當代中學生的核心價值觀

1、當代中學生的核心價值觀親愛的老師們、同學們，早上好。今天我講的主題是 中學生的核心價值觀。那么，何為價值觀。我們知道，核心價值觀對中學生價值和價值關(guān)系的追 求和理解是決定中學生行為目標、選擇的重要因素，對我們的成長起著絕對引 導的作用，而作為我們，擁有獨立而健康的價值觀，就像往瓶子里投進去的大 石頭，是烏鴉喝到水必不可少的因素。我，當代一位普通而又平凡的初中生，生活在五彩繽紛而紛繁復雜的社會 里，面對著緊張而又充實的學習，也曾遇到過這樣那樣的困難，經(jīng)受過這種那 種的困惑。但是，在我年輕的內(nèi)心世界里，永遠高舉著那五盞明亮的指示燈， 宛如黑夜迷途的行人見到北極星，又像海上夜行的船只遇見媽祖的燈光，

2、給我 美好生活的希望，戰(zhàn)勝困難的信心，激起我超越夢想的潛力。這，就是我心目 中的核心價值觀 仁、義、禮、智、健。第一，仁 就是用感恩的心去愛，愛自己、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛人民、 愛祖國。所以，明辨是非，以禮待人，以自身使命為目標的學習，以強大的靈魂應(yīng) 對困難的決心，都是尤為重要的。我們都平等。不必因為 “非我 ”的東西而有分別，家境、學習、性格、能力 都不能成為影響我們內(nèi)心安寧的原因。我們愛我們自己，因為我們?yōu)楠毺囟錆M平等之心，我們愛父母，他們給 予我們生命中一切的載體和成功的理想。我們愛祖國，他的太平盛世、國泰民 安，增強了我們無限的民族自豪感，激起我們強烈的緊迫感。第二，義 就是內(nèi)心有稈稱

3、，要懂得明辨是非，有所為有所不為。不義之財不要貪，不義之舉不要做。做人就要做得堂堂正正，清清白白，“不義而富且貴，于我如浮云 ”。除此以外，還要多做善事，多做義舉。 “路見不平一聲吼啊，該出手時就出 手啊，風風火火闖九洲啊 ”，助人為樂，力所能及，提供方便，這是我們應(yīng)該具 有的品質(zhì)。第三，禮 就是要知書達理，謙虛謹慎，恭敬如賓。讓我們充滿夢想， 發(fā)掘希望，踏上以使命為舵的人生航程，漸漸明白宇宙與世界的道德標準，漸 漸形成自己獨特而健康的行為原則和追求，也漸漸從內(nèi)心真正理解 “活到老、學 到老”的謙虛精神。第四，智 就是加強學習，在抓緊時間，勤奮刻苦的同時，注意學習的 方法和技巧，勤學巧學博學，

4、學得精學得透，學得寬學得遠。有一個這樣的故事：在一個伸手不見五指的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人 的廚房內(nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了 寶藏。當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來一陣令它們 肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃 命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠老避不及，被大花 貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足 無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這就因而救了你們一命。 ”多“ 一門

5、技藝，多一條路。 ”不斷學習才是成功人士的終身承諾。今天，我們有著比前人優(yōu)越得多的學習條件、生活條件，我們不必像前人 那樣“螢照讀 ”、“壁借光 ”，也用不著再以 “草為紙 ”、“灰練字 ”，但這并不意味著 前人那種勤學立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學習 條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，那就很容易消蝕意志，流于懈 怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學立志激勵自己。不知不覺中遠離我們初始的目標，走不到我們想要的人生，造成莫大的遺 憾，然而從某一種角度來說，時間只是幻想，我們度過的只是我們正在做的 事，我們的過去、未來都不能第二次經(jīng)歷，所以只能把握當下。第五，健 就是身心都要健康。身體就是革命的本錢，我們沒有理由不 把自己的身體鍛煉好，否則，其他再美好的愿望都是空談。除此之外，我們還要重視心理健康，碰到任何困難，任何不公，任何不 幸，都要抱定樂觀向上的精神， “陽光總在風雨后 ”，只要面對現(xiàn)實，面對困難 與艱險，說一聲 “我很強大 ”，選擇方向，風雨兼程，就沒有什么大不了的。同 學們，一個人的成功絕不是偶然，我們不做別人的成功，就成為最好