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文檔簡介
1、環(huán)境描寫的分類與作用自然環(huán)境描寫的作用知識重點1?明確什么是自然環(huán)境描寫2?掌握自然環(huán)境描寫的答題技巧3?掌握自然環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫的分類1 ?社會環(huán)境描寫2 ?自然環(huán)境描寫的作用:是指自然界的景物,如四季變化、雨雪風霜、山川湖海、森林原野等。自然環(huán)境描寫的答題技巧A點手法(屬于xx環(huán)境描寫)B.點內(nèi)容(交代了故事xx時間、地點、背景、+營造了一種xx氛圍+渲染了xx抒情基調(diào))C.點中心(為下文xx情節(jié)展開做鋪墊)自然環(huán)境描寫的作用題1?交代故事發(fā)生的時間、地點女如:凜冽的寒風把繁華的大街吹的冷冷清清.而我卻騎著自行車到處尋覓那個來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘。節(jié)選自修鞋姑娘作用:屬于自然環(huán)境描寫,交
2、代了故事發(fā)生的地點XX,營造了XX氛圍,為下文情節(jié)展開作鋪墊。2?渲染氛圍文章都有一種感情基調(diào),每篇作品也有一種特定的氛圍,作家往往用生動的自然環(huán)境描寫,來渲染故事的氣氛,從而增強故事的真實性,感染讀者。如:1870年3月17日夜晚,哈兒威船長照例走著從南安頓到格恩西島這條航線。大海上夜色正濃,大霧彌漫。船長站在艦橋上,小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底'號。乘客們都進入了夢鄉(xiāng)?!爸Z曼底”號遇難記作用:屬于自然環(huán)境描寫,交代了故事發(fā)生的時間,地點,營造了一種緊張的氛圍,渲染了不祥的感情基調(diào),為下文諾曼底號遇難做鋪墊。3?烘托人物,揭示人物心境如:天氣真好,晴朗,一絲風也沒有,干冷干冷的。那是
3、個沒有月亮的夜晚,可整個村子一一白房頂啦,煙囪里冒出來一縷縷的煙啦,披著濃霜一身銀白樹木啦,全看得見。天空灑滿了快活地眨著眼睛的星星,天河顯得很清楚,仿佛為了過節(jié),有人拿著雪把它擦亮了似的。凡卡作用:屬于自然環(huán)境描寫,寫出家鄉(xiāng)的優(yōu)美快樂的冬季情景,寫出了凡卡希望爺爺來接他的迫切心情。4?推動情節(jié)發(fā)展為刻畫人物做鋪墊。如:當時天氣很熱,成吉思汗感到口渴得厲害,他多希望能找到一汪清澈的泉水解解渴,可是炎熱的天氣把所有山間小溪烤干了。他終于看到有水從巖石邊低下,上面應該有一個泉眼。在潮濕的季節(jié)里,這里總有一條激流傾瀉而下,可現(xiàn)在只有一滴一滴往下滴水。成吉思汗和鷹作用:屬于自然環(huán)境描寫,成吉思汗當時口
4、很渴,在炎熱天氣下想找到水的話時特別的不容易,為下文找到水做鋪墊。5 ?暗示社會環(huán)境如:天冷極了,下著雪,又快天黑了,這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上,一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。賣火柴的小女孩作用:屬于自然環(huán)境描寫,交代了故事發(fā)生的時間,地點,營造了一種凄涼寒冷的氛圍,為下文小女孩的凍死的情節(jié)展開作鋪墊。6 ?深化作品主題如:哈爾威船長,他屹立在艦橋上,一個手勢也沒有作,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大?!爸Z曼底”號遇難記作用:屬于自然環(huán)境描寫,從紋絲不動和雕像兩個詞形容船長的形象,寫出人們對船
5、長的崇敬與惋惜之情。社會環(huán)境描寫的作用重難點總匯1?明確什么是社會環(huán)境描寫2?掌握社會環(huán)境環(huán)境描寫描寫的答題技巧3?掌握社會環(huán)境描寫的作用社會環(huán)境描寫:是指人物活動,事件發(fā)生,情節(jié)展開的社會背景,歷史條件,地方的風土人情,時代風貌,社會關系,政治,經(jīng)濟等狀況的描寫,主要是交代人物的生存環(huán)境,社會關系等答題技巧A?點手法(屬于xx環(huán)境描寫)B?點內(nèi)容(具體描寫了xx內(nèi)容)C?點中心(Xx作用+為下文塑造了人物性格作鋪墊推動了xx的情節(jié)發(fā)展)社會環(huán)境描寫的作用1?交代作品的時代背景作家往往用生動的社會環(huán)境描寫,來創(chuàng)造故事的特定時代中的特定氛圍,從而增強故事的真實性。如:“桓帝禁錮善類,崇信宦官。及
6、桓帝崩,靈帝即位,大將軍竇武,太傅陳蕃,共相輔佐。時有宦官曹節(jié)等弄權,竇武,陳蕃謀誅之,機事不密,反為所害,中涓自此愈橫。三國演義作用:屬于自然環(huán)境描寫,具體描寫了xx內(nèi)容,交代了故事發(fā)生的時代背景,增強了故事的真實性。2?交代人物的生存環(huán)境在文章中,一般有社會環(huán)境描寫,交代事情發(fā)生的地點或背景,增加事情的真實性。如:第二次世界大戰(zhàn),在法國第厄普市有一位家庭婦女,人稱伯瑙夫人。她的丈夫被德軍俘虜了,留下兩個幼小的女兒十二歲的雅克和十歲的奎琳。為把德國強盜趕出祖國,這母子三人都參加了當時的秘密情報工作,投身到位祖國解放而斗爭的光榮行列。生死攸關的燭光作用:屬于xx環(huán)境描寫,交代了故事發(fā)生的時間,
7、地點,交代了人物生存環(huán)境,為下文做鋪墊,增強了故事的真實性。3?交代人物的社會關系社會環(huán)境描寫,能表現(xiàn)人物在特定環(huán)境下的身份,地位,性格等。進入堂屋中,抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個字,是“榮禧堂:又有一副對聯(lián),乃烏木聯(lián)牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:座上珠璣昭日月,堂前煥煙霞。下面一行小字,道是:“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書林黛玉進賈府作用:屬于社會環(huán)境描寫,交代了故事發(fā)生的時代背景是(封建社會的大家族),同時也交代了人物的社會關系。4?為下文人物性格描寫作鋪墊社會環(huán)境描寫本是為人物活動提供一個場所和背景的,而社會環(huán)境描寫,往往是為塑造人物服務的。如:戰(zhàn)國時期,魏王派
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