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1、第4節(jié)眼睛和眼鏡教學目標一、知識與技能1 .了解眼睛的構造,知道眼睛是怎樣看見物體的.2 .了解眼鏡是怎樣矯正視力的.二、過程與方法1 .通過觀察實驗和實踐,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,實事求是,求真務實的科學態(tài)度.2 .培養(yǎng)學生的觀察水平、思維水平、參與組織水平和實踐水平.三、情感態(tài)度與價值觀1 .通過活動,培養(yǎng)學生珍惜生命,關愛健康的意識,使其能自覺注意保護視力.2 .通過活動,培養(yǎng)學生將科學技術應用于日常生活的意識.教學重點培養(yǎng)學生用前而所學凸透鏡成像規(guī)律的知識,加深對眼睛的了解.教學難點將科學知識應用于日常生活的意識的培養(yǎng).導學過程一、創(chuàng)設情境、引入新課師同學們閉上眼睛,用手摸這些東西球、書
2、、石塊、冰塊、鹽水杯等,每摸一樣,說出這是什么?教師在教室里走動,拿著不同東西,讓學生們摸.師為什么不用眼睛,用手摸也能知道某一物體的形狀、大小、涼熱等特點?生由于我們有觸覺、味覺、視覺、嗅覺、聽覺,能摸出來是觸覺的作用.師這位同學說得很對,其實這些東西的特點,除了用手摸,用眼睛一下就看出來了.眼睛是一個既復雜又奇妙的器官,它幫助我們熟悉身外的世界.判斷物體的大小、距離、質感、顏色及長、寬等.你們知道眼睛是如何看到物體的嗎?二,自主預習1、眼睛中晶狀體和角膜的共同作用相當于,它把來自物體的光在上,形成物體的像填像的性質.視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細胞受到光的刺激,把信號傳輸給大腦.看遠處物體時,睫狀肌放
3、松,晶狀體比擬偏折水平比擬焦距比擬_°看近處物體時,睫狀肌收縮,晶狀體比擬_偏折水平比擬焦距比擬_.2、近視眼的表現(xiàn):能看清的物體,看不清的物體.近視的原因:晶狀體太,折光水平太,或眼球前前方向太_,致使遠處物體的像成在視網(wǎng)膜近視眼的矯治:佩戴o3、遠視眼的表現(xiàn):能看清的物體,看不清的物體.遠視的原因:晶狀體太折光水平太,或眼球前前方向太_,致使遠處物體的像成在視網(wǎng)膜遠視眼的矯治:佩戴.三、合作探究【學點一】眼球的結構及視物原理:仔細觀察課本眼球的結構圖,結合課本內(nèi)容答復以下問題:1 .眼球由、等組成,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個.2 .眼睛的睫狀體的作用是調節(jié),當睫狀體放松時,
4、晶狀體比擬,遠處物體射來的光剛好會聚在視網(wǎng)膜上,眼球可以看清遠處的物體:當睫狀體收縮時,晶狀體變,對光的偏折水平,近處物體射來的光會聚在視網(wǎng)膜上,眼睛就可以看清近處的物體.3 .眼睛瞳孔的作用能改變大小以限制進入眼睛的光線量,瞳孔好似照相機的光圈.4 .視網(wǎng)膜的作用是總結:我們的眼睛就是這樣:光線由我們所觀看的物體發(fā)出,經(jīng)過瞳孔好似照相機的光圈再由角膜及晶狀體功能好似照相機的鏡頭,再會聚在視網(wǎng)膜上好似照相機的底片【學點二】近視和遠視的成因及矯正:閱讀課本相關內(nèi)容,找出近視眼及遠視眼的成因:思考:怎樣矯正近視眼和遠視眼?探究實驗:模擬矯正近視和遠視的過程1 .矯正近視的模擬實驗方案:取一個凸透鏡
5、,蠟燭、光屏和近視眼鏡.把蠟燭、凸透鏡和光屏按以下圖所示擺好,調節(jié)蠟燭和凸透鏡位置,使得在光屏上得到一個蠟燭的縮小實像.我們用白紙板模擬眼睛的視網(wǎng)膜.上述實驗,表示正常眼看物體時,能在視網(wǎng)膜上生成清楚的像.把蠟燭向左移動一定距離,此時蠟燭的實像不再落在光屏上,光屏上蠟燭的形象變得模糊,用另一張白紙在光屏前移動,可得到蠟燭清楚的像.這個實驗模擬近視眼看不清遠處的物體,遠處物體的像成在近視眼視網(wǎng)膜的前方.將一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡前,模擬近視眼用凹透鏡來矯正視力.這時物體發(fā)出的光通過凹透鏡發(fā)散后再進入眼睛凸透鏡,可以看到光屏上又出現(xiàn)了清楚的蠟燭像.2 .矯正遠視的模擬實驗方案:模仿矯正近視的模擬
6、實驗方案,說出此方案,并實際做一做當堂練習:1 .近視患者需佩戴做成的眼鏡,由于對光有填“會聚或“發(fā)散作用:遠視患者需佩戴制成的眼鏡,由于對光有作用.2 .眼睛好似一架照相機,晶狀體和角膜的共同作用相當于一個透鏡,來自物體的光會在視網(wǎng)膜上形成一個的像選填“正立或“倒立.如果長期不注意用眼衛(wèi)生,會導致近視.有一種治療近視眼的手術,采用激光對角膜進行處理,使晶狀體和角膜構成的透鏡對光的偏折水平變得些選填“強或“弱.3 .眼睛相當于一架照相機,晶狀體和角膜的作用相當于一個:它的相當于底片:不同的是,照相機是調節(jié)得到清楚的像,眼睛是調節(jié)得到清楚的像.4 .小亮同學將一眼鏡片正對著太陽光,在透鏡另一側距
7、離透鏡中央25cm處形成一個亮點,該鏡是透鏡,它的焦距是.5 .小宇同學的爺爺,爸爸和小宇自己都戴著眼鏡,那么小宇爺爺和爸爸戴的老花鏡的鏡片是透鏡,小宇戴的近視鏡的鏡片是透鏡.6 .如果一束來自遠處某點的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的偈落在視網(wǎng)膜填“前“后,這就是近視眼.敵正的方法是戴一副由透鏡片做的眼鏡.八年級上冊物理知識點大總結第一局部聲現(xiàn)象1 .聲音的發(fā)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也就停止.但并不是所有的振動都會發(fā)出聲音.2 .聲的傳播:聲的傳播需要介質,聲在不同介質中的傳播速度不同.VQV液丫氣真空不能傳聲.3 .回聲:聲音在傳播過程中,遇到障
8、礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲1區(qū)別回聲與原聲的條件:回聲到達人的耳朵比原聲晚0.1秒以上.2低于0.1秒時,那么反射回來的聲音只能使原聲增強.3利用回聲可測海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠聲納系統(tǒng)4 .音調:聲音的上下叫音調,它是由發(fā)聲體振動頻率決定的,頻率越大,音調越高.5 .響度:聲音的大小叫響度,響度跟發(fā)聲體振動的振幅大小有關,還跟聲源到人耳的距離遠近有關6 .音色:不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質叫音色7 .噪聲及來源從物理角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)那么地雜亂無章振動時發(fā)出的聲音.從環(huán)保角度看,但凡阻礙人們正常休息、學習和工作的聲音都屬于噪聲.8 .聲音等級的劃分用分貝來劃分聲音的等級
9、,30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境,超過50dB就會影響睡眠,70dB以上會干擾談話,影響工作效率,長期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中,會影響聽力.9 .噪聲減弱的途徑:可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱10 .聲的利用:1利用聲音傳遞信息如B超、聲納、雷達等2利用聲音傳遞能量潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等第二局部光現(xiàn)象及透鏡應用一光的反射1、光源:能夠發(fā)光的物體叫光源2、光在均勻介質中是沿直線傳播的.大氣層是不均勻的,當光從大氣層外射到地面時,光線發(fā)了了彎折3、光速:光在不同物質中傳播的速度一般不同,真空中最快,光在真空中的傳播速度:C=3X108m/s,在空氣中的速度接近于這個速度,
10、水中的速度為3/4C,玻璃中為2/3C4、光直線傳播的應用:激光準直,影子的形成,月食、日食的形成、小孔成像5、光線:表示光傳播方向的直線,即沿光的傳播路線畫一直線,并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向光線是假想的,實際并不存在6、光的反射:光從一種介質射向另一種介質的交界面時,一局部光返回原來介質中,使光的傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象稱為光的反射7、光的反射定律:反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角可歸納為:“三線共面,法線居中,兩角相等8、理解:反射角隨入射角的增大而增大,減小而減小,當入射角為零時,反射角也變?yōu)榱?、兩種反射現(xiàn)象1鏡面反
11、射:平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出,只能在某一方向接收到反射光線2漫反射:平行光經(jīng)界面反射后向各個不同的方向反射出去,即在各個不同的方向都能接收到反射光線注意:無論是鏡面反射,還是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面鏡對光的作用:1成像2改變光的傳播方向12、平面鏡成像的特點1成的像是正立的虛像2像和物的大小相等3像和物的連線與鏡面垂直,像和物到鏡的距離相等理解:平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對稱圖形13、實像與虛像的區(qū)別實像是實際光線會聚而成的,可以用屏接到,當然也能用眼看到.虛像不是由實際光線會聚成的,而是實際光線反向延長線相交而成的,只能用眼看到,不能用
12、屏接收.14、平面鏡的應用1水中的倒影2平面鏡成像3潛望鏡二光的折射1、光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質時,傳播方向一般會發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫光的折射理解:光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質的交界處,只是反射光返回原介質中,而折射光那么進入到另一種介質中,由于光在在兩種不同的物質里傳播速度不同,故在兩種介質的交界處傳播方向發(fā)生變化,這就是光的折射.注意:在兩種介質的交界處,既發(fā)生折射,同時也發(fā)生反射2、光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側;折射角小于入射角;入射角增大時,折射角也隨著增大;當光線垂直射向介
13、質外表時,傳播方向不變,在折射中光路可逆.理解:折射規(guī)律分三點:1三線一面2兩線分居3兩角關系分三種情況:入射光線垂直界面入射時,折射角等于入射角等于0°;光從空氣斜射入水等介質中時,折射角小于入射角;光從水等介質斜射入空氣中時,折射角大于入射角3、在光的折射中光路是可逆的4、透鏡及分類透鏡:透明物質制成一般是玻璃,至少有一個表面是球面的一局部,且透鏡厚度遠比其球面半徑小的多.分類:凸透鏡:邊緣薄,中央厚凹透鏡:邊緣厚,中央薄5、主光軸,光心、焦點、焦距主光軸:通過兩個球心的直線光心:主光軸上有個特殊的點,通過它的光線傳播方向不變.透鏡中央可認為是光心焦點:凸透鏡能使跟主軸平行的光線
14、會聚在主光軸上的一點,這點叫透鏡的焦點,用“F表示.虛焦點:跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散,發(fā)散光線的反向延長線相交在主光軸上一點,這一點不是實際光線的會聚點,所以叫虛焦點.焦距:焦點到光心的距離叫焦距,用“f表示.每個透鏡都有兩個焦點、焦距和一個光心.6、凸透鏡:對光起會聚作用;凹透鏡:對光起發(fā)散作用7、凸透鏡成像規(guī)律虛像物體同側;實像物體異側;物遠實像小而近,物近實像大而遠;離焦點越近,所成的像越大.物距U成像大小像的虛實像物位置像距V應用u>2f縮小實像透鏡兩側f<V<2f照相機u=2f等大實像透鏡兩側v=2ff<u<2f放大實像透鏡兩側v>2f
15、幻燈機u=f不成像u<f放大虛像透鏡同側V>u放大鏡8、為了使幕上的像“正立朝上,幻燈片要倒著插.9、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡,暗箱中的膠片相當于光屏,我們調節(jié)調焦環(huán),并非調焦距,而是調鏡頭到膠片的距離,物離鏡頭越遠,膠片就應靠近鏡頭.第三局部物態(tài)變化1溫度:物體的冷熱程度叫溫度2攝氏溫度:把冰水混合物的溫度規(guī)定為0,把1標準大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100.3溫度計1原理:液體的熱脹冷縮的性質制成的2構造:玻璃殼、毛細管、玻璃泡、刻度及液體3使用:使用溫度計以前,要注意觀察量程和認清分度值4 .使用溫度計做到以下三點溫度計與待測物體充分接觸待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)讀數(shù)時,視線要與液面上外表相平,溫度計仍與待測物體緊密接觸5 .體溫計構造:玻璃泡上方有縮口量程:3542分度值:0.1用法:離開人體讀數(shù)6 .熔化和凝固物質從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化,熔化要吸熱物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固,凝固要放熱7 .熔點和凝固點1固體分晶體和非晶體兩類2熔點:晶體都有一定的熔化溫度,叫熔點3凝固點:晶體者有一定的凝固溫度,叫凝固點同一種物質的凝固點跟它的熔點相同8 .物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化,
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