長春版第一冊《九九歌》教學設計_第1頁
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文檔簡介

長春版第一冊?九九歌?教學設計教學目的：1、認識七個生字，并正確書寫七個會寫的生字，學習一個新筆畫“豎彎。2、熟讀并背誦課文，理解農(nóng)諺所提示的時間的變化。3、處理課后練習，相繼開展語言。教學重點：認識并正確書寫六個要求會寫的生字，掌握新的筆畫。教學難點：背誦諺語。教學準備：幻燈片，生字卡片。教學過程：一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣觀看冬天的錄像。1、你覺得錄像的風光怎么樣?你知道冬天節(jié)氣的嗎?2、今天我們一起來學習有關冬季節(jié)氣的課文。3、板書：九九歌。4、解題。二、初讀課文，認識生字1、教師范讀課文。2、借助拼音，自己試著讀準生字。3、教師板書生字。4、開火車讀生字。5、指名讀，齊讀。三、聯(lián)絡生活，感受冬天1、聯(lián)絡生活中觀察到的和課前同學們搜集到的有關資料。說一說冬季節(jié)氣的特征。2、教師巡視指導，如何運用資料，把話說清楚。3、匯報交流。4自由讀，指名讀。5、小結(jié)學習方法。四、指導書寫1、指導“四的寫法。認識新筆畫“豎彎，教師在虛宮格中范寫，學生仿寫。2、指導“九的寫法。重點指導筆順。3、指導“手的寫法

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