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文檔簡(jiǎn)介

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案一、活動(dòng)目的: 通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng),增強(qiáng)員工對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感, 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神, 以及壓力的釋放的方法, 以此讓員工有更積極樂(lè) 觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作。二、活動(dòng)概況( 1)活動(dòng)主題 : 快樂(lè)工作,心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新;( 2)活動(dòng)地點(diǎn): 大余大丫山(游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小 游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí))(3)活動(dòng)時(shí)間 : 2012年 11 月 24、25日(4)活動(dòng)對(duì)象: 物業(yè)公司全體員工(注:因工作需要分二批次前 往。)(5)交通工具: 公司看房車(6)景點(diǎn)線路編排: 連心瀑三疊瀑白鳳瀑聚財(cái)潭 母子瀑七彩瀑仙公瀑觀景臺(tái)神龜聽(tīng)泉平 安廣場(chǎng)靈巖古寺三、活動(dòng)具體時(shí)間安

2、排( 1)集合時(shí)間 :早上 07:30( 2)集合地點(diǎn) :售樓部門口( 3)出發(fā)時(shí)間 : 08:00 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)( 4)目的地 :10:00 到達(dá)大余大丫山(5)就餐: 12:30 分(6)返回集合時(shí)間 :下午 17:00 準(zhǔn)時(shí)在景區(qū)入口處集合。( 7)17:10 : 返程。四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲游戲一:破冰撲克分組目的:分組材料:一幅撲克活動(dòng)程序:1、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,這張撲克的花色只有他本人知 道,不可以讓他人看到;2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出你的花色,其他學(xué)員 也不可以提問(wèn),整個(gè)活動(dòng)過(guò)程所有人都不能說(shuō)話;3、其他成員要認(rèn)真的觀察,用肢體語(yǔ)言表達(dá)完自己的花色后,站在 認(rèn)為

3、跟自己是同一花色的成員后面,站成一排;4、最后所有人都介紹完之后,看有沒(méi)有人站錯(cuò)隊(duì)伍的,如果有要為 他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn),形式和內(nèi)容由該小組集體決定。5、確定好小組后,每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。分享: 1、站錯(cuò)隊(duì)的人,為什么會(huì)站錯(cuò)自己對(duì)別人的理解不夠還 是別人表達(dá)的不夠清楚2、如果是表達(dá)不夠清楚的溝通的準(zhǔn)確性游戲二:團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng):同舟共濟(jì)活動(dòng)目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的 團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的 工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。形式: 5人為一組時(shí)間: 30分鐘材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙 20 張,膠帶一卷,空地操作程序:1、

4、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大 圓環(huán),將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。 ( 以先給學(xué)員看下效果圖,讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照,另外一定 要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,如果腳碰到地面就 算溺水,屬于扣分行為)2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽,從做“船”至到達(dá)目的地,如果“船”在 中途破了,全組許停下來(lái)將“船”修好,再繼續(xù)前進(jìn),但記時(shí)不 斷,最后船必須保持完整。3、速度最快的一組,每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。分享: 1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中 做出了哪些貢獻(xiàn)?2 、船在前進(jìn)中,你們是怎么做的,為什么要那樣做?3 、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們

5、保持一致很重要。游戲三:情緒釋放活動(dòng):說(shuō)出你的煩惱活動(dòng)時(shí)間: 40 分鐘材料:A4報(bào)紙若干張,中性筆若干只活動(dòng)規(guī)則:1、小組成員圍坐成一個(gè)圈,給每一位學(xué)員發(fā)一張 A4的白 紙2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱,或者最困難, 最有壓力的, 并且不知道該如何解決的問(wèn)題 (記住白紙上面不用寫下 姓名、部門,只要寫出問(wèn)題)3、指導(dǎo)者將小組的問(wèn)題收上來(lái),打亂順序后,再發(fā)給小組成員每人 一個(gè)問(wèn)題,記住不同拿自己的問(wèn)題4、 每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議, 和鼓勵(lì)的話; 寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員, 當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí), 不用 寫,直接傳遞下去。5、所有成員都寫好后,再由指

6、導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái),發(fā)給問(wèn)題所有者。 分享: 1、分享大家給他的建議2 、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受3 、和給他建議的成員擁抱以示感謝目標(biāo):通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè), 更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo), 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制, 提高戰(zhàn) 斗力,增強(qiáng)生命力,激發(fā)創(chuàng)造力 。 活動(dòng)總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié),只要我們能團(tuán)結(jié)一心、 齊心協(xié)力,任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。游戲四:拼圖尋寶1、預(yù)先在丫山山頂放置獎(jiǎng)品2、3、 把圖分為幾塊分發(fā)到小組,由小組成員配合組成圖,根據(jù)圖片 提示尋找獎(jiǎng)品,最快尋到獎(jiǎng)品的小組獲獎(jiǎng)4、5、 通過(guò)提示找尋獎(jiǎng)品分享: 1、通過(guò)合作完成一項(xiàng)任務(wù)2 、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題五、組織紀(jì)律及注意事項(xiàng)1. 安全第一每次活動(dòng)中至少說(shuō)三次“安全第一”, 出發(fā)前、出 發(fā)時(shí)、下撤之前;2. 知會(huì)活動(dòng)前, 確認(rèn)好自己的小組成員, 根據(jù)小組成員的體力 選擇合適的游玩路線,出發(fā)前請(qǐng)互相把電話號(hào)碼留給小組組長(zhǎng)及成 員;3. 守時(shí)遵守活動(dòng)時(shí)間安排,是對(duì)組織者和大家最基本的尊重;4. 行動(dòng)一切行動(dòng)聽(tīng)小組組長(zhǎng)指揮,步調(diào)要一致統(tǒng)一;5. 環(huán)保垃圾袋隨身攜帶,環(huán)保從我做起;6. 自助自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;7. 互助一起出去,安全回家,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;8. 冷靜遭遇意外要冷靜,不驚慌、亂走,及時(shí)聯(lián)系同伴并等待救援;注:二批人員分8個(gè)小組

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