初中畢業(yè)典禮家長致辭2021

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯初中畢業(yè)典禮家長致辭2021 每一年的六月都是我們畢業(yè)的季節(jié)，都是我們畢業(yè)典禮舉辦的時(shí)候，畢業(yè)典禮一般會(huì)邀請(qǐng)我們的同學(xué)家長上臺(tái)致辭。下面是我搜集整理的學(xué)校畢業(yè)典禮家長致辭2021，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)連續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目! 學(xué)校畢業(yè)典禮家長致辭 今日我和在座的每一位家長一樣，懷著無比喜悅的心情來參與孩子的學(xué)校畢業(yè)典禮，共同共享這一幸福時(shí)刻。(今日的匯報(bào)也是我自己，對(duì)我此階段生活熟悉經(jīng)受的總結(jié)。) 三年前，我送孩子來到本校，在我的觀點(diǎn)，就近入學(xué)是我擇校的初衷。有部分家長會(huì)為孩子選擇優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)的班級(jí)，優(yōu)質(zhì)的班主任老師，其實(shí)在我看來，我覺得接受義務(wù)制訓(xùn)練本身

2、，就是一件日然而然的事情。就是讓孩子接受基礎(chǔ)訓(xùn)練，假如基礎(chǔ)訓(xùn)練本生還在選擇起點(diǎn)上，分個(gè)三六九等，這就違反了接受基礎(chǔ)訓(xùn)練的宗旨。好在我沒有把問題進(jìn)行簡(jiǎn)單性。但我不知道這樣的想法是對(duì)還是錯(cuò)，這樣的選擇是對(duì)還是錯(cuò)，我把問題交給了時(shí)間去檢驗(yàn)。三年來我們始終在關(guān)注孩子的每一個(gè)進(jìn)步成長。 我多次傾聽過校領(lǐng)導(dǎo)的講話，打造儒雅校內(nèi)的宗旨，對(duì)這一辦學(xué)理念深表贊同，我有一個(gè)切身感受與伴侶們共享：我們的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)是這樣一個(gè)地方，在這里學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)人都是幸福的，他們不僅有明日的幸福期盼，也擁有今日的幸福體驗(yàn)。 感恩訓(xùn)練報(bào)告會(huì)，讓孩子有了一次凈化心靈的洗刷;走出校內(nèi)活動(dòng)，讓孩子親近大自然的同時(shí)，體驗(yàn)不一樣的生活空

3、間，也放飛心靈的翅膀;與老師間的親熱溝通，讓孩子體驗(yàn)到不一樣的人際交往的歡樂滋養(yǎng);沒有敵意的堅(jiān)決，沒有誘惑的深情。與同學(xué)間的玩耍玩耍和面紅耳赤的爭(zhēng)吵，在懊惱與糾結(jié)間的掙扎，都將成為孩子心中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，成為記憶長河中一抹永不磨滅的膠卷，將會(huì)成為孩子成長記憶中的一串珍貴的珍寶項(xiàng)鏈。戴著這串項(xiàng)鏈，奔向下一個(gè)起點(diǎn)，遠(yuǎn)航。 我的孩子在學(xué)校是歡樂的，是幸福的。孩子在家的時(shí)候，我們常常溝通學(xué)校的狀況。在孩子的眼里，她的學(xué)校不僅是學(xué)園，而且是家園。孩子語氣中透漏出的興奮和開心，這讓我們感到特別的欣慰。我可以想象得到，老師們不僅用才學(xué)和品德制服了同學(xué)，而且投入了感情，做到了愛生如子，愛生如女，愛校如家。 在老師

4、們言傳身教中，我的孩子在潛移默化中練就了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。 一，在忍耐力和自制力上得到了很好的培育：在面對(duì)體育加試上，孩子克服了很多困擾，比如對(duì)身體耐力的挑戰(zhàn)，對(duì)一向懶散行為的自控，對(duì)時(shí)間早晚和天氣變幻都仍要堅(jiān)持熬煉的恒心，對(duì)再難也要咬緊牙關(guān)挺過去的決心，極大地表現(xiàn)出了不達(dá)目的不罷休，持之以恒的堅(jiān)韌性?？赡馨閭H們會(huì)認(rèn)為，這只是要應(yīng)對(duì)考試所必需做到的。應(yīng)不足為奇。其實(shí)卻沒看到，這件事情的本身會(huì)帶給孩子的意義，它有機(jī)的培育了孩子在面對(duì)問題時(shí)，所進(jìn)展出的解決方法和力量。我把這看作孩子正在成長的一種標(biāo)志。 二，培育了孩子多接觸社會(huì)和學(xué)會(huì)生存的力量：三年來班級(jí)開展的走出校內(nèi)活動(dòng)，也讓孩子有了不一樣的體驗(yàn)。

5、徒步游玩在全部人的眼中看來很是平常，是一種消遣消遣。但殊不知，在此途中所要經(jīng)受的種種驚心動(dòng)魄的體驗(yàn)。比如，要經(jīng)受不斷透支的體能;要能忍受住饑渴來襲的威逼;要面對(duì)掉對(duì)的隊(duì)友，想賜予幫扶心情卻又體力難支的無力感;再比如，要面對(duì)可能患病腳被磨破不能前行的磨難;可能還要面對(duì)剛剛還在烈日炎炎，此刻卻又大雨傾盆的突發(fā)狀況的局面。等等一些不行預(yù)知的磨難。都會(huì)在這樣的活動(dòng)中被體驗(yàn)到。乃至于對(duì)生存所產(chǎn)生的意識(shí)。 三，培育了孩子自信念和面對(duì)挫折的承受力：我不是最好但絕不是最差。始終對(duì)生活布滿信念，這就是自信。在挫折面前，不躲避，不退縮，有敢于直面的士氣與膽識(shí)。有敢于承受的力量。也為后天進(jìn)展出可擔(dān)當(dāng)責(zé)任的力量奠定基

6、礎(chǔ)。 四，培育了孩子敬重他人，團(tuán)結(jié)友愛和合作意識(shí)：看中集體榮譽(yù)。注意個(gè)人行為不失體。在處理同學(xué)間的沖突上，能做到換位思索，感悟他人，感悟自己。 當(dāng)然，孩子身上還有很多缺陷和不完善。但我知道人生就是在不斷缺憾和不完善中才學(xué)會(huì)成長。所以，我期盼孩子在將來歷練的日子里漸漸成熟。無論前面道路有沒有屏障，我都會(huì)始終在你身邊，陪伴著你。直到你不再需要。 同時(shí)，我也感謝我的孩子，由于有你，才讓我有了當(dāng)媽媽的機(jī)會(huì)，由于有你，教會(huì)我成長為一位大人，并肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。也是由于有了你的允許，才讓我有了這樣珍貴的機(jī)會(huì)，成為陪伴你生命早期的見證者。見證著你的幼年，童年，少年。體會(huì)著屬于你的歡樂和悲傷。正是由于有你的功

7、勞，才讓我得以擁有了二次生命之旅的回憶。喚起我對(duì)童年的記憶。此刻，獲益的不僅僅是你，同時(shí)還有我。所以媽媽感謝你，我的女兒。 將來的日子，我會(huì)像一位觀眾那樣，以欣賞的眼光，看著你成長中的變換的。無論風(fēng)雨，成就。 現(xiàn)在我可以幸福地告知大家，我的選擇是正確的。我們的校內(nèi)是非凡的。我們的老師是卓越的，我們的同學(xué)是才智的。我們的生活是多彩的。 三年對(duì)我們家長來說實(shí)在過得太快，仿佛就在昨日。但三年的時(shí)間老師操勞了一千多個(gè)日日夜夜，為了我們的孩子，拋灑了多少汗水，付出了多少的心血。孩子學(xué)校畢業(yè)了，立刻就要升入高中。孩子在選擇高中學(xué)校時(shí)，對(duì)培育了她成長的二中布滿了感情，特別盼望高中仍舊留在這里，我特別支持孩子

8、的選擇。也懇請(qǐng)學(xué)校為高中招生同時(shí)能盡可能的傾向本部的孩子們。 最終，請(qǐng)?jiān)试S我，代表全部的家長對(duì)細(xì)心培育訓(xùn)練我們孩子的老師、學(xué)校表達(dá)我們崇高的敬意和誠心的感謝!我們不會(huì)遺忘孩子作業(yè)本上老師飽含深情的批語，不會(huì)遺忘孩子成長報(bào)告冊(cè)上精確細(xì)致的評(píng)語，不會(huì)遺忘老師、學(xué)校為孩子們所付出的一切。感謝!感謝伴侶們的傾聽。感謝。 學(xué)校畢業(yè)典禮家長致辭 敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬重的各位老師、友愛的各位同學(xué)： 首先我要感謝學(xué)校邀請(qǐng)同學(xué)家長來參與這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，經(jīng)過三年艱苦的學(xué)習(xí)，我們的孩子最終以優(yōu)良的成果畢業(yè)于試驗(yàn)中學(xué)這樣一所名校，作為同學(xué)家長，在這樣一個(gè)時(shí)刻，我們感到由衷的欣慰和興奮。三年時(shí)間、一千多個(gè)日夜的朝夕相

9、處，同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間都建立了深厚的感情，留下很多值得一生珍藏的美妙回憶。再過很多年，或許同學(xué)們?cè)缇瓦z忘了哪一次哪一門功課考了多少分，排了多少名，但是某個(gè)老師講課時(shí)生動(dòng)好玩的表情，和氣可親的笑貌，某位同學(xué)的軼聞趣事，肯定還會(huì)帶領(lǐng)大家回到今日的校內(nèi)。 在這里，本人代表同學(xué)家長，謹(jǐn)向試驗(yàn)中學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體老師以及學(xué)校管理人員表示真誠的感謝，感謝他們?nèi)陙碛米约盒燎诘膭趧?dòng)換來了同學(xué)們的成長和進(jìn)步，保障了同學(xué)們順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，同時(shí)也盼望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)中更加努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成果來回報(bào)母校的培育，為試驗(yàn)中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的品牌增加光榮。 個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人的成長，大抵上離不開三個(gè)主要方面的

10、訓(xùn)練：一是家庭訓(xùn)練，二是學(xué)校訓(xùn)練，三是社會(huì)自主訓(xùn)練。就訓(xùn)練層次來說，家庭是人生訓(xùn)練的起步，是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的首任老師。家庭訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子分清善惡，是非，以及美丑與道德的一般概念，培育孩子富于憐憫心，責(zé)任感，誠懇的品質(zhì)，包括與人溝通的力量，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢哉f，社會(huì)不良青年的種種問題，最初都是由于家庭訓(xùn)練的缺失。因此每個(gè)家長都應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起家庭訓(xùn)練的責(zé)任，向?qū)W校、向社會(huì)供應(yīng)正直和善的成員。魯迅先生在現(xiàn)在我們?cè)鯓幼龈改钢兄赋觯焊改笇?duì)于孩子，應(yīng)當(dāng)是健全地產(chǎn)生，訓(xùn)練孩子合理地做人，將來幸福地度日。 學(xué)校訓(xùn)練是家庭訓(xùn)練的連續(xù)，是同學(xué)學(xué)習(xí)更廣泛的學(xué)科學(xué)問的階段，也是同學(xué)人格形成的重

11、要階段，中學(xué)訓(xùn)練是各學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)問和力量的培育，高校訓(xùn)練是專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)與提升。貫穿于學(xué)校訓(xùn)練之中，仍舊是品德，學(xué)問和力量的培育。個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人將來不論他從事什么，只要擁有了品德，學(xué)問和力量這三樣，他(她)就是一個(gè)接近勝利的人。 除了家庭訓(xùn)練和學(xué)校訓(xùn)練之外，一個(gè)人成長離不開自主訓(xùn)練，也就是自主學(xué)習(xí)，從自己的環(huán)境中，工作中，從他人的身上學(xué)習(xí)他人的特長，不斷調(diào)整自我的學(xué)問和力量結(jié)構(gòu)。我們正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，蓮山 課件單純的學(xué)校和家庭訓(xùn)練明顯遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意競(jìng)爭(zhēng)的需要。當(dāng)今高校本科碩士畢業(yè)、博士畢業(yè)也找不到適合自己工作的例子，比比皆是。為什么呢?由于社會(huì)的需求千變?nèi)f化，假如一個(gè)人不隨著這個(gè)變化而變化，所學(xué)的學(xué)問無法轉(zhuǎn)變?yōu)榱α?，就?huì)找不到自己的位置。所以說，自主學(xué)習(xí)，向自己要潛力，要機(jī)會(huì)，是一個(gè)人勝利的關(guān)鍵。 再過不到一星期的時(shí)間，同學(xué)們就要參與中考。中考是學(xué)校訓(xùn)練的關(guān)鍵一步，不論考上什么學(xué)校，路還得自己去走。眼下看到家長們?yōu)橥瑢W(xué)考試勞碌，在考場(chǎng)們外等待，送飯