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1、實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-353127第1頁(yè)共 3 頁(yè)最新遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)本學(xué)期業(yè)已結(jié)束,為了進(jìn)一步搞好本校遠(yuǎn)程教育工作, 使之更好 地為教育教學(xué)服務(wù),特對(duì)本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作作如下總結(jié):一、基本情況我?,F(xiàn)有教師 60 余人,共有 24 個(gè)教學(xué)班,學(xué)生 XX 多人。多媒 體教室一間,遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備一套,電視機(jī)兩臺(tái),dvd 播放機(jī)一臺(tái), 遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)需求。二、完成的工作及取得的成績(jī)1、 成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確工作責(zé)任為了切實(shí)開展好遠(yuǎn)程教育工作,我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步完 善遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作制度。2、 重視制度建設(shè),抓好資源管理學(xué)校為了加強(qiáng)工作管理,在成立了“遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組”的 同時(shí)
2、,進(jìn)一步完善了遠(yuǎn)程教育的各種管理制度, 將教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育 資源教學(xué)情況納入到學(xué)期量化考核中。3、 做好全員培訓(xùn),提高應(yīng)用技術(shù)本學(xué)期,我們?cè)趹?yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上,加強(qiáng)了對(duì)教師的應(yīng)用培訓(xùn)工作,我們把重點(diǎn)放在了 ppt 課件制作的培訓(xùn)上,使他們能夠獨(dú)立修改 和實(shí)用文檔系列文檔編號(hào):YL-SY-353127第2頁(yè)共 3 頁(yè)制作 ppt 課件。一些基礎(chǔ)較好的老師,學(xué)會(huì)了圖片的簡(jiǎn)單處理,能把 下載到的教學(xué)資源進(jìn)行整合,下載的課件不符合課堂需要時(shí),自己能通 過所學(xué)知識(shí),對(duì)課件中的動(dòng)畫和圖片進(jìn)行相應(yīng)的處理,對(duì)課件重新進(jìn)行 整合,提高了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力。通過上述培訓(xùn),老師利用遠(yuǎn)程教育資源的多了,多媒體教室的
3、使用率高了,這樣,每輪到一個(gè)班到多媒體教室上課,學(xué)生們都早早的跑到 多媒體教室中靜靜的等待,學(xué)生喜歡上了多媒體教室,老師也離不開多 媒體教室了。遠(yuǎn)程教育資源,提升了教師的課改理念,提高了教師的授課水平 激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)了學(xué)生成績(jī)的提高。4、合理整合、利用教育資源在遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)于教育教學(xué)方面,我校能夠創(chuàng)造性地整合、 利用教育資源。如我校將遠(yuǎn)程教育資源中的有關(guān)教學(xué)知識(shí)方面的節(jié)目 提前通知,供教師們選擇使用,大大提高了教師們對(duì)遠(yuǎn)程教育的使用 率。三、存在的問題:1、個(gè)別資源教師業(yè)務(wù)水平不高, 有待于進(jìn)一步提高計(jì)算機(jī)操作 技能水平。2、因受條件等因素的制約, 部分教師的遠(yuǎn)程教育工作僅停留在 觀摩學(xué)習(xí)的層次上,開發(fā)利用優(yōu)質(zhì)教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。3、雖然我學(xué)校都十分重視遠(yuǎn)程教育工作, 但在遠(yuǎn)程教育資源服 務(wù)于教育教學(xué)方面做的還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)。四、今后的努力方向?qū)嵱梦臋n系列文檔編號(hào):YL-SY-353127第3頁(yè)共 3 頁(yè)1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)的力度,尤其要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)操作技能、課件制作、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用等方面的培訓(xùn),充分利用現(xiàn)有設(shè)備及現(xiàn)代化手 段,切實(shí)做好教學(xué)工作。2、進(jìn)一步整合遠(yuǎn)程教育資源,與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,合理運(yùn)用、 充分發(fā)揮教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、加大經(jīng)費(fèi)投入,保證教學(xué)硬件設(shè)施和軟件設(shè)施;4、繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行多媒體教學(xué)??傊?,在今后的工作,我們將一
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