地方課程五年級(jí)上冊教案

1、1、云南的礦產(chǎn)資源【教學(xué)目標(biāo)】1、了解云南豐富的礦產(chǎn)資源以及它們的分布情況。2、知道人們?yōu)槭裁窗言颇献u(yù)為“有色金屬王國。3、知道云南礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)。4、感受云南豐富的礦產(chǎn)資源?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解云南豐富的礦產(chǎn)資源分布情況和礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道云南礦產(chǎn)資源的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、說一說：你對(duì)云南的礦產(chǎn)資源有哪些了解。2、揭示課題：云南不僅有動(dòng)物王國、植物王國的美稱，還被譽(yù)為有色金屬王國。二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第1至5頁。思考：1觀察第1頁圖，說說云南的礦產(chǎn)資源主要分布在哪些地區(qū)？其中楚雄州主要分布了哪些礦產(chǎn)資源？昆明呢？2云南為什么被譽(yù)為“有色金屬王國？3云南的礦產(chǎn)資源分

2、布有哪些特點(diǎn)？2、小組交流上述問題。3、集體交流。三、實(shí)踐操作在家長指導(dǎo)下收集礦石標(biāo)本。2、焊接大王錫【教學(xué)目標(biāo)】1、了解金屬錫。2、知道錫在生活中的應(yīng)用。3、了解錫在云南的儲(chǔ)量和分布情況?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道錫在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解錫在云南的儲(chǔ)量和分布情況?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、你看見過修理電器的工人師傅在焊接導(dǎo)線時(shí)使用的焊錫絲嗎？2、揭示課題：焊接大王錫二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第6至11頁。思考：1錫是一種什么樣的金屬？2錫在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用有哪些？3談?wù)勫a在云南的儲(chǔ)量和分布情況。2、小組合作交流上述問題。3、集體交流。三、實(shí)踐操作找一段焊錫絲來觀察它的顏色，用小刀切割試試硬度

3、。3、人類最早使用的金屬銅【教學(xué)目標(biāo)】1、了解銅的特點(diǎn)。2、感知銅在生活中的應(yīng)用。3、了解銅在云南的分布情況?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解銅在生活中的應(yīng)用和在云南的分布情況?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解銅的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、說一說：在生活中你見過哪些銅制品？2、根據(jù)銅制品說說銅的特點(diǎn)。二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第12至16頁。討論：1銅在生活中有哪些應(yīng)用?2哪些礦石可以用來煉銅?2、小組合作學(xué)習(xí)。1銅有什么特點(diǎn)？ 2說一說：銅在云南的分布情況？3、集體交流。三、實(shí)踐操作觀察黃鐵礦和黃銅礦,從顏色、條痕、晶體形態(tài)和硬度上區(qū)別它們。 4、有色金屬中的親密兄弟鉛和鋅【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)金屬鉛和鋅的特性。2、進(jìn)

4、一步了解鉛和鋅在生活中的應(yīng)用。3、了解鉛和鋅的儲(chǔ)量及分布情況，體會(huì)云南豐富的鉛鋅礦優(yōu)勢。【教學(xué)重點(diǎn)】識(shí)金屬鉛和鋅的特性，進(jìn)一步了解鉛和鋅在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)金屬鉛和鋅的特性?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、猜一猜：子彈頭是用什么做的？2、揭示課題：有色金屬中的親密兄弟鉛和鋅。二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第18至21頁。討論：1鉛是一種怎樣的金屬，在生活中有哪些應(yīng)用？2鋅是一種怎樣的金屬，在生活中有哪些應(yīng)用？3鉛鋅礦在云南的儲(chǔ)量和分布情況是怎樣的？2、小組交流上述問題。3、集體交流。三、實(shí)踐操作比擬鉛、鋅、錫的顏色、光澤、硬度。5、動(dòng)植物必不可少的元素磷【教學(xué)目標(biāo)】1、初步了解磷礦石的性質(zhì)。

5、2、了解磷的作用和在生活中的應(yīng)用。3、了解磷礦資源在云南的儲(chǔ)量和分布情況。【教學(xué)重點(diǎn)】了解磷礦石的性質(zhì)、作用和在生活中的應(yīng)用。【教學(xué)難點(diǎn)】了解磷的作用和在生活中的應(yīng)用。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、火柴頭與火柴盒摩擦后火柴頭便會(huì)著火，你知道這是為什么嗎？火柴頭是用什么做成的？2、揭示課題：動(dòng)植物必不可少的元素磷。二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第23至27頁。討論：磷在生活中有哪些應(yīng)用？2、小組合作交流。1談?wù)勀銓?duì)磷礦石的了解。2說說磷礦資源的儲(chǔ)量及分布情況。3、集體交流。三、拓展活動(dòng)了解第27頁動(dòng)手做中的測試礦石中含有磷的方法。6、工業(yè)的糧食煤【教學(xué)目標(biāo)】1、了解煤的形成和種類。2、知道煤的用途。3、

6、了解煤炭資源的儲(chǔ)量和分布情況，體會(huì)云南豐富的煤炭資源。【教學(xué)重點(diǎn)】了解煤的形成和種類，知道煤的用途?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解煤炭資源的儲(chǔ)量和分布情況，體會(huì)云南豐富的煤炭資源。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、說一說：煤是怎樣形成的，有哪些用途？2、揭示課題：工業(yè)的糧食煤。二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第28至31頁。討論：煤是怎樣形成的？2、小組合作學(xué)習(xí)。1煤有哪些用途？為什么說它是工業(yè)的糧食？2煤在云南的儲(chǔ)量和分布情況是怎樣的？3、集體交流。三、實(shí)踐操作制作一塊煤炭標(biāo)本，帶到班級(jí)來展示。7、璀璨的“石頭寶石和玉石【教學(xué)目標(biāo)】1、了解寶石或玉石的形成及其特性。2、認(rèn)識(shí)各地不同的寶石，感受寶石的美。3、學(xué)習(xí)了解簡單

7、的鑒別水晶的方法。【教學(xué)重點(diǎn)】了解寶石或玉石的形成及其特性。【教學(xué)難點(diǎn)】掌握鑒別水晶的方法。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入你見過寶石和玉石嗎？它們給你什么樣的印象？二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第33至39頁。討論：寶石和玉石是怎樣形成的？2、小組合作學(xué)習(xí)。1寶石和玉石怎樣來區(qū)別？2云南為什么被譽(yù)為“翡翠之鄉(xiāng)？3談?wù)勀銓?duì)寶石和玉石有哪些了解？3、集體交流。三、拓展活動(dòng)學(xué)習(xí)第39頁的鑒別水晶的方法。8、地?zé)崞嬗^溫泉和熱泉【教學(xué)目標(biāo)】1、了解地?zé)豳Y源的類型及分布情況。2、感受地?zé)豳Y源的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解地?zé)豳Y源的類型及分布情況?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】感受地?zé)豳Y源的神奇，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感

8、?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入你家附近有溫泉嗎？說說你對(duì)溫泉有多少了解？二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第40至45頁。說一說：地?zé)峋坝^給你什么樣的感受？2、小組合作學(xué)習(xí)。1云南省內(nèi)地?zé)犷愋椭饕憩F(xiàn)為哪幾種？2課文中所介紹的地?zé)崞嬗^，有你比擬熟悉的地方嗎？哪個(gè)地方的地?zé)崞嬗^給你留下深刻印象？3你知道昆明為什么會(huì)有“溫泉城之美稱？3、集體交流。三、實(shí)踐操作在父母的陪伴下到附近的溫泉去沐浴一次，感受大自然的神奇。9、聞名遐邇的石頭大理石【教學(xué)目標(biāo)】1、了解大理石的作用。2、了解各地區(qū)不同類型的大理石?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解大理石的作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解各地區(qū)不同類型的大理石?！窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入你見過大理石嗎？

9、大理石有什么作用？二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第47至50頁。討論：大理石是怎樣得名的，還可以把大理石叫做什么？2、小組合作學(xué)習(xí)。1大理石有什么作用？2說說云南各個(gè)地區(qū)的大理石是什么樣的，請(qǐng)選擇一個(gè)地區(qū)的大理石為它寫宣傳廣告詞。3、集體交流。三、實(shí)踐操作尋找身邊的大理石，并認(rèn)真進(jìn)行觀察。10、礦產(chǎn)資源的開采與保護(hù)【教學(xué)目標(biāo)】1、了解礦產(chǎn)資源是不可再生資源，弄清合理開采資源過程中要注意的問題。2、懂得正確使用資源，培養(yǎng)學(xué)生樹立保護(hù)礦產(chǎn)資源的責(zé)任和意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】了解礦產(chǎn)資源是不可再生資源，弄清合理開采資源過程中要注意的問題?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】懂得正確使用資源，培養(yǎng)學(xué)生樹立保護(hù)礦產(chǎn)資源的責(zé)任和意識(shí)。【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入1、云南的礦產(chǎn)資源有什么特點(diǎn)?2、揭示課題：礦產(chǎn)資源的開采與保護(hù)。二、探究學(xué)習(xí)1、自讀教材第52至5