaIb D.IdIc4.如右圖,導(dǎo)線A處直徑大于B處,假如通過(guò)導(dǎo)線A的電流為I1,通過(guò)導(dǎo)線B的電流為I2,那么它們的大

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