沙漠中的綠洲第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)

1、沙漠中的綠洲第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 佘樹(shù)麗教學(xué)目標(biāo)：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2運(yùn)用已有的識(shí)字策略學(xué)會(huì)本課 6 個(gè)生字；運(yùn)用查字典及結(jié)合 生活經(jīng)驗(yàn)、想象畫(huà)面等方法理解文中“星羅棋布“縱橫交錯(cuò)“不 毛之地等詞語(yǔ)的意思 .3學(xué)習(xí)阿聯(lián)酋人民營(yíng)造綠洲的句子，讓學(xué)生初步感受到迪拜的 美麗風(fēng)光以及這美麗的來(lái)之不易。設(shè)計(jì)重點(diǎn)： 讓學(xué)生初步感受到迪拜的美麗風(fēng)光以及這美麗的來(lái)之不易。教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題， 啟發(fā)談話(huà)：1. 板書(shū)：沙漠 ,同學(xué)們，在你們的印象中，沙漠是怎樣的？ 再板：綠洲，你所知道的綠洲又是怎樣的？2. 補(bǔ)全課題，一齊讀。讀了課題，你的心中會(huì)有哪些疑惑？3. 過(guò)渡：就讓我們跟隨作者

2、，一起去迪拜訪(fǎng)問(wèn)一下，看看能否解開(kāi)你 心中的疑惑。二、初讀課文、整體感知 ：1. 請(qǐng)同學(xué)們輕聲自讀課文，并且能做到： 1讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀之處多讀幾遍。2嘗試解答心中的疑惑。2. 生讀，巡視。3. 檢查：剛剛大家讀得很投入，相信大家一定能把這些詞語(yǔ)讀好。 一出示生字詞：我會(huì)讀 代價(jià) 挖去沙石 填上泥土 漂亮 侍弄 惡劣 霎時(shí) 鹽堿1這些詞，你會(huì)讀嗎？同座試讀一遍， 遇到不認(rèn)識(shí)的字互相提醒。2請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)小老師，提醒一下加點(diǎn)字的讀音。相機(jī)出示拼 音3相信有了這些小老師的幫助，你一定能讀準(zhǔn)確。指名讀。4齊讀。5你認(rèn)為哪個(gè)字需要特別提醒大家注意的？看老師寫(xiě)，伸出手指 跟老師書(shū)空，再完整書(shū)空一遍

3、。二出示第二組詞我能讀好白茫茫的沙漠 白花花的鹽堿 咸而板結(jié) 不毛之地環(huán)境惡劣星羅棋布綠樹(shù)成陰鮮花遍地 縱橫交錯(cuò)源源不斷這些詞語(yǔ)，大家可能會(huì)讀，但不一定能讀好 1同座兩個(gè)同學(xué)試著讀讀看。2同座匯報(bào)一男一女匯報(bào)，男生讀描寫(xiě)沙漠的詞，女生讀描寫(xiě) 綠洲的詞其他同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)，他們有沒(méi)有讀正確。3這兩組詞描繪的是兩組畫(huà)面，一個(gè)字一個(gè)詞就是一幅畫(huà)，如果 能邊讀邊想象畫(huà)面，就更好了。4男同學(xué)，你們仿佛看到了什么畫(huà)面？女同學(xué)你們呢？ 5下面我們分組讀，男同學(xué)要讀出沙漠的可怕，女同學(xué)要讀出綠 洲的美好。6把這些詞放進(jìn)課文里，同學(xué)們就能更好地體會(huì)它們表情達(dá)意的 作用了。7指名輪讀課文每人讀一節(jié)，其他同學(xué)注意聽(tīng)，他們

4、有沒(méi)有 讀正確。8你們解開(kāi)了心中的哪些疑惑呢？預(yù)設(shè)：是的，課文中就是以迪 拜為例的。補(bǔ)充交代： 你要是把這三個(gè)詞之間的關(guān)系理解了，就能說(shuō) 清了。出示：阿拉伯 阿聯(lián)酋 迪拜 地圖阿拉伯地區(qū)包括阿聯(lián)酋在內(nèi)二十二個(gè)中東國(guó)家。阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)是一個(gè)中東國(guó)家的名稱(chēng)， 簡(jiǎn)稱(chēng)阿聯(lián)酋。 迪拜是阿聯(lián) 酋的第二大酋長(zhǎng)國(guó)，那里全年氣溫偏高，雨水稀少。沙漠中的綠洲指 的就是那里的一些城市。 這樣的綠洲還不止一處兩處， 課文中有一個(gè) 詞“星羅棋布。就是說(shuō)綠洲像 課文中的 26 自然段就以迪拜為例，詳細(xì)地向我們介紹了沙漠變綠 洲的情況。 讓我們跟隨作者的腳步到阿聯(lián)酋看看， 人們是怎樣建造綠 洲的。三、自主研讀，多元展示：

5、1. 請(qǐng)大家讀讀畫(huà)畫(huà)，找出相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。 出示自學(xué)提示：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)讀一讀自學(xué)提示 1自由讀第三自然段，將文中描寫(xiě)阿聯(lián)酋人民建造綠洲的句子劃 下來(lái)。2劃好后，同座間交流交流，互相啟發(fā)：哪些字眼讓你眼前一亮， 從中可以看出什么？學(xué)生讀讀畫(huà)畫(huà)，教師巡視四、誦讀積累、學(xué)用結(jié)合： 1.引導(dǎo)交流：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 出示：他們從國(guó)外買(mǎi)來(lái)泥土，買(mǎi)來(lái)淡水，買(mǎi)來(lái)樹(shù)苗和花草。 指名讀一讀， 說(shuō)說(shuō)哪些詞一下子跳入了你的眼睛， 通過(guò)你的聲音把自 己的理解讀出來(lái)。師：三個(gè)買(mǎi)來(lái)，再讀。預(yù)設(shè)： 我聽(tīng)出來(lái)，他強(qiáng)調(diào)買(mǎi)來(lái)的東西。 我聽(tīng)出來(lái)了，他強(qiáng)調(diào)這些東西是買(mǎi)來(lái)的。 如果把三個(gè)買(mǎi)來(lái)去掉兩個(gè)，怎么樣？ 出示：他們從國(guó)外買(mǎi)來(lái)泥土、

6、淡水、樹(shù)苗和花草。同一屏幕出現(xiàn) 比照朗讀交流，說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)？ 把你的感覺(jué)放進(jìn)去再讀。師：還有想讀的嗎？ 師：真的是來(lái)之不易啊。在阿聯(lián)酋這個(gè)地方，水可比石油還珍貴呢。 師：還有哪些語(yǔ)句也深深地觸動(dòng)了你，讓你感受到綠洲的來(lái)之不易。 交流，出示：他們要把咸而板結(jié)的泥土挖去，填上適宜種植樹(shù)木的泥 土，并在土中埋下自來(lái)水管。默讀這一段， 用小圓點(diǎn)點(diǎn)出表示人們動(dòng)作的詞。 這里的“挖和“填 是兩個(gè)生字。 說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)挖的時(shí)候要注意什么？填呢？師范寫(xiě) “挖字。 學(xué)生描紅：挖、填兩個(gè)生字。4、生找，說(shuō)，點(diǎn)出通過(guò)這些詞語(yǔ)你感受到了什么？辛苦的勞 動(dòng)這可不是普通的一挖、一填、一埋，他們挖去的是 ，就 像硬硬的殼；填

7、上的是 那是精心挑選的；埋下的是 理解“縱橫交錯(cuò)就這樣，水才可以源源不斷地被送到樹(shù)木花 草的根部。可見(jiàn)，這沙漠中的綠洲真是來(lái)之不易?。⌒【毠P： 讀著，感受著，我們眼前似乎又浮現(xiàn)出當(dāng)年阿聯(lián)酋的人們勞動(dòng)的場(chǎng)景。 請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)豐富的想象，寫(xiě)一寫(xiě)。“他們正在 呢！瞧：有的 ，有的 ，有的 ，雖然 ，但是他們想到了 ，于是 。1 生寫(xiě)，教師巡視，指導(dǎo)，找三名學(xué)生。 教師巡視中指導(dǎo)說(shuō)：呀，你仿佛就在他們的身邊，看到他們?cè)谛燎诘?勞動(dòng)著。2交流：讓我們聚焦那個(gè)普通的日子，1.人們頂著炎炎烈日，冒著肆虐的風(fēng)沙，他們正在生 1 讀所寫(xiě)多么不易，多么堅(jiān)決是啊，惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難倒 阿聯(lián)酋人民。2. 又見(jiàn)，他們

8、正在生 2 讀所寫(xiě)你走進(jìn)了他們的內(nèi)心！是啊，惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難倒阿聯(lián)酋人民。3. 再看，他們正在生 3 讀所寫(xiě)你仿佛就是他們中的一員?。∈前?，惡劣的自然環(huán)境并沒(méi)有難道阿聯(lián)酋人民。 1他們給你留下了怎樣的印象？生 1、2、3 說(shuō)指讀 2看來(lái)，除了花費(fèi)大量金錢(qián)，他們付出更多的是血汗板書(shū) 難怪阿拉伯朋友告訴我們出示句段，齊讀， 板書(shū)代價(jià)指 讀句子“培養(yǎng)你是怎么理解的？培養(yǎng)孩子除了金錢(qián)，還需要 什么？5. “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，在這里培育一棵樹(shù)就是培養(yǎng)一個(gè)人的代 價(jià)。但這里的人民覺(jué)得這樣做值得， 因?yàn)樗麄兩钪鍪揪渥幼x 板書(shū)美麗生活6. 就讓我們?cè)诶首x中再次感受那永不放棄，追求美好生活的信念吧！

9、齊讀五、得知增智，課外延展： 讓我們一起到現(xiàn)在的迪拜來(lái)看一看吧。怎么樣？ 觀看圖片 師：此時(shí)此刻的你，想對(duì)大家說(shuō)些什么呢？交流 師：是啊，難怪作者發(fā)出這樣的感慨： 出示你看，他們更漂亮了！ 人類(lèi)有了綠樹(shù)、鮮花和小草，生活才更加美麗。六、布置作業(yè)： 讓我們期待下節(jié)課再次走入這沙漠中的綠洲， 去感受那里的人們是怎 樣對(duì)待這些花草樹(shù)木的。相信你會(huì)有更新的認(rèn)識(shí)。1.正確、工整地抄寫(xiě)詞語(yǔ)。2.上互聯(lián)網(wǎng)瀏覽有關(guān)阿聯(lián)酋的圖片或文字資料阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹(shù)，每一棵小草，都是 國(guó)家花很大的代價(jià)培植的?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，在這里，培育一棵樹(shù) 的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子。 原先這里是沙漠， 地面全是白花花的鹽 堿，好似罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡(jiǎn)直是 塊不毛之地！惡劣的自然環(huán)境，并沒(méi)