文明禮貌主題班會(huì)稿六篇

1、文明禮貌主題班會(huì)稿六篇篇一：文明禮儀主題班會(huì)主持稿終稿 文明禮儀主持人稿 主持人：馬云飛，蔣美菊 男：文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，滋養(yǎng)炎黃子孫的心田， 女：禮儀就像一朵朵翻騰的浪花，展現(xiàn)我們學(xué)生的風(fēng)采。 男：我們披著金色的陽光，在春天里播下文明的種子。 女：我們乘著涼爽的秋風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。 男：敬愛的老師們， 女：親愛的同學(xué)們，大家晚上好！ 齊合：七年級五班“從你我開始，爭做文明人 ”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始! 女：同學(xué)們，生活中總是會(huì)有一些不和諧的畫面，總有一些不文明的行為，比如。那面對這些不和諧的畫面時(shí)，我們有什么樣的感受呢，下面請×××等同學(xué)給我們說說他

2、們的感受，大家掌聲歡迎。 男：聽完精彩的演講，相信大家對文明有了自己的概念，那現(xiàn)在就讓我們一起來檢驗(yàn)一下，下面進(jìn)入搶答環(huán)節(jié)，檢驗(yàn)一下你對文明禮儀的了解。 女：可以看出文明的重要性了吧，那，文明到底是什么呢? 請看大屏幕。 男：小時(shí)候睡覺，媽媽總是會(huì)在我的床邊給我講故事，哄我睡覺的同時(shí)，也讓我明白了一些做人道理，那在下面的幾則故事里，你有什么樣的感想.請看大屏幕。 女：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。那我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象呢？(出示相關(guān)的圖片和視頻) 男：面對這些陋習(xí)我們應(yīng)該怎么辦呢?. 男：倡議大家熱愛校園，說文明話

3、，做文明人。 全班：我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。 我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。 我倡議大家多說文明用語。 我倡議大家統(tǒng)一穿校服。 我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。 我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。 我倡議大家舉止文明，言行得體。 班主任寄語：感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會(huì)，通過今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。 男：我們現(xiàn)在

4、生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。 女：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。 女：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾！ 女：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！ 合：七年級五班班“構(gòu)建文明校園 從你我做起”主題班會(huì)到此結(jié)束！ 篇二：文明禮儀主題班會(huì)教案 文明禮儀主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的： 1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。 2.（1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)

5、范（3）生活中講衛(wèi)生（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌 （7）處事上講謙讓（8）時(shí)時(shí)處處講安全 3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。 教學(xué)過程： 一、班長講話 同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)

6、要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。 同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我 希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。 二、介紹文明禮儀知識： 坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。 走姿禮

7、儀：無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。 三、交往禮儀 （一人講解，幾個(gè)人表演） 1、不要言而無信 2、不要惡語傷人 3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。 4、不要隨便發(fā)怒。 5、不要叫人外號。 四、交談禮儀 1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演） 2、電話禮儀（兩個(gè)人表演） 五、交流意見 主持人：接下來，讓我們先來欣賞一個(gè)由同學(xué)們自編自排的小品，名字叫做課間十分鐘。歡迎他們上臺(tái)為大家做精彩的表演。 男主持人：他們演得好不好？ 生：能在短短的幾天時(shí)間里排出這么一個(gè)小品來，的確很棒。 女主持人：我想問問大家，在他們的小品中，

8、都存在哪些不文明行為呢？ 生：隨地吐痰，亂扔垃圾，不注意個(gè)人衛(wèi)生，不使用文明禮貌用語，說粗話臟話，破壞公物，不尊重老師，遇到老師沒有主動(dòng)問好，捉弄同學(xué)，取侮辱性外號。 男主持人：看來同學(xué)們都看得很認(rèn)真，也都明白什么樣的行為是不文明的行為。對于這些不文明行為，大家是不是感到很熟悉呢？在開懷大笑的時(shí)候，你們有沒有感覺到有點(diǎn)臉紅，有點(diǎn)慚愧呢？在他們的身上，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己的影子呢？如果有，請你們誠實(shí)勇敢的舉起自己的手來。 女主持人：看來這些發(fā)生在教室里的不文明行為的確是普遍存在的。還記得前幾天咱們做過的一個(gè)小小的問卷調(diào)查嗎？你在教室里常有哪些不文明行為？其實(shí)剛才那個(gè)小品就是根據(jù)調(diào)查反映出來的情況編

9、排的。請大家看一組數(shù)據(jù)：有92.75%的同學(xué)認(rèn)為自己在教室里說話不文明，經(jīng)常喜歡說一些粗話臟話，有53.62%的同學(xué)承認(rèn)自己經(jīng)常亂扔果皮紙屑，有50.72的同學(xué)喜歡給別人取侮辱性外號，有21.73%的同學(xué)沒有主動(dòng)向老師問好的習(xí)慣，有14.49%的同學(xué)認(rèn)為自己上課時(shí)喜歡講話做小動(dòng)作不專心聽講，不守課堂紀(jì)律，還有9.54% 的同學(xué)認(rèn)為自己有破壞公物的習(xí)慣，有5.8%的同學(xué)經(jīng)常隨地吐痰。這些就是你們最常在教室里做的不文明行為。 男主持人：對于這些天天發(fā)生在你們身邊的不文明行為，大家是怎么看的呢？誰能來談?wù)勛约旱目捶ǎ?同學(xué)一：禮貌用語 女主持人：這位同學(xué)說得很好，大千世界，蕓蕓叢生，人與人之間難免磕

10、磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對不起”，力爭做個(gè)文明少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的社會(huì)才是“彩色”的。 男主持人：除了“對不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些文明禮貌用語？ 同學(xué)二回答：“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢埳缘取薄罢堊薄敖o您添麻煩了” 女主持人：

11、大家知道得還真不少啊。我們一起來看電視屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明禮貌用語。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個(gè)彬彬有禮的人。 男主持人：同學(xué)們接著談?wù)勛约簩Π嗉壷械牟晃拿餍袨榈目捶?吧。 同學(xué)三：扔垃圾 女主持人：是啊，這位同學(xué)說到了咱們班的一個(gè)咱們班有45位同學(xué)，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？我校有一千多學(xué)生，如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾

12、的壞習(xí)慣，共同來維護(hù)咱們的班級和校園的壞境衛(wèi)生。能做到嗎？ 男主持人：剛才兩位同學(xué)都說得很好，還有誰愿意來談?wù)勛约旱目捶ǎ?同學(xué)四：打招呼 女主持人：相信很多同學(xué)都有和他一樣的想法。可是你們想，老師天天站著給你們上課，為你們批改作業(yè)，多辛苦啊，你們卻連一個(gè)招呼都不打，我們會(huì)多失望。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。再說了，如果面對老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見自己認(rèn)識的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之

13、就會(huì)習(xí)慣成自然了。希望同學(xué)們從今天開始，看到老師，就要主動(dòng)的打招呼，讓老師們看到，咱們班的學(xué)生都是講文明、懂禮貌、有素質(zhì)的學(xué)生，好不好？ 同學(xué)五：取外號 男主持人：這位同學(xué)說得很對。我們應(yīng)該設(shè)身處地為別人想一想，不要因?yàn)閳D自己的一時(shí)之樂，而傷害到別人。用外號來取笑別人是一種極不文明極不道德的行為，如果有這種壞習(xí)慣的同學(xué)請你們今后一定要改正過來。 女主持人：同學(xué)們剛才談了一些對教室內(nèi)發(fā)生的不文明行為的看法，看來，大家對不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識到這些行為的壞處。只是還沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。那么，從今天開始，就讓我們真正行動(dòng)起來，先把教室里的不文明行為改掉，然后再一步步地

14、向發(fā)生在校園中，家庭里和社會(huì)上的不文明行為宣戰(zhàn)，最終成為一個(gè)真正的文明人。希望不久的將來，在咱們的班級里，文明禮貌的良好風(fēng)氣將會(huì)迅速傳播開來，教室里天天都會(huì)上演著一幕幕講文明，懂禮貌的美麗故事。讓我們一起來展望一下未來吧。 自由發(fā)言：你認(rèn)為在集體活動(dòng)中還應(yīng)該注意哪些文明？ 六、交流感受和想法。 七、班主任講話 同學(xué)們，你對他人有禮貌、尊重他人、待人真誠，就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對你的尊重。同學(xué)們，我希望每一個(gè)同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好青年。給同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。 宣布“文明禮儀”主題班會(huì)到此結(jié)束。 篇三：中

15、學(xué)文明禮儀主題班會(huì)教案 文明在我心中 一、主題 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況，通過本次主題班會(huì)使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。 二、背景分析 學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報(bào)端，為世界人民所詬病。如何提高我

16、國公民的素質(zhì)呢？我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機(jī)，寓教于樂，讓公園成為德育基地。 1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。 2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。 3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。 4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。 5、成立文明小分隊(duì)，分別是護(hù)綠隊(duì)、潔凈隊(duì)、導(dǎo)游隊(duì)、勸導(dǎo)隊(duì)，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，行動(dòng)在瘦西湖公園內(nèi)，成為文明小使者，為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實(shí)踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養(yǎng)

17、了文明的習(xí)慣，真是受益匪淺。 三、設(shè)計(jì)理念 通過文明禮儀活動(dòng)，愉悅身心的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。 我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。 我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。 我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。 我倡議大家多說文明用語。 我倡議大家統(tǒng)一穿校服。 我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。 我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。 我倡議大家舉止文明，言行得體 四、教育目標(biāo) 1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生； 2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為； 3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。 五、前期準(zhǔn)備 1、全

18、班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開 2、導(dǎo)入故事酒店老板與無賴，并得到啟示。 3、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例； 4、環(huán)境布置：用多媒體PPT課件 5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識 6、了解禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì) 7、欣賞三個(gè)故事 六、活動(dòng)形式 時(shí)間：2012年9月21日星期五 地點(diǎn)：以主題班會(huì)的形式。高二五班教室 人物：高二五班全體學(xué)生 七：活動(dòng)過程 1、禮儀的重要性 子曰：人無禮，無以立。中國自古以來就是一個(gè)重視禮儀的國度，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人 的榜樣。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足

19、于社會(huì)，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習(xí)中，等等只要你注意好禮儀，你會(huì)收到別人的另眼相待的，你會(huì)收獲不同的東西。 第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明 女主持人：同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和生活時(shí)間最久的地方，在這里我們有朝夕相處的老師、 同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。 1.觀看課件中的故事 （故事展示到所有同學(xué)觀看完為止） 女主持人：故事從這里定格，接下來我想問問同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的 不合適？ 2.學(xué)生參與回答問題 （同學(xué)們舉手，女主持人提問學(xué)生） 第二部分 怎樣文明 女主持人：同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議， 那么假如說他們每一個(gè)人都講文明懂禮貌會(huì)發(fā)

20、生什么？ 3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結(jié)一下，就構(gòu)成了校園文明。 （播放課件，與同學(xué)共同總結(jié)） 4.（接下來主持人提問同學(xué)們兩個(gè)問題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做） 5.女主持人：看完了剛才那個(gè)小品和總結(jié)，相信大家都明白了什么行為是值得我們提倡并且 積極去行動(dòng)起來的。那么在我們的平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，到底要怎樣做才能成為文明的代言呢？ 第三部分 做到文明 8.（歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書） 我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。 我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。 我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。 我倡議大家多說文明用語。 我倡議大家統(tǒng)一

21、穿校服。 我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。 我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。 我倡議大家舉止文明，言行得體。 八、活動(dòng)延伸 文明禮儀基本知識 禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。 九、 班主任總結(jié) 感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會(huì)，通過今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而

22、是一個(gè)開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。 十、主題班會(huì)結(jié)束 男主持人：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。 女主持人：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。 女主持人：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾！ 女主持人：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功

23、！ 合：高二五班“文明，在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束！ 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 篇四：講文明懂禮貌主題班會(huì)教案 講文明、懂禮貌主題班會(huì)教案五一班 一、活動(dòng)目的： 1、 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。 2、 培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。 3、 使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、 搜集關(guān)于文明禮貌的知識和名言。 三、活動(dòng)過程： 導(dǎo)入：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。 讓我們從小講文明，講禮貌，五年級（1)班懂禮貌，講文明主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 請各小隊(duì)長講講文明禮貌的方面的內(nèi)容

24、。 1、舉止言談講文明 2、人人文明講衛(wèi)生 3、不讓陋習(xí)漫天行 4、禮儀學(xué)校文明情 5、爭做文明小主人 四、欣賞小品禮貌待客 五、小記者采訪 1、小顧客：假如我是小顧客 （買東西，按先后；說話時(shí)，先說請，尊重售貨員，不給別人添麻煩。） 2、小乘客：假如我是小乘客 （上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵。） 3、小觀眾：假如我是小觀眾 （看電影，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。） 4、小游客：假如我是小游客 (上公園，看美景，愛花木、護(hù)文物、見外賓、不圍觀，文明游客我做到。) 六、文明禮貌用語新解 中國自古就是禮儀之邦。作為新世紀(jì)的小學(xué)生， 作為新中國的

25、小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在請欣賞文明禮貌用語新解 文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢?！爸x謝，再見，對不起”，還有“請”字和“您好”。 七、教師總結(jié) 從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛，言語文明，健康上網(wǎng)，講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，衣著得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；我們有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、 和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。 荀 婷 篇五：文明禮儀主題班會(huì)教案 尊重他人，

26、做一個(gè)文明有禮的中學(xué)生 主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的： 1、通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)語言行為文明的重要性，在日常生活中注意時(shí)刻警醒自己，處處要求自己做一個(gè)尊重他人理解他人之人，養(yǎng)成人人為我，我為人人的意識。 2.同遵守的文明秩序 3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守秩序的優(yōu)秀中學(xué)生。 教學(xué)過程： 一、教師開場語 同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為中學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？ 教師：同學(xué)們，大家可以來談一談，你認(rèn)為中學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)中，應(yīng)該具備哪些

27、文明禮儀的好習(xí)慣？大家可以先對這個(gè)問題交流一下自己的想法。 各小組不起立，小范圍討論。時(shí)間3分鐘。然后舉手回答。 參考：1、形象文明。衣冠端正、保持潔凈，不穿奇裝異服，不 亂戴飾品，發(fā)型整潔等等，同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。 2、語言文明。同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，“請”“謝謝”“麻煩您”等禮貌用語不要忘。 3、行為文明。不亂涂亂畫損壞公物，不在危險(xiǎn)地方（樓梯等）打鬧，不亂扔垃圾，不將食品帶入教室吃等等。 4、思想文明。要懂得尊重他人，換位思考；還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)

28、，體現(xiàn)出你對別人的尊重。積極向上，努力進(jìn)取，關(guān)愛他人。 同學(xué)們提出的文明禮儀好習(xí)慣都很好！禮儀強(qiáng)調(diào)的是“互敬互重”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。同學(xué)們，大家有信心嗎？ 好，既然大家都有信心，那么我們就要付諸于行動(dòng)來證明！要想成為一個(gè)文明有序的優(yōu)秀中學(xué)生，首先就要有正視自己缺點(diǎn)的勇氣。現(xiàn)在，我們首先來做一個(gè)小游戲。 引導(dǎo)語加提問討論回答，預(yù)計(jì)時(shí)間8分鐘。 二、學(xué)生互動(dòng)游戲 游戲內(nèi)容： 教師：在現(xiàn)實(shí)生活中，或多或少還是存在著一些不文明、不尊重別人的現(xiàn)象。我們大家一起來努力，將你認(rèn)為的不

29、文明的現(xiàn)象找出來， 引以為戒。 1、各小組長在講臺(tái)盒子里領(lǐng)取一個(gè)裝有紙條的信封（共六個(gè)信封，每個(gè)信封內(nèi)都有一張寫有一個(gè)學(xué)生常見的活動(dòng)場地的紙條。同一處場地裝兩個(gè)信封，共三處場地可選）。小組長返回本組，首先宣布瓶子中所設(shè)定的場地，然后小組成員起立討論，說一說在該場地中，自己發(fā)現(xiàn)過有哪些不文明的現(xiàn)象（只是稱述現(xiàn)象，不做評論）。小組長將意見集中，分作一二三點(diǎn)條理清晰的記錄在紙上。 討論時(shí)間5分鐘。 2、討論結(jié)束后，抽取到相同場地的小組（A組和B組）派出一名發(fā)言人上講臺(tái)相對而立，一人一次的輪流將自己小組發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象說出，不能重復(fù)對方已將講過的內(nèi)容。每當(dāng)A組發(fā)言人說出一個(gè)現(xiàn)象，就需要選擇B組一位同學(xué)

30、起立回答問題“你認(rèn)為這種現(xiàn)象不文明在哪里？該如何改正或者避免？”同樣B組也按照流程進(jìn)行。 這個(gè)階段，每個(gè)場地的現(xiàn)象列舉加回答問題，限時(shí)5分鐘之內(nèi)。 三、學(xué)生自我反思立志 教師：剛才通過那個(gè)游戲，同學(xué)們不但找出了不文明的現(xiàn)象，更是針對現(xiàn)象提出了自己的看法，說出了如何做，才符合文明禮儀的標(biāo)準(zhǔn)。剛才游戲中的種種現(xiàn)象，似乎是發(fā)生在別人身上，但是我想，我們自己是否曾經(jīng)出現(xiàn)過相似的問題呢？ 人非圣賢，孰能無過？但是只要能夠勇于正視自己的不足，勇于立下志愿，從此要和陋習(xí)說“拜拜”，那么就是一個(gè)具備了文明禮儀 意識的，一個(gè)愿意，也樂意不斷完善自己的優(yōu)秀之人。現(xiàn)在，我希望，能夠有同學(xué)站出來，勇敢的對同學(xué)們說一說

31、自己曾經(jīng)出現(xiàn)過什么不文明的行為？今后，又將會(huì)在這一點(diǎn)上做出如何的改進(jìn)？ 同學(xué)發(fā)言，正視自己的錯(cuò)誤，立志改正自己曾經(jīng)的不足。 這個(gè)階段，預(yù)計(jì)五人左右發(fā)言，耗時(shí)5分鐘。 四、班級文明公約 教師：很好！我很高興同學(xué)們能夠正視自己曾經(jīng)的不文明，將其變?yōu)楝F(xiàn)在的，未來的文明！每一個(gè)敢于正視自己不足的同學(xué)，都是真正的勇士！ 現(xiàn)在，大家對于如何才能在生活和學(xué)習(xí)中保持文明禮儀，應(yīng)該有了自己的想法和建議，我想向大家提議，我們共同來制定一篇班級文明公約，寫下大家醞釀的意見，形成我們班級共同的行為準(zhǔn)則，好不好？ 教師分發(fā)給每個(gè)小組一張白紙，各小組起立討論，寫下自己小組的文明公約。然后各小組再將意見集中交給班長。 這個(gè)

32、過程耗時(shí)6分鐘。 課后，由班長帶領(lǐng)班委參考提議，形成公約，公布張貼。 篇五：一(2)班文明禮儀主題班會(huì)課教案 文明禮儀主題班會(huì)課教案 一（2）班 活動(dòng)目的 1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。 2.通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。 3 .培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。 活動(dòng)內(nèi)容 一、活動(dòng)導(dǎo)入 班長：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的祖國是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖

33、輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。祖國母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。我們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。請同學(xué)們齊唱文明從小講禮貌 歌詞：A 晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。 B 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。 二、活動(dòng)過程 1.宣布班會(huì)開始 主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，

34、我們開始了新學(xué)期的生活。 主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。 主持甲：文明人要有良好的行為， 主持乙：文明人要有良好的習(xí)慣， 主持甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！ 合：老師、同學(xué)們，大家好！“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！ 2. 朗誦三字經(jīng) 主持丙：燦爛的朝霞托起冉冉升起的紅日，從東方緩緩升起。 主持丁：光輝燦爛的日光灑滿大地。 主持丙：我們中華民族素有文明禮儀之邦的美譽(yù)。 主持?。恒筱蠊艊鴵碛形迩暧凭脷v史，中華民族不僅創(chuàng)造出了令世界矚目的燦爛文明，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 請聽三字經(jīng) 全班齊背 三字經(jīng) 3.三句半 主持甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采。

35、 主持乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。 主持甲：黃香溫席、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。 主持乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。 主持甲：身為二十一世紀(jì)的接班人，我們怎么能落后呢？讓我們一起從校園禮儀開始吧! 三句半:校園禮儀 我們四人臺(tái)上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！ 校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊(duì)往右靠！危險(xiǎn)游戲不要做，別忘掉！ 自尊自愛重儀表，誠實(shí)守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢！ 天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過

36、！重環(huán)保！ 預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！ 升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊！校訓(xùn)呼號要響亮！要有力！ 同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！ 校園禮儀搞得好，好人好事真不少！禮儀少年在哪里？瞧、瞧、瞧！ 4.現(xiàn)場采訪 同學(xué)扮演小記者：我是中國少年報(bào)的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動(dòng)，我特來采訪各位同學(xué)歡迎嗎？ （場景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？ （場景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？ （場景三）中午取飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢？ （場景四）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？ （

37、場景五）如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打電話詢問呢？ 小記者：通過采訪活動(dòng)你都知道了哪些文明用語？ 文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。 5.相聲說話 主持人丙：你知道嗎，生活中有的同學(xué)還不會(huì)說話呢！ 主持人?。翰粫?huì)說話？ 主持人丙：說曹操，曹操就到了不是，你看 主持人?。赫埪犗嗦曊f話 甲、乙：嗨，好久不見，您好！ 甲：哎！你說我會(huì)說話嗎 乙：你怎么不會(huì)說話 甲：我我不是啞巴吧 乙：誰說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀！ 乙：誰呀！ 甲：咱們鄰居趙爺爺。 乙：他怎么說的呀？ 甲：挺機(jī)靈的孩子

38、不會(huì)說話。 乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。 甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，你為什么聽不懂！噢，我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！ 乙：你是不會(huì)說話。 甲：怎么不會(huì)說話？ 乙：你說的話都是橫著出來的。 甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。 甲：比喻？ 乙：對！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語。 甲：那我應(yīng)該怎么說呀？ 乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！ 乙：嗯！這還不錯(cuò)，是個(gè)有禮貌的孩子。就應(yīng)該這樣。 甲：我知道錯(cuò)了，謝謝你幫助了我。 乙：不客氣

39、。讓我們大家都成為有禮貌的好孩子。 合：謝謝大家。 6.結(jié)束班會(huì) 主持人甲： 文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。 主持人乙：我希望每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心祝愿你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。 主持人甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任老師講話。 班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得比較成功。全班同學(xué)都積極參與了活動(dòng)，我相信大家都能夠從活動(dòng)中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)

40、結(jié)友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。 班長：我宣布一（2）班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)結(jié)束 篇六：文明禮儀主題班會(huì)主持稿終稿 文明禮儀主題班會(huì)主持稿 班長： 今天的主題班會(huì),我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題告別陋習(xí)，走向文明。首先，我們有請這節(jié)班會(huì)的主持人。王思強(qiáng)、高曉鈺。 高曉鈺；老師們，同學(xué)們大家下午好！ 今天班會(huì)的主題是告別陋習(xí)走向文明。那么，什么是文明呢？根據(jù)公民基本道德規(guī)范，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這就是文明禮儀。 王；中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，

41、無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。 主持人女：講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。 男：下面就正進(jìn)入班會(huì)活動(dòng)。 第一個(gè)環(huán)節(jié)是“陋習(xí)集中營”請大家看幾張圖片 看過這些圖片你有什么感想呢？在我們身邊是不是也有類似的不文明現(xiàn)象？下面就請XXXX幾位同學(xué)為我們表演發(fā)生在我們的身邊的幾個(gè)場景 情景劇表演 一天中午自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)或休息，A、B兩位前后桌輕聲聊天：“你說，咱們班女生誰最厲害？”“當(dāng)然是小C了。沒人打得過她！”“我才不信呢！打她白玩兒！”這話被小B的同桌小D 聽到了，她告訴了小C。小C是班里的衛(wèi)生委員，平時(shí)挺厲害的。還好，第一天風(fēng)平浪靜。 第二天早晨，小D聽到兩個(gè)男孩子又在議論昨天的話題，再次告訴了小C。小C一氣之下推搡了小B，撞倒了小B的桌子，位洞里的東西撒了一地，其中就有