八年級教學(xué)上冊物理總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃練試題及答案

1、八年級教課上冊物理總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃練試題及答案WORD 格式八年級上冊物理練習(xí)題及答案初二物理一 、選擇題1 、 人們在遠(yuǎn)近不一樣處聽到同一聲音的大小不一樣，是因?yàn)槁曇魪穆曉窗l(fā)出后在空氣中流傳時A、振幅不停減小B、速度不停減小C、頻次不停減小D、音調(diào)不停減小2 、以下各樣聲音中屬于噪聲的是A 、觀眾在劇院里聽到的音樂聲B 、升旗儀式上的國歌聲C 、某同學(xué)聽到的音樂聲影響了他的學(xué)習(xí)D 、大型樂隊(duì)中利用鑼的聲音襯托演出的成效3 、甲同學(xué)把耳朵貼在一根注滿水的自來水管的一端，當(dāng)乙同學(xué)使勁敲擊一次水管的另一端時，甲同學(xué)會聽到幾次敲擊聲A、一次 B 、兩次 C 、三次 D 、以上都有可能4 、蝴蝶翱翔時翅膀

2、振動的頻次為56Hz ，蒼蠅翱翔時翅膀振動的頻次約為300400Hz，當(dāng)他們從你身旁飛過時，你將A、只好聽到蒼蠅的聲音B 、只好聽到蝴蝶的聲音C、蒼蠅和蝴蝶的聲音都能聽到D 、都聽不到5 、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人體上的“身份證”不單限于指紋，專業(yè)資料整理WORD 格式在眼睛、嘴唇、大腦、血液等各部位都有“身份證”，此中有一種“身份證”叫做聲紋。因?yàn)槿说陌l(fā)音器官有細(xì)小的差 異，科學(xué)家就能夠利用這類差異分辨出不一樣的人。這類聲紋即聲音的A、響度 B 、音調(diào) C 、音色 D、頻次6 、在月球表面有巖石和灰塵，流星打在月球表面的巖石上，就像演無聲電影同樣，在其鄰近聽不到一點(diǎn)聲音，這是因?yàn)锳 、月球表面的巖石遇

3、到流星的撞擊不發(fā)出聲音B 、流星撞擊巖石的聲音太小，人耳沒法聽到C 、月球表面鄰近的空間沒有空氣，缺乏聲音流傳的介質(zhì)D 、原由不明7 、人耳聽到聲音的響度A 、只與聲源的振幅相關(guān)B 、只與聲源振動的頻次相關(guān)C 、與聲源的振幅和聲源到人耳的距離等因素都相關(guān)D 、與聲源的振幅和振動的頻次都相關(guān)8 、敞口燒杯中裝有水，加熱到沸騰后再用大火持續(xù)對燒杯加熱，這時水的溫度A、快速高升B、慢慢高升C 、不變 D、沒法判斷9 、文藝演出時，舞臺上常常要用洋溢的白煙霧，給人專業(yè)資料整理WORD 格式以若有若無的舞臺成效，這類煙霧其實(shí)是A 、向舞臺發(fā)射真切的煙霧B 、利用干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏wC 、利用干冰升

4、華吸熱，使空氣放熱液化成的“霧”D 、利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣放熱液化成的“霧”10 、在高寒地帶，從人口中呼出的“白氣”會在眉毛上結(jié)成小冰晶，這個過程是A、液化 B 、凝華 C、凝結(jié) D、升華11 、柜子里的樟腦丸過一段時間后會變小，在此過程中A、需要吸熱B 、需要放熱C 、先吸熱后放熱D 12、以下圖，把裝有碎冰塊的試管插入碎冰塊中，而后對燒杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯內(nèi)的冰融化一半時， 試管里的冰塊將A 、不會融化B 、融化一半C 、所有融化D 、都有可能13 、在油鍋倒入一份醋和兩份油，進(jìn)行加熱，不一會，鍋里的油和醋就會上下翻騰，此時一位表演者將手放入鍋內(nèi)專業(yè)資料整理WORD 格式

5、卻沒有遇到損害，這是因?yàn)锳 、表演者長久練功，能夠忍耐沸油的高溫B 、醋能在手的表演形成保護(hù)層，防止表演者被燙傷C 、因?yàn)閷α?，醋能很快將沸油的溫度降低D 、固然鍋里的油上下翻騰，但沸騰的不過醋而不是油14 、以下圖，三支溫度計(jì)示數(shù)都是20 ，甲溫度計(jì)在空氣中，乙溫度計(jì)在盛有乙醚的敞口瓶中，丙溫度計(jì)在盛有乙醚的密閉瓶中，則以下判斷正確的是A、甲和乙溫度計(jì)示數(shù)正確，丙溫度計(jì)示數(shù)不正確。B、甲和丙溫度計(jì)示數(shù)正確，乙溫度計(jì)示數(shù)不正確。C、乙和丙溫度計(jì)示數(shù)正確，甲溫度計(jì)示數(shù)不正確。D、三支溫度計(jì)示數(shù)都正確。15、已知氧的沸點(diǎn)是183 ，氮的沸點(diǎn)是196 。氦的沸點(diǎn)是268 ，利用對空氣液化提取這些氣體

6、，當(dāng)溫度降低時，第一分別出來的氣體是A、氧 B 、氮 C 、氦 D 、不可以分別這些氣體二、填空題16 、人說話、唱歌時發(fā)聲靠的是的振動，往常我們聽到的聲音是靠 流傳的。17 、往常狀況下，聲音在空氣中的流傳速度約為 m/s， 聲 音 在 鋼 鐵 中 傳 播 比 在 水 中 傳 播專業(yè)資料整理WORD 格式 。18 、聲音的三因素為、。19 、以下與聲音相關(guān)的語句中，所表達(dá)的物理含義是：“響徹云霄”說明聲音的 大；“低聲細(xì)語”說明聲音的??；小女孩提及話來“脆如銀鈴”是指聲音的高；“動聽動聽”說明聲音的好。20 、放爆竹時，用棉花塞住耳朵，這是在處減弱噪聲；在馬路和住所間植樹造林，這是在 減弱噪

7、聲。21 、寫出相應(yīng)的物態(tài)變化的名稱：“冰雪融化”，這是 現(xiàn)象。夏季從冰箱中取出的食品會“出汗”，這是 現(xiàn)象。冬季晚間下霜這是現(xiàn)象。戴眼鏡的人，冬季從室外走進(jìn)溫暖濕潤的房間時，眼鏡變的模糊不清，這是現(xiàn)象。鋼水變?yōu)殇撳V，是現(xiàn)象。嚴(yán)寒的冬季，冰凍的衣服未見變濕，最后也干了，這是現(xiàn)象。22 、依據(jù)下表，確立以下物質(zhì)在以下溫度時的狀態(tài)專業(yè)資料整理WORD 格式80 的 酒 精 是態(tài)。 7 的 鉛 是 態(tài)。0的水銀是態(tài)。已知北極最低氣溫為- 83 左右，依據(jù)上表應(yīng)采用作為測溫物質(zhì)，這類溫度計(jì)是依據(jù)的性質(zhì)制成的。23 、某地冬季氣溫為- 10，當(dāng)湖面結(jié)冰時，冰上表面的溫度為，冰下表面的溫度為。24 、上物

8、理復(fù)習(xí)課時，老師寫下一副熱學(xué)春聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”。春聯(lián)中包括的物態(tài)變化是和 。三、實(shí)驗(yàn)題25 、以下圖，尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使它振動，你能聽到。增添刻度尺伸出桌面的長度后，尺的振動頻次將，音調(diào)將。26 、以下圖為錫融化、凝結(jié)的圖像，依據(jù)圖像可知：錫是體，其熔點(diǎn)為；錫的凝結(jié)過程為段，在此過程中錫的狀態(tài)為 ；錫的凝結(jié)狀態(tài)經(jīng)歷了分鐘；錫在 BC 段和 EF段的不一樣點(diǎn)在于：前者熱，專業(yè)資料整理WORD 格式后者熱。27 、某同學(xué)想比較幾種資料的隔音性能，除了待檢測的資料外，可利用的器械還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本

9、實(shí)驗(yàn)中合適做聲源的是。該同學(xué)將聲源放入鞋盒內(nèi)，在周圍塞滿待測資料。他假想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方法，你以為最正確的是。A 、讓人站在距鞋盒必定距離處，比較放入不一樣資料時所聽見聲音的響度。B 、讓人一邊聽聲音一邊退后，直到聽不見聲音為止，比較放入不一樣資料時此處距鞋盒的距離大小。則待測資料隔音性能由好到差的次序?yàn)椤?8 、某同學(xué)在做“察看水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，記錄了水在不一樣時辰的溫度值， 以下表：表 中 第min的 數(shù) 據(jù) 有 誤 ， 正 確 的 應(yīng) 為 。表中數(shù)據(jù)改正后，在座標(biāo)中作出圖像。上圖是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時看到的沸騰前和沸騰時的狀況， 圖為沸騰時的現(xiàn)象。四、計(jì)算題：29 、已知聲音在空氣中的流傳速度為

10、340m/s，某人距峭壁 68m 處大叫一聲， s后能聽到回聲。專業(yè)資料整理WORD 格式30 、某同學(xué)有一支刻度均勻但讀數(shù)禁止的溫度計(jì)。當(dāng)他將溫度計(jì)插入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下純凈的冰水混淆物中時，示數(shù)為 4 ，當(dāng)他插入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的開水中時，示數(shù)為92 當(dāng)此溫度計(jì)插入某液體中時，示數(shù)為 26 ，則液體的溫度為；當(dāng)被測液體為50 時，溫度計(jì)示數(shù)為。五、應(yīng)用與設(shè)計(jì)：31 、火箭在大氣中翱翔時，它的頭部跟空氣摩擦而產(chǎn)生大批的熱，會因溫度過高而被燒壞，在火箭頭部涂上一層特別資料，這類資料在高溫下會、 ，就能起到保護(hù)火箭頭部的作用，這是因?yàn)樗麄兌家?2 、 某同學(xué)做“比較兩種資料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取A、 B

11、 兩種保溫資料，兩支同樣的溫度計(jì)，兩個同樣的玻璃燒杯，鐘表和初溫同樣、質(zhì)量相等的熱開水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀等，做兩個外形同樣的保溫裝置，此中一個 以下圖。而后在同樣環(huán)境的房間里同時開始做實(shí)驗(yàn)。他依據(jù)實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)繪得圖所示的“水溫與時間關(guān)系”圖像。實(shí)驗(yàn)過程中室溫保持不變，請你回答：A和 B哪一種資料保溫性能好？答。對于同一種保溫資猜中的水在10min20min時間內(nèi)放出的熱量專業(yè)資料整理WORD 格式 20min30min時間內(nèi)放出的熱量。在整個實(shí)驗(yàn)過程中，A保溫資料內(nèi)的水放出的熱量 B保溫資料內(nèi)的水放出的熱量。33 、某同學(xué)做了相關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)，步驟以下： 取8 支同樣的玻璃試管；在管中分

12、別加入數(shù)目不等的水，如圖分別從管口向管內(nèi)吹氣結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不一樣水量的試管發(fā)出聲音的音調(diào)是 的。以此類推他得出結(jié)論：假如向熱水瓶中注水時，瓶中的振動發(fā)聲，水瓶中灌的水越多，發(fā)出的聲音的音調(diào)越。他又發(fā)現(xiàn)用細(xì)棒分別敲擊試管也會發(fā)出不一樣的聲音，由此他想：醫(yī)生用手叩擊患者腹部時，聽其發(fā)聲判斷病人腹部能否有積水，其依照是A、聲音的音調(diào)B、聲音的響度C 、聲音的音色D 、都能夠34 、如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的表示圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不停蒸發(fā)八年級期末物理試題及答案一、選擇題2在前?a專業(yè)資料整理WORD 格式href=“ http:/fanwen/shuoshuodaquan/”targe

13、t=“_blank ”class=“ keylink” >說難芯炕凵希於司哂謝貝 庖 宓木湮錮硌。 酥腦碩?/p>4甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時，甲車座位上的6 以下圖，蠟燭經(jīng)透鏡所成的像是7 某同學(xué)用已調(diào)理好的托盤天平丈量物體的質(zhì)量，他將物體放入天平，經(jīng)過增、8以下圖，小明同學(xué)把鉤碼掛到彈簧秤的掛鉤上，以下相關(guān)說法錯誤的選項(xiàng)是9 以下圖，一人站在電梯上隨電梯一同勻速上漲，對于人的受力剖析的以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是10 一只空瓶裝滿水時的總質(zhì)量是400g ，裝滿酒精時的總質(zhì)量是350g ，則該空瓶的容積是二、填空題11單位換算：500m， 30min=s12重力

14、是因?yàn)榈厍驅(qū)ξ矬w的313礦泉水瓶里裝有550cm的水凝結(jié)成冰后，質(zhì)量將，體積將 14 在實(shí)驗(yàn)室里，彈簧測力計(jì)是丈量的工具，圖表示在跳橡皮筋的過程中能夠使物體的形狀發(fā)生改變315 我們能聽見老師授課的聲音，其聲音是經(jīng)過 傳入人耳的，打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們專業(yè)資料整理WORD 格式老是先看見閃電，后聽到雷聲，原由是光在空氣中的流傳速度聲音在空氣中的流傳速度16 當(dāng)你站在平面鏡前5m處時，鏡中的像與平面鏡的距離是，你在平面鏡中所成的像是正立的像17 以下圖丈量木塊的長度是，我們此刻坐在教室里以為自己是靜止的，選用的參照物是18 陽春三月，閑步于永川興旺湖畔，你會看到“碟在水中飛，魚在云中游”

15、的美景，以下圖的“魚在云中游”中的“魚”是由光的形成的，水中的“云”是由光的形成的19 同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中假如長久不注意用眼衛(wèi)生和科學(xué)用眼的方法，就會形成以下圖情形，一束來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所形成的像會落在 視網(wǎng)膜的前面，這就形成了視眼，其改正的方法是佩帶一副由做的眼鏡20 有甲乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量跟體積關(guān)系如圖所示，從圖象中獲得的信息能夠知道： 甲 乙 ，此中乙物質(zhì)可能是三、作圖實(shí)驗(yàn)與研究題21 依據(jù)平面鏡成像特色，在圖1 中畫出物體AB 在平面鏡MN 中所成的像A B在圖中畫出一束平行光經(jīng)透鏡折射后的光芒專業(yè)資料整理WORD 格式在圖 3中畫出小球A 所受重力的表示圖2

16、2 小華同學(xué)為了丈量某種液體的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)把天平放在，將游碼移至處，而后調(diào)理，使天平橫梁均衡接下來進(jìn)行以下3 項(xiàng)操作：A 用天平丈量燒杯和節(jié)余醋的總質(zhì)量m1 ；B 將待測醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質(zhì)量m2 ；C 將燒杯中的一部醋分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V ；以上操作的正確次序是：、 3由圖可得杯子及杯內(nèi)節(jié)余液體的總質(zhì)量為 g液體的體積為cm依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出液體的密度是g/cm=kg/m23在“研究凸面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，各組使用同樣焦距的凸面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小華所在的 cm在實(shí)驗(yàn)中，我們需要讓蠟燭，凸面鏡，光屏的中心在剖析數(shù)據(jù)可知，在必定范圍內(nèi)物體到凸面鏡的距離越專業(yè)

17、資料整理WORD 格式近，光屏上像的大小就越，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就 小華所在的小組把蠟燭放在該凸面鏡的焦點(diǎn)上，凸透鏡固定不動，在調(diào)理光屏與凸面鏡的距離的過程中，在光屏上察看到的是若燭焰，凸面鏡，光屏分別放在某地點(diǎn)時恰幸虧光屏上成清楚的像，當(dāng)凸面鏡地點(diǎn)不變，燭焰向遠(yuǎn)離凸面鏡方向挪動一小段距離時，為了在光屏上再成清楚的像，光屏應(yīng)向 凸面鏡方向挪動合適的距離對于焦距同樣的凸面鏡，一個物距應(yīng)當(dāng)對應(yīng)獨(dú)一的像距，但從各組報告數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm， 24.00cm， 26.00cm 若他們的數(shù)據(jù)差異不是因?yàn)殚L度丈量偏差致使的，你以為出現(xiàn)這種狀況的

18、操作原由是四、計(jì)算題424一輛汽車最多運(yùn)5.0× 10N的貨物，現(xiàn)要將52t的砂子運(yùn)完，要運(yùn)多少趟？25正在修筑的成都至重慶的高速鐵路客運(yùn)專線全長約300km ，高速列車 75min左右可抵達(dá)，則列車運(yùn)轉(zhuǎn)的均勻速度約為多少？333326 體積為 40cm ，密度為 0.8g/cm的甲液體和體積為20cm ，密度為 1.2g/cm的乙液體混專業(yè)資料整理WORD 格式合，若混淆后的體積不變，求混淆液的密度是多少？答案及剖析： 一、選擇題八年級物理復(fù)習(xí)題一選擇題機(jī)說話的時候，它會做一個側(cè)著耳朵聽你說話的姿勢，當(dāng)說話結(jié)束后，它就模仿你的聲調(diào)學(xué)舌以下圖，針對這一現(xiàn)象，下邊說法正確的選項(xiàng)是7以下

19、現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是春季，冰雪融化成溪流夏季，從冰箱里取出來的飲料罐“出汗”和 N 固體它們的加熱時間溫度曲線如圖乙所示，在 35min內(nèi) M 物質(zhì)從固體融化成了液體，N 物質(zhì)一直是固體則以下說法正確的選項(xiàng)是電信號進(jìn)行辦理）上來顯示液面的高度，而后經(jīng)過裝置調(diào)理液面的高度如圖，所示的光路圖，電光屏上的光點(diǎn)由 S1移到 S2時，表示液面的高度了13檢查視力的時候，視力表放在被測者頭部的后上方，被測者辨別對面墻上鏡子里的像視力表在鏡中的像與被測者相距光年是一個特別大的時間單位；“井底之蛙，所見甚小”隱含了光的直線流傳原理；專業(yè)資料整理WORD 格式沉靜湖面上的“倒影”，說明平面鏡成“與

20、物等大正立的像”的規(guī)律不建立；透過書桌上的玻璃板看玻璃板下邊的字，看到的是字的虛像16在“研究平面鏡成像特色”的實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的選項(xiàng)是19某興趣小組同學(xué)在研究凸面鏡成像規(guī)律試驗(yàn)時，記錄并繪制了物體離凸面鏡的距離u 跟實(shí)像到凸面鏡的距離v之間的關(guān)系以下圖，則凸面鏡的焦距為20以下圖，小夢同學(xué)在“研究凸面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，燭焰在光屏上成了一個清楚的像，以下說法正確的是用此凸面鏡做“研究凸面鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸面鏡18cm 時，從頭調(diào)理光屏的地點(diǎn)，清楚可得23“五 ? 一”假期，小英隨爸媽出門旅游，途中她發(fā)現(xiàn)好多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理相關(guān)，并寫下一些相應(yīng)的旅游日志，你以為她的日志中

21、描繪不穩(wěn)當(dāng)?shù)氖?5如圖是甲、乙兩輛同時從同一地址出發(fā)的小車的s t圖象，由圖象可知27 2013 年 12 月 14 日 21 時 11 分，嫦娥三號在“廣寒宮的后院”月球正面的虹灣以東地域成功著陸，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)資料整理WORD 格式中華民族幾千年的夢想，月球上此后留下了“中國人”的 “蹤跡”12月 15日晚，嫦娥三號用搭載的照相機(jī)拍下了“玉兔”月球車的照片以下說法正確的選項(xiàng)是28為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活的優(yōu)異習(xí)慣，物理老師倡議同學(xué)們對身旁一些常有的物理量進(jìn)行估測，以專業(yè)資料整理WORD 格式一個到處像他人表示自己優(yōu)異的，恰好證了然他（她）其實(shí)不優(yōu)異，或許說缺什么，便夸耀什么。真切的優(yōu)異，其實(shí)不是指一個人十全十美，偶像般的光輝四射。而是要真切地活著，真切地愛著。對生活飽有熱忱，知足與一些小確幸，也要經(jīng)得起迷惑，耐得住孤獨(dú)，心里一直如孩童般的單純。要知道，你走的每一步，都是為了遇到更好的自己，都是為了不辜負(fù)所有的好年光。一個真切的人，必定也是個有擔(dān)當(dāng)?shù)?。專業(yè)資料整理WORD 格式不論身處何地，居于何種窘境，他（她）們都不會恐懼崎嶇和狂風(fēng)雨的侵襲。因?yàn)橹阑钪?/p>