12庫侖定律學(xué)案

1、第二節(jié)庫侖定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案 編寫：宋金華一、預(yù)習(xí)目標(biāo)知道庫侖定律的內(nèi)容及其表達(dá)式二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】庫侖定律的內(nèi)容是什么？ 【問題2】庫侖定律的表達(dá)式是什么？庫倫是通過什么的到此表達(dá)式的？【問題3】如圖1.1-1，長為L的絕緣輕質(zhì)桿兩端分別固定一個(gè)帶電小球A和B（可看作點(diǎn)電荷），A球帶電量為+Q，B球帶電量為-Q。試畫出B球受到的庫侖力示意圖。并求該力的大小。圖1.1-1三、提出疑惑課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解庫侖定律的含義和表達(dá)式，知道靜電常量。2了解庫侖定律的適用條件，學(xué)習(xí)用庫侖定律解決簡單的問題。 3滲透理想化思想，培養(yǎng)由實(shí)際問題進(jìn)行簡化抽象思維建立物理模型的能力。二、

2、學(xué)習(xí)過程【問題1】點(diǎn)電荷之間的相互作用力與哪些因素有關(guān)？（控制變量） 相互作用力F與兩點(diǎn)電荷間的距離r相互作用力F與兩點(diǎn)電荷的電量Q1、Q2演示實(shí)驗(yàn)【問題2】認(rèn)識庫侖定律(類比萬有引力定律)內(nèi)容：源網(wǎng) KS庫侖力（靜電力）的大小和方向條件：靜電力常量k= 應(yīng)用：講解例題1 例題 2四、當(dāng)堂檢測 1真空中有兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷，它們之間的相互作用力為F。若它們的帶電量都增加為原來的2倍，它們之間的相互作用力變?yōu)椋?）AF/4 BF/2 C2F D4F2 A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷間距離恒定，當(dāng)其它電荷移到A、B附近時(shí)，A、B之間的庫侖力將（ ）A可能變大 B可能變小 C一定不變 D不能確定3如圖3所示，把質(zhì)量

3、為0.2克的帶電小球A用絲線吊起，若將帶電量為4×10-8庫的小球B靠近它，當(dāng)兩小球在同一高度相距3cm時(shí)，絲線與豎直夾角為45°，此時(shí)小球B受到的庫侖力F_，小球A帶的電量qA_課后練習(xí)與提高1兩個(gè)半徑均為1cm的導(dǎo)體球，分別帶上Q和3Q的電量，兩球心相距90cm，相互作用力大小為F，現(xiàn)將它們碰一下后，放在兩球心間相距3cm處，則它們的相互作用力大小變?yōu)?A3000F B1200FC900F D無法確定2真空中有兩個(gè)固定的帶正電的點(diǎn)電荷，其電量Q1Q2，點(diǎn)電荷q置于Q1、Q2連線上某點(diǎn)時(shí)，正好處于平衡，則 Aq一定是正電荷Bq一定是負(fù)電荷Cq離Q2比離Q1遠(yuǎn)Dq離Q2比離Q1近3如圖1所示，用兩根絕緣絲