三年級少先隊活動總結(jié),少先隊活動總結(jié)

1、三年級少先隊活動總結(jié),少先隊活動總結(jié)三年級少先隊活動總結(jié)來到林村小學一個學期了,自擔任三1班的班主任工作以來,我都能做到盡職盡責,由于是新環(huán)境,新學生,所以在平時有什么不懂的總是及時問其他老師,生怕自己做的不到位.在這個學期中,我主要圍繞以下幾方面去展開工作的.一、走進學生,親近學生誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子.一開始接觸這班學生,我每天都很早來到課室與學生進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛,在與學生交流的過程中了解班風,學風,以及班上的優(yōu)缺點.二、努力培養(yǎng)學生干部治理開學時由于對學生不夠熟悉,所以經(jīng)過學生自薦,投票選舉成立中隊委員會和班干部.然后在中隊會

2、上集體討論每位干部具體治理哪方面的事務(wù),做到責任到人.這樣給予他們固定的工作,有利于提升他們的積極性以及工作責任感.比方在財產(chǎn)治理方面,我就特地安排了兩個調(diào)皮的孩子,有了責任在身,別人忘記關(guān)燈,關(guān)門這類的事,他們就記得,我適時表揚,就讓他的自信心增強了,讓同學對他們的看法也有所改觀.在圖書角方面安排了四個圖書治理員,每位負責10位同學的借書登記以及圖書治理工作,在這些圖書治理組長的帶著下,同學們的閱讀興趣大大增強.一開學學生早讀情況不佳,浪費時間,我就讓科代表做小小領(lǐng)讀員,帶著早讀,并堅持自己也早上班,保證學生的讀書有效.但在班干部培養(yǎng)的過程中也有不如意的地方,比方衛(wèi)生治理只有每天的小組長盡責

3、,還有每天的值日班干部由于面比擬廣,學生對自己的自律不夠好,特別是1:30-2:00這段時間值日班干部治理的不夠得力.三、嚴格抓好班級常規(guī)治理了標準學生行為習慣,保證學習質(zhì)量,我嚴格根據(jù)一日八項常規(guī)去要求學生,并且說到做到,獎懲清楚,當然談心不可缺.由于責任下放了,自己也就可以少操心了.如早讀課以及放學后的值日工作.由于一到第六節(jié)課有的要去上興趣小組,有的去圖書館借書,所以有的同學索性就忘了.我就讓每天的值日小組長提醒同學們,并互相提醒.這樣,放學后的值日工作效率提升了很多.在大課間活動期間,為了催促學生排隊做到快,靜,齊我每天安排幾個值日生監(jiān)督并整頓隊形,一學期下來,效果明顯好轉(zhuǎn).對于違紀不

4、遵守常規(guī)的,我都給予一定的懲罰.因為獎懲得當,談話在先,所以學生都能接受.當然,懲罰也不能過分,并要給自己留后路,不能說由了懲罰卻不懲罰,如果沒時間,沒精力去實現(xiàn)懲罰,理由一定要事先想好,這樣的獎懲才有效.雖然想了很多方法,但搞高學生的自制水平還是沒有多大成效.四、努力做好培優(yōu)鋪差工作培優(yōu)方面我努力樹立典型,經(jīng)常給予表揚,讓他們成為同學們學習的典范,豉勵全班同學向他們學習,這樣在班上形成一種爭做典范的好風氣.在輔差方面為了讓落在班級后面的學生發(fā)生一點改變,我決不吝嗇用表揚,誰都愛聽表揚,愛聽好話,一句贊美的話可以勝過無數(shù)遍說教.所以只要逮住他們表現(xiàn)好的時機我就表揚.另外,過一段時間給他們換個座

5、位,讓他們接受新的朋友,得到關(guān)愛.再就是多與家長聯(lián)系,盡力取得家長的支持,這樣才能慢慢取得成效.但成績差的往往也是比較淘氣的,所以反復(fù)也很頻繁,這樣就需要老師的耐心與寬容了.總這,在這個學期中,從德育和感恩入手,注重培養(yǎng)學生的觀念和情感,取得了一定的成效.但畢竟是小學生,好動是難免的,所以在紀律,特別是排隊時還不能完全做到快、靜、齊.在下個學期中將繼續(xù)努力抓好一日八項常規(guī)和課堂常規(guī).三年級中隊總結(jié)一個學期來,我們?nèi)?中隊在校少先大隊的組織帶領(lǐng)下,在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,堅持以學生為主,以素質(zhì)教育為宗旨,開展豐富多彩的體驗活動,培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神,通過活動的開展,受到了理想的教育效果.一、進行思

6、想道德教育1 、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最正確時期,長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育.注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不標準言行.從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有方案、有步驟地對他們進行常規(guī)練習,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點：一是嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習?小學生日常行為標準?,要求隊員積極參加學校組織的各項比賽.二是對標準隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法,每周進行不定期的檢查,通過班會課及時表揚、批評,與其他班級進行評選.還積極與家長溝通,讓家長了解隊員

7、在學校時常規(guī)要求,積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育.2 、根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中.利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、由版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人等形式生動的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育.培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向.3 、增強隊員的衛(wèi)生意識.由于我國的紅眼病時有發(fā)生,嚴重威脅著人們的生命危險.為了讓隊員們了解此病毒的情況,減少對紅眼病的恐懼,根據(jù)上級的指示精神,通過宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解此病毒的病癥,掌握

8、預(yù)防病毒的方法,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.二、開展豐富多采的活動活動是培養(yǎng)學生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地.因此,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動.1 、充分利用班會課,針對班里由現(xiàn)的各種問題,組織各種主題活動.如講故事比賽,講講身邊的人和事；朗讀比賽,讀生自己的獨特感受；假設(shè)我是環(huán)保使者活動,評評周圍的壞現(xiàn)象等等.2 、積極參加繪畫比賽,既鍛煉素質(zhì)又大顯身手.這學期,我中隊參加了校內(nèi)外的各種繪畫比賽和手抄報比賽,我班隊員張小龍等人在多項比賽中分別獲得二等獎和優(yōu)秀獎,為班級屢次爭得榮譽.由于表現(xiàn)突生,連續(xù)兩次被評為文明示范班級.三、常做方案與總結(jié)本學期除了學期方案與總結(jié)外,我還做