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1、蘇教版二年級下冊數(shù)學(xué)幾何圖形校外專項練習(xí)班級:_ 姓名:_1. 我會做判斷,對的打“”,錯的打“×”。1. 平行四邊形的對邊相等。( )2. 由四條邊圍成的圖形是平行四邊形。( )3. 平行四邊形對邊相等、四個角可以不是直角。 ( )2. 動動腦,做一做。1.看圖填一填。2.畫一個銳角,一個直角,一個鈍角。_3. 我知道,也會填。1.長方形的一個長是5厘米,另一個長是_厘米。2.正方形的一條邊是4厘米,其他三條邊的長度是_厘米。3.正方形的四個角也都是_角。4.正方形的四條邊_。
2、(用”相等"或者"不相等"作答)4. 剪一剪,填一填。把一張紙對折1次,可以剪出1個小人。把一張紙對折2次,可以剪出_個小人。把一張紙對折3次,可以剪出_個小人。5. 下圖中左邊的飛機通過平移可以與下面的( )號飛機重合。 A . B . C . D .6. 動動腦,填一填。在圖中截一個最大的正方形,這個正方形的長是_厘米。 7. 動動腦,做一做。1.一個正方形從中間對折,可以等分成兩個長方形,也可以等分成兩個_。2.知道長方形相鄰兩條邊的長度,那么也_知道其他兩條邊的長度。3.將一個長是5厘米,寬是3厘米的長方形,裁成一個最大的正方形,正方形的邊長是多少厘米?8. 在下圖中各加一條線,使它變成一個平行四邊形和一個三角形。9. 我知道,也會填。1.一塊三角板中,有_個角,其中有_個直角。2.語文課本的封面有_個角。3.一個長方形有_個角,有_個角是直角。10. 觀察下圖填空。整個圖形是_圖形,里面分別是_和_圖形;一共有_個_形;里面有_個_形。11. 再添幾個三角形設(shè)計一個美麗的圖案。12. 動動手,畫一畫。(1)畫一個長方形和一個正方形(2)面一個直角、一個銳角和一個鈍角(3)接著畫出平行四邊形13. 看圖填一填。1.量一量,填一填(取整厘米數(shù))_ _ 2.量一量
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