小學蘇教版三年級下冊數(shù)學同步練習題

1、.小學蘇教版三年級下冊數(shù)學同步練習題小學是我們整個學業(yè)生涯的根底，所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學習習慣，查字典數(shù)學網(wǎng)為同學們特別提供了蘇教版三年級下冊數(shù)學同步練習題，希望對大家的學習有所幫助!一、填空。1、三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是 位數(shù)，也可能是 位數(shù)。2、898的商是三位數(shù)，中最小填 ，這時商大約是 。3、一個數(shù)除以7商是115，有余數(shù)，這個數(shù)最大是 ，最小是 。4、要使222的商中間有0，可以填 ，也可以填 。5、在里填上或=。51355035 42386319420642023二、選擇正確的答案的序號填在 里。1、下面算式，商末尾是0的算式是6306 8705 69032、要使675商

2、是兩位數(shù)，里可以填 59 15 143、下面說法是正確的選項是 1250=0被除數(shù)中間沒有0，商的中間就一定沒有0。736，要使商是兩位數(shù)，里只可填8和9。三、直接寫得數(shù)707= 6002= 903= 8004=4002= 2107= 3303= 2709=四、用豎式計算，并驗算。9807= 6093= 1006=8155= 6726= 6206=五、解決問題1、商店到來一批曖水瓶，賣出9個，一共賣了297元。平均每個曖水瓶多少元?2、一本故事書有168頁，小明準備3個星期把它看完。他平均每個星期看多少頁?3、李師傅從下午2時到5時，李師傅共加工486個零件，平均每小時加工多少個零件?4、小強

3、從家經過書店到體育場用了7分鐘。我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要

4、素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念

5、了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。1小強平均每分鐘走了多少米?2假如他照這樣的速度直接從家到體育場，只要5分鐘，那么他直接去體育場的路程是多少米?家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求