多重復(fù)句和緊縮復(fù)句

1、多重復(fù)句與緊縮復(fù)句多重復(fù)句多重復(fù)句是一般復(fù)句的拓展形式，它在結(jié)構(gòu)上有兩個以上的層次，表示兩種以上的意思關(guān)系。 多重復(fù)句是指分句之間的關(guān)系在兩個層次以上的復(fù)句。 分析多重復(fù)句的層次和關(guān)系，可采用“劃線法”用“”劃出第一層，并注明關(guān)系：有“” 劃出第二層，并注明關(guān)系：以此類推。 分析多面復(fù)句的步驟：第一步要統(tǒng)觀全局，從總體上分析，找出全句第一層的有關(guān)分句。弄清分句之間的關(guān)系；第二步再對第一層次的各個分句作分析，看它們是不是復(fù)句、如果是復(fù)句，再找出這些分句構(gòu)成這個復(fù)句的分句，弄清它們之間的關(guān)系，這便是第二層次：以此類推，直到分析到所有的分句都是單句為止。 分析多重復(fù)句，要一看分號，二看關(guān)聯(lián)詞語，三看

2、邏輯關(guān)系。有分號，就在分號那劃一層。如果一個復(fù)句沒有關(guān)聯(lián)詞語，那就看分句之間的邏輯關(guān)系。例如： 有一些人懷念他們的過去，（轉(zhuǎn)折）但是過去的東西永遠(yuǎn)不會再來（因果）因此他們感到將來的渺茫。（因果）從不把希望寄托在將來。（陶鑄崇高的理想） 句群是由句子組合而成的。它是漢語里最大的級語言使用單位。組成句群的句子在語義上前后銜接連貫，從幾個方面共同說明一個中心語義。句群中句與句之間的組合方式基本和復(fù)句相同。 （1.符號法： 有些人背上雖然沒有包袱，（并列）有聯(lián)系群眾的長處，|（轉(zhuǎn)折）但是不善于思考，|（并列）不愿多動腦筋多想苦想，（因果）結(jié)果仍然做不成事業(yè)。 他后來還托他父親帶給我一包貝殼和幾支很好看

3、的鳥毛，（并列）我也曾送他一兩次東西，|（轉(zhuǎn)折）但從此沒有再見面。 （2.框式圖解法： 有些人背上雖然沒有包袱，有聯(lián)系群眾的長處，但是不善于思考，不愿多動腦筋多想苦想，結(jié)果仍然做不成事業(yè)。 他后來還托他父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。 （3.分析多重復(fù)句的步驟： 總覽全局，確定分句數(shù)目。 理解全句語義，確立第一層次。 辨析關(guān)聯(lián)詞語，依據(jù)搭配關(guān)系逐層分析。 并列復(fù)句與承接復(fù)句的區(qū)別 1.并列復(fù)句的分句是相互對稱的，成平行的雁行式排列。其基本格式是A，B，C，分句的排列比較自由，有時可以前后對調(diào)。如： 他一邊看報，一邊聽音樂，一邊吃飯。 小李今年十八歲

4、，小王二十四歲，至于老陳嘛已是年過古稀了。一、 基本復(fù)句與多重復(fù)句兩個或 兩個以上分句在一個層次上組合而成的復(fù)句，就叫做基本復(fù)句。復(fù)句的十種基本類型，都是由兩個分句組成的，它們都只有一個層次,因此都是基本復(fù)句。在基本復(fù)句的基礎(chǔ)上發(fā) 展變化而成的比較復(fù)雜的復(fù)句，這就成為多重復(fù)句。(一)復(fù)句的層次復(fù)句中分句的數(shù)量同層次的數(shù)量的關(guān)系有兩種情況：第一沒有必然的聯(lián)系，在并列、承接 、選擇等復(fù)句中，分句數(shù)量的增加只會延伸復(fù)句的長度，不會增加復(fù)句的層次。 他們從地上爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。（承接） 這件事，不但我反對，而且他也反對，甚至你們自己人中也有人反對。（遞進） 這些

5、復(fù)句都只有一個層次，不是多重復(fù)句。 當(dāng)然，并列關(guān)系也可能是有層次的。 上面一層放著漢語大詞典，/下面一層是辭海，/還有幾本中國大百科全書。 你是喜歡出去看電影，/還是去看球賽，/或者干脆呆在家里。第二 在因果、轉(zhuǎn)折、讓步、條件等復(fù)句中，分句數(shù)量的增加，不僅延伸了復(fù)句的長度，也 增加了復(fù)句的層次。 今天雖然是五月一日，/但高山中的夜晚仍有點寒冷，/所以這一堆火也使人們感到溫暖。 (二)多重復(fù)句三個或三個以上的分句在兩個或兩個以上的層次上組合起來的復(fù)句叫做重復(fù)句。其關(guān)鍵是兩點：復(fù)句應(yīng)有三個或三個以上的分句；有兩個或兩個以上的層次。 復(fù)句有幾個層次，就叫幾重復(fù)句，因此，就有二重復(fù)句、三重復(fù)句、四重復(fù)

6、句等。 我想這就跟挑西瓜一樣：/（補充）有的看著好，/（轉(zhuǎn)折）可里邊是生的；/（并列）有的看樣子很生，/（轉(zhuǎn)折）可里邊卻很甜。（三重）二、劃線分析法復(fù)句分析的重點是多重復(fù)句。復(fù)句分析的目標(biāo)有兩個：一是確定分句之間的關(guān)系，二是劃分 復(fù)句內(nèi)部的層次。分句與分句的組合是有層次的，因此，把層次分析法的原則和方法運用到 多重復(fù)句的分析上，并用豎線表示出來，這就是“劃線分析法”。多重復(fù)句分析的基本原則是形式和意義相結(jié)合。意義包括復(fù)順表述的內(nèi)容、分句之間的關(guān)系 意義、說話人的主觀意義、語境意義等，形式包括關(guān)聯(lián)詞語、句序等。 分析多重復(fù)句可以先從形式上入手，根據(jù)形式確定復(fù)句的類型與層次，然后從意義方面加以 驗

7、證；也可先從意義方面入手，根據(jù)邏輯語義關(guān)系確定復(fù)句的類型，進而決定層次，然后再 從形式方面加以驗證。其原理跟分析復(fù)雜短語的層次分析法實際上是一致的，只是名稱、對 象以及具體程序有一些區(qū)別。 具體操作的程序，可以分為四步：第一， 確定是單句還是復(fù)句；如果是復(fù)句，再確定是基本復(fù)句，還是多重復(fù)句；如果是多重 復(fù)句，再分析它的層次和關(guān)系。 第二，確定這個多重復(fù)句由幾個分句構(gòu)成，在分句之間用一根豎線劃開，其關(guān)鍵是搞清楚單 句與復(fù)句的界限，不要把單句內(nèi)部的停頓誤判斷為分句之間的停頓。第二， 根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語、語序以及分句之間的語義關(guān)系，確定分句兩兩之間的關(guān)系，并且標(biāo)出它的基本復(fù)句類型。第三， 根據(jù)分句之間的邏

8、輯語義關(guān)系確定復(fù)句內(nèi)部的層次。第一層次用一條豎線，第二層次 用兩條豎線，其余依次類推。為了祖國的解放，他獻(xiàn)出了年輕的生命。（雖然句中有一個停頓，但是句內(nèi)停頓，“為了祖國的解放”是句首狀語。單句）我不對，你也不對，他也不對。（并列）（復(fù)句，盡管有三個分句，但只有一個層次，是個基本復(fù)句，不是多重復(fù)句）無論誰，都不能踐踏法律，因為在法律面前人人平等，法律是神圣不可侵犯的。（復(fù)句，但“無論誰”后面的逗號屬于句內(nèi)停頓，這里不能劃上豎線。） 分析多重復(fù)句，要注意幾點： 第一，由于多重復(fù)句往往比較長，為了看清楚分句部的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系，可以把每個分句用“ A、B、C、D”等編上號，然后在這上面進行分析。 第二，

9、如果句中的關(guān)聯(lián)詞語比較少，以致分句之間的語義關(guān)系不夠清晰，可以添加必要的關(guān) 聯(lián)詞語，但是，這種添加，要以不違背句子原意為前提。(因為)革命精神是非常寶貴的A，/（所以）沒有革命精神就沒有革命行動B，但是（因為）革命又是在物質(zhì)利益的基礎(chǔ)上產(chǎn)生C，（所以）如果只講革命精神D，（如果）不講物質(zhì)利益E，那就是唯心論F。 第三，層次的切分是多重分句分析的難點，原則上可以采用兩種方法：1切分法。跟復(fù)雜短語的切分基本一樣，采用“二分法”層層切分，即把一個由N個分句構(gòu) 成的多重復(fù)句X先分為X1和X2兩個部分，如果X1或X2各是一個分句，就不必切分；如果是一 個復(fù)句，不管是基本復(fù)句還是多重復(fù)句，都需要作進一步的

10、切分，一直切分到分句為止。然 后分別標(biāo)明各層分句之間的語義關(guān)系。如上例：2組合法。由于多重復(fù)句比較長，切分法可能會前后很難照應(yīng)，因此也可以采用組合法， 即把多重復(fù)句先分為若干個分句基本單位，比如一個由N個分句構(gòu)成的多重復(fù)句可以分成X1 X2 X3XN等部分，然后再結(jié)合邏輯關(guān)系一層層地采用“二二組合”的方法組合起來。最后 組合起來的就是第一層次，其余依次類推。 分析多重復(fù)句的難點在于確定層次，為了保證層次切分的準(zhǔn)確性，可以利用兩種輔助的方法 ：第一， 分以后的兩部分語義是否相對完整?？滓壹菏沁@樣的使人快活（A），可是沒有他（B），別人也這么過（C）。這個句子從理論上講可以有兩種切分：A，/B，/

11、C。A，/B，/C。如果按照第一種切分， A與B 先結(jié)合，“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他”，根本就不成話。如果按照第二種切分，B與C 先結(jié)合，“可是沒有他，別人也這么過”，意義上可以理解?？梢?，第一種切分是錯的，第二第二， 用換位的方法看分句之間的關(guān)系是否合理。如果想了解下情（A），就得聽取群眾的意見（B），盡管群眾有些意見不那么正確（C）。這個復(fù)句同樣可以有兩種切分：A，/B，/C。A，/B，/C。從語義是否相對完整來看，如果A與B 先結(jié)合，“如果想了解下情，就得聽取群眾的意見”，語義可以理解；如果B與C 先結(jié)合，“就得聽取群眾的意見，盡管群眾有些意見不那么正確”， 語義同樣可以理解。

12、到底那種切分對？可用“換位法”來檢測。第一，A，/B，/C。C，/ A，/B。盡管群眾有些意見不那么正確（C），如果想了解下情（A），就得聽取群眾的意見（B）。（這種換位可以理解，可見切分是正確的。）第二，A，/B，/C。B，/C，A。就得聽取群眾的意見（B），盡管群眾有些意見不那么正確（C），如果想了解下情（A）。（這種換位顯然不能成立）句中的標(biāo)點符號也對層次切分有幫助。內(nèi)容有份量（假設(shè)條件），/ 盡管文章短（轉(zhuǎn)折），/ 也是有份量的；/ 如果內(nèi)容沒有份量，/ 不管寫得多么長（周遍條件），/ 愈長愈沒有份量。切分時可參照句中的標(biāo)點符號，分號是句中最大層次的分界處。多重復(fù)句也有“多切分”結(jié)構(gòu)，

13、即這樣的切分和那樣的切分都可以，而且語義基本相同。用 以上兩種方法來檢驗，結(jié)論也是一樣的。 為了改進工作（目的），/我們必須虛心聽取各方面的意見，/ （讓步）即使有些意見不正確。 為了改進工作，/我們必須虛心聽取各方面的意見，/即使有些意見不正確。 三、多重復(fù)句的語義關(guān)系分析 多重復(fù)句的分析，實際上也是邏輯語義的分析，因此，在進行分析時，必須結(jié)合形式標(biāo)志， 牢牢地把握住語義關(guān)系。分句之間的并列、選擇、轉(zhuǎn)折、條件之類的邏輯語義關(guān)系是復(fù)句類型成立的基礎(chǔ)，可以作為 復(fù)句定類分析的參考。分句之間的邏輯語義關(guān)系，有的是對客觀事實的直接反映，有的是對 說話人主觀評價的反映。二者有時是統(tǒng)一的，有時是分離的。

14、白天，他一身素裝去撿破爛，；晚上，西裝革履地在夜校學(xué)習(xí)英語。白天，他一身素裝去撿破爛，；晚上，卻西裝革履地在夜校學(xué)習(xí)英語。兩個分句分別說出兩種客觀情況，說話人主觀上也平等地看待這兩種情況，是并列復(fù)句。卻不同了，兩個分句說的仍是兩種客觀情況，但說話人主觀上認(rèn)為后續(xù)復(fù)句與前行復(fù)句的常態(tài)語義趨勢相反相對，并用“卻”來表示這種對立關(guān)系，在這個句子中，客觀的并列關(guān)系是潛在的，主觀的轉(zhuǎn)折關(guān)系是顯現(xiàn)的，應(yīng)根據(jù)顯現(xiàn)的關(guān)系和關(guān)聯(lián)詞語“卻”將確定為轉(zhuǎn)折復(fù)句。有些分句之間的關(guān)系是幾種關(guān)系的融合，既有此種關(guān)系，又有彼種關(guān)系。他很丑，也很溫柔。他很丑，但很溫柔。 “他很丑，很溫柔”，從事理關(guān)系上看是并列關(guān)系，從邏輯關(guān)系

15、上看是轉(zhuǎn)折關(guān)系，（心理上強調(diào)溫柔）。所以這個句子看作并列關(guān)系和轉(zhuǎn)折關(guān)系都是有道理的。不同的關(guān)系可以用不同的關(guān)聯(lián)詞語來顯化：他很丑，也很溫柔。他很丑，但很溫柔。孩子嗆了涼風(fēng)，于是就感冒了。孩子嗆了涼風(fēng)，所以就感冒了?！昂⒆訂芰藳鲲L(fēng)，就感冒了”， 從事理關(guān)系上看是連貫關(guān)系，從邏輯關(guān)系上看是因果關(guān)系，所以這個句子看作連貫關(guān)系和因果關(guān)系都是有道理的。不同的關(guān)系也可以用不同的關(guān)聯(lián)詞語來顯化：孩子嗆了涼風(fēng)，于是就感冒了。孩子嗆了涼風(fēng)，所以就感冒了。（一） 多層復(fù)句分析舉例1、 二層復(fù)句孩子們常常聽著一種美妙的聲音入睡：|(解說)那不是馬蹄碰撞石頭的聲音，|（并列）而是一種多情的、引人入勝的聲音。 大學(xué)生只

16、有當(dāng)月末囊空如洗時，|（條件）才會給雙親寫寥寥數(shù)語，|（因果）因為，惟有家書才能“抵萬金”。如果我們常心存感恩，|（假設(shè)）人生就會過得再快樂不過了，|（因果）因此請好好經(jīng)營你那值得經(jīng)營的人生，|（遞進）讓它充滿芬芳。 如果你失去了太陽，|（假設(shè)）你還有星光的照耀，|（并列）失去了金錢，|（假設(shè)）還會得到友情，|（并列）當(dāng)生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。如果所有的房屋都設(shè)有暖氣，|（假設(shè)）人們便不會對溫暖心生感激，|（并列）而假如你從寒風(fēng)凜冽的野外行乞歸來，|（承接）能有一束點燃的取暖柴薪，|（假設(shè)）你一定會被這難得的溫暖所感動。2、三層復(fù)句由于述之甚詳，|（遞進）且多有細(xì)節(jié)的描寫和形

17、容，|（遞進）以致專案組中有的善良人都為之感動，|（因果）覺得他確實是一個老實人，|（遞進）而且是一位善于“形象思維”的藝術(shù)家。無論是在超市購物，|（選擇）還是到個體攤位買東西，|（條件）貨物清一色是韓國商品，|（遞進）并且絕無假貨，|（因果）賣假貨一旦查出來，|（條件）當(dāng)事者會被依法治得傾家蕩產(chǎn)。 如果我過了這關(guān)，|（假設(shè)）就表示我不是英雄，|（轉(zhuǎn)折）但過不了這關(guān)，|（假設(shè)）縱然是英雄，|（假設(shè)）也只是個認(rèn)輸?shù)挠⑿?。他們到我這里來，|（因果）只不過是因為他們實在是無聊，|（并列）沒地方可去，|（并列）我之所以容納他們，|（因果）只不過是想趕走這屋子里的冰涼和寂寞罷了。 我并不信教，|（轉(zhuǎn)折）

18、 但是苦于找不到意大利語的老師，|（因果）也只能從當(dāng)教徒入手，|（目的） 以便接近神父，|（目的）獲得學(xué)意大利語的機會。3、四層復(fù)句小孩子只有當(dāng)自己的欲望得不到滿足，并受到不正確的對待，如訓(xùn)斥、責(zé)罵、體罰時，|（條件）才有可能撒謊；|（轉(zhuǎn)折）而這也僅僅是有撒謊的可能，|（因果）要真正實施撒謊，|（條件）還要靠社會有形無形的影響，|（并列）靠大人有意無意的教唆。在公司早期幾次最艱難的時候，老董事長總是召集全體員工開會，|（承接）雖然不是聲淚俱下，|（轉(zhuǎn)折）也是認(rèn)認(rèn)真真：|（解說）|要么咱們搞到錢，|（條件）大家做下去；|（選擇）要么咱們就關(guān)門，|（條件）大家一起開路。我非常尷尬地呆在一邊，|（承

19、接）想說點什么，|（解說）或者是反駁，|（選擇）或者是解釋，|（轉(zhuǎn)折）可是到底英語不是母語，|（因果）一到關(guān)鍵的時候就卡了殼，|（因果）最后一言不發(fā)地坐在那里。我們無論認(rèn)識什么事物，|（條件）都必須全面地看，|（解說）不但要看到它的正面，|（遞進）而且要看到它的反面，|（轉(zhuǎn)折）否則，就不能有比較完全和正確的認(rèn)識。 一、 緊縮復(fù)句 (一)緊縮復(fù)句的性質(zhì)“緊縮”有兩層意思：“緊”是緊湊，取消了語音停頓；“縮”是簡縮，去掉了一些詞語。（ 緊縮大都是就復(fù)句的變化而言的。）一般的復(fù)句在分句與分句之間的語音停頓取消了，并且省 略了一些關(guān)聯(lián)詞語，那就變成了緊縮復(fù)句，簡稱“緊縮句”。只有無私的人，才能無畏。（一般復(fù)句）無私的人才能無畏。（緊縮復(fù)句）即使說了，你也不明白。說了你也不明白。(二)緊縮復(fù)句的固定格式 緊縮句常用成對、成套的關(guān)聯(lián)詞語(副詞)構(gòu)成一些固定格式，表示各種關(guān)系。常見的有這樣 一些。 1 “不不”。表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于如果不就不”我不走不行。理不講不透。2 “不就”。表示假設(shè)關(guān)系，相當(dāng)于“要是不就”。不下雨就好了。不說就罪加一等。3“不也”。表示