最新中學頂崗實習教師個人工作總結(jié)

1、中學頂崗實習教師個人工作總結(jié)第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多頂部目錄第一篇：中學頂崗實習教師個人工作總結(jié)第二篇：中學頂崗實 習個人工作總結(jié)第三篇： 中學頂崗實習個人工作總結(jié)第四篇： 教 師頂崗實習個人工作總結(jié)第五篇： 語文教師頂崗實習個人工作總 結(jié)更多相關范文 正文第一篇：中學頂崗實習教師個人工作總結(jié)本文由好范文小 編輯收集整理， 提供一篇中學頂崗實習教師個人工作總結(jié)， 作為 參考！本學期，有三位師大學生到我校頂崗實習：邵麗彰、張冬梅 和張閣閣。其中邵麗彰同學在胡賀東老師指導下實習九年級化學 課；張冬梅同學在劉曉志主任指導下實習八年級數(shù)學課； 張閣閣 同學在趙會青老師指導

2、下實習八年級物理課和九年級物理的輔 導課。三位同學，在實習過程中，結(jié)合自身掌握的教育教學理論 知識，虛心向指導老師學習，努力鉆研教材，積極與學生溝通， 深受學生喜愛?，F(xiàn)將三位同學一學期的實習情況總結(jié)如下：一、思想方面 三位教師思想上要求進步，熱愛教育事業(yè)，一到學校，就積 極投入到教育教學工作中，認真聽課，積累經(jīng)驗，認真?zhèn)湔n，努 力上好每一節(jié)課，積極參加學校組織的各項活動。在 5.12 地震 發(fā)生后，張冬梅老師（代理 063 班班主任）率先組織本班發(fā)起捐 款活動。 三位實習老師雖然沒有什么收入， 但是仍積極參加了捐 款活動。 二、業(yè)務方面1 、虛心學習，積累經(jīng)驗 三位實習老師在明確實習任務后，利

3、用一周時間跟指導老師 同步進課堂，熟悉上課基本模式，積累直觀經(jīng)驗。第二周開始， 在老師指導下上講臺實習授課。 在上課期間， 三位實習老師在副 校長帶領下的聽課活動從未間斷過， 每周至少聽課兩節(jié)， 最多時 每周達 5 節(jié)之多。他們既聽同學科老師的課， 也聽其他學科老師 的課。他們既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗， 也從其他老師的 課中總結(jié)教訓。 在老師的指導下， 三位實習老師的教學技能迅速 形成，教學水平明顯提高。2 、積極探索，勇于創(chuàng)新 在三位實習老師中，張冬梅老師教數(shù)學課兼 063 班班主任。 在劉曉志主任指導下， 張冬梅老師迅速進入角色。 在班級管理中， 充分發(fā)揚民主， 指導班委會有條不紊地

4、開展工作。 利用課余時間 跟同學們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的感情。在 德育處組織的班級文化評比活動中， 張冬梅老師和同學們?nèi)翰呷?力，一起動手，美化教室環(huán)境， 增加文化氛圍， 取得了優(yōu)異成績。 在教學中， 她積極接受劉曉志主任的教學思想， 充分發(fā)揮學生的 主體作用，學生的學習熱情空前高漲，在期中考試中，該班數(shù)學 取得了年級第一的好成績。3 、服從安排，敢于付出 在三位實習老師中，張閣閣老師剛開始被安排教九年級一個 班的物理課并負責九年級每班一節(jié)物理輔導自習。后來根據(jù)需 要，又改教八年級物理，同時仍負責九年級物理自習課輔導。面 對新任務，張閣老師快樂地接受了任務，從沒說過一句累，表

5、現(xiàn) 了當代大學生的優(yōu)秀品質(zhì)。在上課前，充分備好每一節(jié)課，有時 為了上好一節(jié)課， 備課時間達到 6小時以上。 正是這種敢于付出 的行動，才有了課堂教學的成功，也得到了學生的認可。同時， 也受到局領導的高度評價。4 、 勇于嘗試，大膽改革 三位實習老師剛開始上課的時候，都或多或少地存在一言堂 的現(xiàn)象，以教師為中心， 圍繞教材上課， 忽視了學生的主體地位， 其中邵麗彰老師尤其明顯。 針對這種情況， 劉慶龍副校長與他多 次交換意見， 針對怎樣調(diào)動學生學習積極性， 如何組織課堂等問 題進行研討。 邵麗彰老師迅速改變了自己的教學方法， 提高了駕 馭課堂的能力， 課堂氣氛嚴肅而不失幽默， 受到學生的一致好評

6、。三、生活方面 雖然學校條件簡陋，學校還是盡力安排好三位實習老師的生 活。騰出通風較好的辦公室作宿舍，為他們購置了單人床，在飲 食方面也盡量為他們提供方便。 盡管如此， 不方便之處肯定也在 所難免， 但是三位實習老師從未抱怨過條件苦， 也從未向?qū)W校提 過過分要求。 劉曉志主任夫婦二人住在學校， 把三位實習老師當 成自己孩子一樣照顧， 不時叫他們過去一起吃飯， 尤其是張冬梅 老師家在內(nèi)蒙，沒回過家，卻也感受了家的溫暖?？傊煌瑢W到我校實習，充實了自己，積累了經(jīng)驗，也 給學校帶來了活力， 為高于鋪三中做出了貢獻。 感謝上級領導對 我校工作的支持， 也希望新學期能繼續(xù)為我們安排更多的實習教 師。

7、 第二篇：中學頂崗實習個人工作總結(jié)時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間， 我們在 xxxx 中學的頂崗實習生活已經(jīng)過去一個月了。一個月的 時間， 我們努力嘗試由一名在校大學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟?努力適應著 新的角色，新的生活。作為 xxxx 中學頂崗實習組的組長，我不 僅要認真完成本職工作， 更要時刻關注其他三位同學的工作， 生 活問題， 并及時將同學們的問題報告給駐縣老師。 現(xiàn)我就這一個 月的工作生活問題做如下總結(jié)：首先是工作（請你支持w）方面：鑒于 xxxx 中學今年要參加 xx 市教學評估，所以我們四人這 一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案， 完善校園設施。 三位女 生因均為文科出身，并有一名來自中文系，一

8、名來自英語系，故 整理檔案， 幫住老師修改論文， 完善演講稿的任務就落在了他們 的身上。該工作枯燥、 冗長、繁瑣，但三位女生并沒有太多怨言， 而是盡最大努力認真完成每一項工作， 即使晚上通常要加班到九 點、十點鐘，并且犧牲了很多聽課試講的機會，也沒有表現(xiàn)出任 何不滿。作為來到 xx 中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的 硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。全校十 個班，近千張桌椅，后勤老師帶領我，僅用了兩天時間，便完成 了該項工作?？梢?，每天的起早貪黑有了回報。在教學工作上，因該校音樂老師休假，音樂學院 xx 同學在 來校第一周便開始上課， xx 的獨特的教學方式，很快便得到

9、了 學生的認可喜愛。該校有體育特長生五人，將于 4 月 25 號參加體育特招，專 業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重 任。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI五人開始訓練。給他們講解專 業(yè)動作，運動技巧，每天放學后，也會加緊訓練一個半小時。一 個月的時間，五人的成績均有了明顯的提高。因該校特殊原因，歷史老師缺失，中文系 xx 同學肩負起了 初一、初二六個班 16 節(jié)歷史課，雖然不是專業(yè)出身，但經(jīng)過仔 細備課，課堂效果也得到了學校老師和學生的認可。在生活方面：因?qū)W校用水不便，我們便每天自己下樓打水。 四人齊心協(xié)力，很順利解決了用水問題；學校沒有食堂，我們四 人合理分工，負責做飯，三位女

10、生負責洗碗，所以說生活上，我 們用不到一個星期的時間便適應了一切。以上，是我們這個月在工作和生活上的情況，很感謝 xx 老 師和 xx 中學校長對我們的關心和理解，我們會以更好的面貌順 利完成實習工作。第三篇：中學頂崗實習個人工作總結(jié)我實習的地點是撫州市資溪縣資溪一中，時間為期幾近三個 月，即 2020年 9月 7日到 12月 1日。三個月，說長也不長，說短也不短，但我不管怎么說，我是 覺得不夠的， 因為和孩子們相處的時間太少， 而我教給他們的又 是那么的有限。 我甚至有些惋惜， 為何不是一個學期呢？盡管實 習條件那么艱苦，我還是喜歡與學生在一起的。資溪一中，是撫州市資溪縣第一中學的簡稱，是本

11、縣中學中 的龍頭老大，教學質(zhì)量和升學率遙遙領先本縣其他學校。同時， 就江西省整個教學質(zhì)量來說， 也是排名靠前的幾所學校之一。 一 中常以優(yōu)異的成績獨本市高考本科上線率第一， 故被封為省級示 范中學，資溪一中以優(yōu)秀的教學理念獲得許多兄弟學校一致好 評，在多次全國競賽上， 學習們憑借著自己的實力獲得諸多榮譽。 為了更好地提升自身的教學環(huán)境， 為師生提供良好的學習和工作 環(huán)境，經(jīng)過幾年的建設，一中新校區(qū)將于今年底落成，不久可以 喬遷至新校區(qū)， 一中將獲得更好的更全面的發(fā)展。知道資溪一 中這樣的實力，我還是打心里佩服的。2020 年 9 月 7 日，我隊順利到達資溪一中實習點， 得到了該 校領導的熱情

12、款待，并安排好住宿工作。2020 年 9 月 8 日（即到實習點第二天） 上午，資溪一中校長、 教務處主任等領導召集與頂崗實習相關的各科任老師開了重要 會議，我隊實習生全體參加。我們住的是學生宿舍，對于習慣于在師大過著天堂般生活的 我們來說，一下子落到這樣的環(huán)境，是極不情愿的。到資溪的那 一天，當我們都搬行李進了宿舍后，大伙兒都傻了眼。幾張銹跡 斑斑的鐵床， 一盞覆滿灰塵的電燈， 沒有風扇，沒有獨立衛(wèi)生間， 沒有其它以外的設備， 整間屋子都是破舊的， 應該說正幢學生公 寓都是破舊的，而所謂的先手間既臟又臭，黃色污垢叫人惡心， 不想上廁所，讓人一下子回到了十年前，甚至不如十年前。不過，資溪一中校

13、長安排我等安定后，還時不時的來看望我 們，看我們在生活、學習等方面是否存在困難、出現(xiàn)問題等，并 幫我們安裝了插頭等用電器。所以，凄涼中還有一絲暖意。既來之則安之，盡管我們也曾嘗試搬出去住，但由于多方面 的原因，最終不了了之。也是在這里過了兩三個星期以后，我們 漸漸適應了這樣的環(huán)境生活。雖然住宿問題解決了， 可是我們面臨的最大問題是飲食問 題。如果連吃飯問題都沒有解決， 怎么去教書？怎么進行教育工 作？本來我們打算就在學校食堂吃飯， 但是由于住校生少， 而且 住校生也都去校外就餐， 該校食堂形同虛設。 食堂只是由一個老 師帶些學生， 伙食包月。 剛開始學校也幫我們安排在學校食堂就 餐，但是資溪縣

14、的物價水平普遍偏高， 我們吃飯每頓至少要花費 10 元人民幣，這對于我們實習生來說，無法接受。于是，剛開 始的這段時間我們基本上到外面就餐， 且還在外面包月包餐， 每 個月 300 元。也就這樣吧，有地方住，餓不死就行，重要的是實 習工作。條件艱辛，卻不能動搖我們堅持的心！我曾經(jīng)暗暗這樣 對自己說。9 日，我與謝國勝開始跟著胡平（資溪一中初一年級主要歷 史科任教師） 老師聽課， 并作好聽課記錄。 可以說，開始的兩周， 我們主要是跟著胡老師聽課，并且開始嘗試講課。第三個星期，所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓，指導教 師也都安排了下來。 學校給我兩安排的指導教師是高中歷史的艾 保全老師。不過奇怪的

15、是，我們所頂?shù)煤蠋煕]有去，這讓我和 謝國勝很納悶。我甚至擔心，我們會不會沒有課上。不過，實施 證明，這種擔心是多余的。初一年級有 7 個班，胡老師在初一負責六個班級的歷史課， 除了 1 班和 2 班。剛開始，胡老師安排我兩輪流著上課，也就是 一天一個人上一節(jié)課， 整個星期下來， 平均下來每人也才就兩節(jié) 課。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠遠不夠的。于是，我和謝國勝聯(lián)系了指導老師，說明了情況，這下子讓 我兩喜出望外。因為高中的歷史課，學校不重視，學生不聽，老 師上課時也沒怎么講課，大部分讓學生自習。對于此種情況，艾 老師說如果我們想上課， 都可以將高中的歷史課交給我們。 我們 二話沒說，當機立斷

16、，接下了這個任務。不過，這是已經(jīng)過去了 一個多月。不過，由于高中歷史課有兩位老師負責，除了艾老師 外，還有江穎雁老師。謝國勝跟著艾老師，我跟著江老師。在開 始高中教學時，已經(jīng)習慣初中教學的我，一下子還適應不過來，不過在江老師的細心教導下，我很快適應了。只是，我給高中學 生上的課太少，而我也非常喜歡他們，就像喜歡我的初一（3）班一樣。在整個實習期間，初一的我教過 3 班、4 班、7 班，主要是教 3 班。而在高中，有高一（ 1）班和（ 9 ）班，以及后來的高二 （6）班。在開始教授高中歷史的同時，我們的班主任工作也落實了下 來。我被安排為初一（ 3）班的副班主任，開始與學生親密接觸。 因為之前上

17、的初中歷史課， 胡老師都會跟著我們一起上課， 幫我 們維護課堂紀律， 這讓我們放不開手， 而且這不易于我們從中發(fā) 現(xiàn)問題和解決問題。只是，接下了班主任工作，我終于能夠與學 生談心、交流了。胡老師曾經(jīng)說過：你們上課，千萬別打?qū)W生，罰他們站站就 行。別以為我年輕， 沖動，學生那么可愛， 我才舍不得打。 可是， 我偶爾會看見，你們這些年長老師，曾強令學生伸出手來，一棍 一板地打下去。我不忍看，看著心疼。我同樣是孩子，我知道， 我懂他們。初做副班主任，我有太多的不懂，不過我會準時的到班里走 走看看，偶爾和學生溝通、交流。班長說：老師，看你就是第一 次做班主任吧。我會意地點了點頭。一學生和我聊：老師，你

18、要 對我們兇一點啦，不然我們不聽你的，但也不要太兇。瞧，學生 多么可愛??！我深深地喜歡上了這群活潑可愛的孩子。在初一（ 3）班教室里轉(zhuǎn)悠，經(jīng)常聽見諸如此類的聲音：老 師，他打我；老師，他搶我書；老師，他老欺負我嘿，都是一群 愛打小報告的小鬼。我偶爾會投過嚴肅的目光，偶爾會笑，真不 知該如何是好。和學生在一起，能不快樂么？但是，這只是好的時候，當不愉快的事情來時，又該怎么處 理呢？就在實習快要結(jié)束是，我初一（ 3）班就出現(xiàn)了一件棘手 的事。好像就是上天故意安排給我考驗似的。 班里有一女生離家 出走，找了三天三夜才找回來，那時我三班的正班主任又不在， 對于這種事我是第一次碰上， 根本不知道如何讓下

19、手。 不過在家 長、老師、同學的共同配合下，總算把學生給找回來了。 第四篇：教師頂崗實習個人工作總結(jié)以下提供一篇崗頂實習個 人工作總結(jié)給大家參考！頂崗實習即將結(jié)束，這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌€月的教師 生涯也即將結(jié)束。 對于我們大學生來說， 這次實習機會是十分珍 貴的，因此我也十分珍惜這次機會， 好好的鍛煉自己的教師職業(yè) 技能，為將來從業(yè)打好基礎、積累經(jīng)驗。在實習期間，我盡量抓住機會，從各方面鍛煉自己，讓自 己從多方面成長，以更加適應將來的正式工作。在實習學校，我 們和正式職工一樣上下班， 備講課。 在各個方面都以一個正式職 工來要求自己，讓自己在最短的時間內(nèi)得到最大的成長。思想政治方面，在定頂實

20、習之前，我就已經(jīng)做好了當一名老師的準備，首先是兩年半時間的大學學習， 積累了足夠的知識，再次是從心理上已經(jīng)準備好了做一名老師，融入一個班級、一個教研室、一個學校。在到達實習點之前，李老師給我們開了兩次 會，兩次會的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路，八大心態(tài)融入、學習、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀是我們 走向老師崗位的絕對法寶，在實習過程中可以有一個智慧人生， 用情商去管理。在到達實習學校之后，我們和所有的老師一起上 下班，嚴格執(zhí)行學校的簽到、退制度，按要求寫備課、講課。完 全轉(zhuǎn)變了我們只是一個實習生的想法，而是真正的成為一名教 師，也從各方面做好了成為一名老師的準備。而且，從大一開

21、始 我就向?qū)W院遞交了入黨申請書， 雖然還沒有成為一名黨員， 但是 我始終以一名黨員來要求自己， 在實習學校不光是在教學上盡自 己的能力，在學校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承 擔，不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個方面都得到鍛煉，可以為 實習學校做一點力所能及的事情。在教學工作方面，在大學我們所學到的都是理論上的東西， 從來沒有實踐過，而頂崗實習是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實踐 的機會。實習前兩周，我們還不讓講課，而是跟著指導老師來聽 課，在這期間，我認真聽指導老師的每節(jié)課，做好聽課記錄。在 指導老師的指導下寫教案、備課，為登上講臺做準備。開始上課 之后，我深刻體會到缺乏經(jīng)驗，面對一個班脾氣各

22、異的學生、上 課各環(huán)節(jié)的設計以及所講內(nèi)容學生的接受程度等方面都存在問 題。在初期上課的時候，我上課講的理論知識性的東西過多，不 利于學生的理解， 學生們配合度也不高， 而且因為學生們的年齡、 知識程度等問題， 有些教學環(huán)節(jié)設計也存在不合理狀況。 我的指 導老師在聽我講課時也將我這些問題指了出來， 讓我慢慢適應教 學工作，學會教學。在實習后半時期，我的教學能力有了明顯的 提高，教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實習期間，縣教育局還舉辦 了說課大賽和實習生優(yōu)質(zhì)課展示大賽， 雖然沒有得獎， 但也得到 了鍛煉，積累了經(jīng)驗，也向其他優(yōu)秀同學學到經(jīng)驗。經(jīng)過實習的 鍛煉，我學會了怎樣去當一名老師，怎樣去和學生相處，

23、怎樣去 管理學生。在班主任工作方面，來到實習學校，我不僅是要擔任語文 教學工作，還有實習班主任的安排。來到實習學校，我擔任 39 班的語文教學工作， 同時也擔任了他們班的實習班主任。 和學生 相處是一門智慧， 他們既是一個班集體， 同時也是一個個不同的 學生，他們班的學生特別活潑， 一開始面對他們我有點毫無頭緒， 后來經(jīng)過班主任指導老師的指點， 在面對學生的時候， 根據(jù)學生 的脾氣性格， 對待他們就要有不同的辦法。 同時在處理突發(fā)事件 時，更是要保持冷靜，既要做出處理，也要顧慮學生的面子，即 使他做錯了。再有就是平時的小事，查衛(wèi)生、看做操、午自習紀 律等，平時零碎的小事比較多，要有足夠的耐心！

24、同時在實習階 段，我在班內(nèi)開過兩次主題班會， 意在培養(yǎng)學生的責任意識和集 體意識。 從身邊的小事做起， 做一個有責任的人和熱愛班集體的 人。在教育調(diào)查和研究方面，我來到實習學校，協(xié)助辦公室室 老師完成學優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究，意在調(diào)查學優(yōu)生的積極心理 品質(zhì)情況，通過這次調(diào)查，讓我對學校內(nèi)的部分學生有了更深入 的了解。同時還有我們在實習期間的教育調(diào)查和研究，我們積極利用現(xiàn)有資源，開展訪談等形式來搜集資料，三個人既有分工， 又有合作，完成我們對當?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。工作總結(jié)在黨團活動方面，我們積極和實習學校協(xié)調(diào)，在實習期間 我們開展多次團日活動，三月份是雷鋒月，我們組織了學雷鋒活 動，使學生切身體會

25、奉獻的精神，從身邊的小事做起。接下來是 學校運動會和紅五月藝術節(jié)， 在這兩項學校大型活動中， 我們都 是積極參與，在藝術節(jié)中還帶領學生做了表演。 在四月份的時候， 我們?nèi)ヒ逯袑W進行了經(jīng)驗學習交流，在尹中，我們聽了她們的課，并進行了經(jīng)驗交流學習。為學生開主動人生成大器班會，將 李老師給我們的思想帶到實習學校來，共同分享。實習中后期， 我們還采訪了民間老藝人， 聽老人講述過去學藝的經(jīng)歷， 通過這 些活動的展開，我們既得到了鍛煉，又收獲到了很多感悟。在服務實習學校方面，在實習學校，我不僅擔任語文教學 工作，同時幫助學校制作展欄，帶領學生打掃衛(wèi)生迎接上級檢查， 協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及 的工作，同時也是對自己在其他方面的一種鍛煉。頂崗即將結(jié)