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文檔簡介

1、aoe 真棒教案教學設計好 教案內(nèi)容： 教學要求： 1、學習 o e 3個單韻母，能夠讀準音，認清形，正確書寫。 2、認識“”4個聲調(diào)符號，能正確讀出 o e的四聲。 3、認識和學習使用漢語拼音拼音四線格。 重點難點： 1、 o e 的正確發(fā)音，o和e讀音的比較。 2、 o e的四聲讀法。 課前準備： 彩色掛圖、 o e的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板，學生各帶小鏡子一面。 教學時間：兩課時 第二課時 一、復習檢查 1、上一節(jié)課我們學習了哪幾個單韻母? 2、抽讀aoe卡片. 二、學習aoe的四聲 1、認識聲調(diào)符號和4種聲調(diào)名稱. (1)漢語拼音規(guī)定一個音節(jié)有4個聲調(diào).他好像4個弟兄,名

2、字各不相同,讀音的高低升降情況也不同. (2)板書:“”.講述:這4個聲調(diào)符號分別用來表示4種聲調(diào),表寫在字母的上端.標“-”表示第一聲,標“”的表示第二聲,標“”的表示第四聲.標“”的表示第四聲.智者聲調(diào)符號分別玲說“第一聲、第二聲、第三聲、第四聲”三遍. 2、學習aoe的四聲讀法. p> (1)出示：áà 教讀單韻母a的四聲,邊打手勢邊范讀,讓學生看清手勢,聽清四聲的不同讀音. (2)根據(jù)第7頁下方的四聲示意圖,講述四聲的實際讀法: 第一聲要讀得高而平; 第二聲開始讀時不高不第,接著立即升高;第三聲讀時要先降低后升高;第四聲讀時要先高后降.教兒歌:一聲高高平又平,二聲就像上山坡,三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。 （3）各人練讀的四聲。 （4）指名讀的四聲，正音。 （5）分組讀，齊讀。 （6）出示：óòéè 仿照上面教的四聲的方法，通過教師范讀，學生練讀，指名讀，正音，分組讀，齊讀，學習o和e的四聲。 （7）出示：áóéàò

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