理科數(shù)學(xué)2010-2019高考真題分類訓(xùn)練專題一--集合與常用邏輯用語-第二講常用邏輯用語

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專題一 集合與常用邏輯用語第二講 常用邏輯用語2019年 1.（2019全國理7）設(shè)，為兩個(gè)平面，則的充要條件是A內(nèi)有無數(shù)條直線與平行 B內(nèi)有兩條相交直線與平行 C，平行于同一條直線 D，垂直于同一平面2.（2019北京理7）設(shè)點(diǎn)不共線，則“與的夾角是銳角”是“”的（A）充分而不必要條件 （B）必要而不充分條件（C）充分必要條件 （D）既不充分也不必要條件3.（2019天津理3）設(shè)，則“”是“”的A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件2010-2018年一、選擇題1(2018北京)設(shè)，均為單位向量，則“”是“”的A充分而不必要條件

2、B必要而不充分條件 C充分必要條件D既不充分也不必要條件2(2018天津)設(shè)，則“”是“”的A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件3(2018上海)已知，則“”是“”的（ ）A充分非必要條件 B必要非充分條件C充要條件 D既非充分又非必要條件4(2018浙江)已知平面，直線，滿足，則“”是“”的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件5（2017新課標(biāo)）設(shè)有下面四個(gè)命題：若復(fù)數(shù)滿足，則；：若復(fù)數(shù)滿足，則；：若復(fù)數(shù)，滿足，則；：若復(fù)數(shù)，則其中的真命題為A， B， C， D，6（2017浙江）已知等差數(shù)列的公差為，前項(xiàng)和為，則“”是

3、“”的A 充分不必要條件 B 必要不充分條件C 充分必要條件 D既不充分也不必要條件7（2017天津）設(shè)，則“”是“”的A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件8（2017山東）已知命題：，；命題：若，則，下列命題為真命題的是A B C D9（2017北京）設(shè), 為非零向量，則“存在負(fù)數(shù)，使得”是“”的A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件10（2016年北京）設(shè)是向量，則“”是“”的A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件11（2016年山東）已知直線a，b分別在兩個(gè)不同的平面，內(nèi)，則“

4、直線a和直線b相交”是“平面和平面相交”的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件12（2016年天津）設(shè)是首項(xiàng)為正數(shù)的等比數(shù)列，公比為，則“”是“對任意的正整數(shù)，”的（ ）A充要條件 B充分而不必要條件C必要而不充分條件 D既不充分也不必要條件13（2015新課標(biāo)）設(shè)命題：，則為A BC D14（2015安徽）設(shè)：，：，則是成立的A充分不必要條件 B必要不充分條件 C充分必要條件 D既不充分也不必要條件15（2015重慶）“”是“”的 A充要條件 B充分而不必要條件C必要而不充分條件 D既不充分也不必要條件16（2015天津）設(shè) ，則“ ”是“ ”的A充分而不必要

5、條件 B必要而不充分條件C充要條件 D既不充分也不必要條件17（2015浙江）命題“ 且的否定形式是A且B或C且D或18（2015北京）設(shè)，是兩個(gè)不同的平面，是直線且“”是“”的A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件19（2015陜西）“”是“”的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要20（2014新課標(biāo)2）函數(shù)在處導(dǎo)數(shù)存在，若，是的極值點(diǎn)，則A是的充分必要條件B是的充分條件，但不是的必要條件C是的必要條件，但不是的充分條件D既不是的充分條件，也不是的必要條件21（2014廣東）在中，角，所對應(yīng)的邊分別為則“”是“”的A充分必

6、要條件 B充分非必要條件C必要非充分條件 D非充分非必要條件22（2014福建）命題“”的否定是A BC D23（2014浙江）已知是虛數(shù)單位，,則“”是“”的A 充分不必要條件 B 必要不充分條件C 充分必要條件 D 既不充分也不必要條件 24（2014湖南）已知命題：若，則；命題：若，則在命題 中，真命題是A B C D 25（2014陜西）原命題為“若，則為遞減數(shù)列”，關(guān)于逆命題，否命題，逆否命題真假性的判斷依次如下，正確的是A真，真，真 B假，假，真 C真，真，假 D假，假，假26（2014江西）下列敘述中正確的是A若，則的充分條件是B若，則的充要條件是C命題“對任意，有”的否定是“存

7、在，有”D是一條直線，是兩個(gè)不同的平面，若，則27（2013安徽）“”是“函數(shù)在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增”的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件28（2013北京）“”是“曲線過坐標(biāo)原點(diǎn)的”A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件29設(shè)z是復(fù)數(shù), 則下列命題中的假命題是A若, 則z是實(shí)數(shù) B若, 則z是虛數(shù)C若z是虛數(shù), 則 D若z是純虛數(shù), 則 30（2013浙江）已知函數(shù)，則“是奇函數(shù)”是的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件31（2013重慶）命題“對任意，都有”的否定為A對任意，都有 B不

8、存在，都有C存在，使得 D存在，使得32（2013四川）設(shè)，集合是奇數(shù)集，集合是偶數(shù)集，若命題：，則A： B：C： D：33（2013湖北）在一次跳傘訓(xùn)練中，甲乙兩位學(xué)員各跳一次，設(shè)命題是“甲降落在指定范圍”，是“乙降落在指定范圍”，則命題“至少有一位學(xué)員沒有降落在指定范圍”可表示為A B C D34（2012湖北）命題“，”的否定是A， B，C， D，35（2012湖南）命題“若，則”的逆否命題是A若，則 B若，則C若，則 D若，則36（2012安徽）設(shè)平面與平面相交于直線，直線在平面內(nèi)，直線在平面內(nèi)，且，則“”是“”的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充要條件 D 即不充分不必要條件37

9、（2012福建）下列命題中，真命題是A B C的充要條件是 D,是的充分條件38（2012北京）設(shè)，“”是“復(fù)數(shù)是純虛數(shù)”的A充分而不必要條件 B必要而不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件39（2012湖北）命題“存在一個(gè)無理數(shù)，它的平方是有理數(shù)”的否定是A任意一個(gè)有理數(shù)，它的平方是有理數(shù)B任意一個(gè)無理數(shù)，它的平方不是有理數(shù)C存在一個(gè)有理數(shù)，它的平方是有理數(shù)D存在一個(gè)無理數(shù)，它的平方不是有理數(shù)40(2012山東)設(shè)且，則“函數(shù)在上是減函數(shù)”是“在上是增函數(shù)”的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充分必要條件 D既不充分也不必要條件41(2012山東)設(shè)命題p：函數(shù)的最小正周期為；命

10、題q：函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱.則下列判斷正確的是Ap為真 B為假 C為假 D為真42（2011山東）已知，命題“若=3，則3”，的否命題是A若，則<3B若，則<3C若，則3 D若3，則43（2011新課標(biāo)）已知，均為單位向量，其夾角為，有下列四個(gè)命題其中真命題是A B C D44（2011陜西）設(shè)是向量，命題“若，則”的逆命題是A若，則 B若，則C若，則 D若，則45（2011湖南）設(shè)集合則 “”是“”的A充分不必要條件 B必要不充分條件C充分必要條件 D既不充分又不必要條件46（2011安徽）命題“所有能被2整聊的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是A所有不能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)B所有能被2整

11、除的整數(shù)都不是偶數(shù)C存在一個(gè)不能被2整除的數(shù)都是偶數(shù)D存在一個(gè)能被2整除的數(shù)都不是偶數(shù)47（2010新課標(biāo)）已知命題：函數(shù)在R為增函數(shù)，：函數(shù) 在R為減函數(shù)，則在命題：，：，：和：中，真命題是A， B， C， D，48（2010遼寧）已知>0，則滿足關(guān)于的方程的充要條件是A BC D二、填空題49(2018北京)能說明“若對任意的都成立，則在上是增函數(shù)”為假命題的一個(gè)函數(shù)是_50（2015山東）若“，”是真命題，則實(shí)數(shù)的最小值為 51（2013四川）設(shè)為平面內(nèi)的個(gè)點(diǎn)，在平面內(nèi)的所有點(diǎn)中，若點(diǎn) 到點(diǎn)的距離之和最小，則稱點(diǎn)為點(diǎn)的一個(gè)“中位點(diǎn)”，例如，線段上的任意點(diǎn)都是端點(diǎn)，的中位點(diǎn)，現(xiàn)有下列命題：若