第4章介質(zhì)光波導(dǎo)傳輸理論_第1頁
第4章介質(zhì)光波導(dǎo)傳輸理論_第2頁
第4章介質(zhì)光波導(dǎo)傳輸理論_第3頁
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第4章介質(zhì)光波導(dǎo)傳輸理論_第5頁
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文檔簡介

1、4.1 光纖、光纜及應(yīng)用光纖、光纜及應(yīng)用 4.2 基于射線理論的光纖傳輸理論分析基于射線理論的光纖傳輸理論分析4.3 基于波動理論的光纖傳輸理論分析基于波動理論的光纖傳輸理論分析4.4 光纖的傳輸特性光纖的傳輸特性2通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部引言引言光波光波 :實(shí)質(zhì)上是高頻率的電磁波,其頻率為1014HZ量級,波長為m量級。其頻率比常用微波頻率高104105倍。從原理上講光纖通信的通信容量比微波通信要高出104105倍。光纖光纖:是工作在光頻的一種介質(zhì)波導(dǎo),它引導(dǎo)光沿著與軸線平行的方向傳輸。電磁波的頻譜圖電磁波的頻譜圖,如下圖所示。3通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部電磁波

2、譜圖電磁波譜圖紅紅 0.63m橙橙 0.60m黃黃 0.57m綠綠 0.50m蘭蘭 0.45m青青 0.43m紫紫 0.39m60埃埃30m4通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 4.1光纖、光纜及應(yīng)用 一、光纖的結(jié)構(gòu)一、光纖的結(jié)構(gòu)纖芯包層 涂覆層階躍型梯度型光纖結(jié)構(gòu)光纖結(jié)構(gòu) 5通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部各層作用各層作用纖芯:用來導(dǎo)光。包層:提供在纖芯內(nèi)發(fā)生光全反射的條件。 纖芯的粗細(xì),纖芯材料的折射率分布和包層材料的折射率分布,對光纖特性起著決定性的作用。 纖芯的折射率可以是均勻的,也可以是沿纖芯半徑而變化的,為此常用折射率沿半徑的分布函數(shù)n1(r)來表征纖芯折射率的變化。

3、n1(r)稱為光纖的折射率分布或光纖剖面折射率函數(shù)。涂覆層:保護(hù)裸光纖不受外界微變應(yīng)力的作用。(保護(hù)光纖不受水汽侵蝕和機(jī)械擦傷,同時(shí)增加光纖柔韌性)6通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部二二、光纖的分類光纖的分類1.按折射率分布來分 (1)階躍型光纖SIF (Step Index Fiber ))()()(21arnarnrn(纖芯)(包層)折射率分布7通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部)( )( )(21)(2211arnararnrng(2)漸變型光纖漸變型光纖GIF (Graded Index Fiber )r:離開光纖軸心的距離, a:纖芯半徑(m):相對折射率差 g :光纖

4、折射率分布指數(shù) 。 折射率分布8通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部相對折射率相對折射率2122211212nnnnnn)0(2)0()0()0(22222nnnnnn階躍型光纖:對漸變型光纖: 9通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部2.按傳輸?shù)哪J綌?shù)量來分按傳輸?shù)哪J綌?shù)量來分(1)多模光纖MMF 在工作波長一定的情況下,光纖中存在有多個(gè)傳輸模式,這種光纖稱為多模光纖。(2)單模光纖SMF 在工作波長一定的情況下,光纖中只一種傳輸模式,這種光纖稱為單模光纖。10通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部3.按光纖的工作波長來分按光纖的工作波長來分 (1)短波光纖:0.70.9微米 (2)

5、長波光纖:1.11.6微米 (3)超長波光纖大于2微米 4.按按ITU-T(國際電信聯(lián)盟國際電信聯(lián)盟電信標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu)電信標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)構(gòu))建議來分建議來分(1)G.651(MMF) (2)G.652(SMF) (3)G.653(SMF) (4)G.654(SMF) (5)G.655(SMF) 11通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部三種基本類型的光纖三種基本類型的光纖多模階躍多模階躍單模階躍單模階躍多模漸變多模漸變12通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部幾種單模光纖的傳輸特性幾種單模光纖的傳輸特性 13通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部光纜結(jié)構(gòu)及分類光纜結(jié)構(gòu)及分類 光纜和電纜一樣是由纜芯

6、(光纖和加強(qiáng)件)和外護(hù)層構(gòu)成的整體。光纜是依靠其中光纖來完成光信息的傳送任務(wù)的,因此光纜設(shè)計(jì)必須保證光纖有穩(wěn)定的傳輸特性,光纜需要加強(qiáng)件和外護(hù)層起抗拉和外保護(hù)作用。光纜中的加強(qiáng)件是由鋼絲線、鋼絞線和芳倫纖維(非金屬)材料構(gòu)成。加強(qiáng)件在纜中的位置可以是中心式的,也可以是分布式或鎧裝式的。 14通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部層絞式光纜層絞式光纜 層絞式光纜是在一根松套管內(nèi)放置多根光纖,多根松套管圍繞中心加強(qiáng)件絞合成一體,如圖所示。松套管由熱塑性材料(如尼龍、聚丙烯等)做成,它對一次涂覆光纖起機(jī)械緩沖保護(hù)作用。松套管內(nèi)充滿油膏,層絞光纜中光纖密度較高,制造工藝較簡單、成熟,是目前光纜結(jié)構(gòu)的

7、主流。15通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部骨架式光纜骨架式光纜是由聚烯烴塑料繞中心加強(qiáng)件以一定的螺旋節(jié)距擠制而成,如圖所示。骨架槽為矩形槽型,在槽中放置多根一次涂覆光纖或光纖帶。這種結(jié)構(gòu)的纜芯抗側(cè)壓力性能好。16通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部中心束管式光纜中心管式光纜是把光纖束(多根光纖)或光纖帶置于松套管中,外有皺紋鋼帶鎧裝層,該層外擠有高密聚乙烯HDPE外護(hù)套,外護(hù)套中有兩根平行于纜芯的軸對稱加強(qiáng)芯。這種結(jié)構(gòu)的光纖受壓小,如圖所示 17通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部帶狀結(jié)構(gòu)光纜帶狀式光纜是把多根帶狀光纖單元(每根光纖帶可放416根光纖),疊合起來,形成多個(gè)矩形光

8、纖疊層,放入松套管內(nèi),可做成束管式結(jié)構(gòu),如圖所示。帶狀式纜芯可以制成數(shù)百上千根光纖的高密度光纜,這種光纜已廣泛應(yīng)用于接入網(wǎng)中。 18通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部19通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部自學(xué)以下內(nèi)容自學(xué)以下內(nèi)容光纖在電信中的應(yīng)用 光纖傳輸系統(tǒng) 光中繼器(電光,全光網(wǎng)絡(luò)) 接入網(wǎng)光纖在電視、數(shù)據(jù)傳輸中的應(yīng)用 有線電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)光纖在校園網(wǎng)的應(yīng)用 重郵校園網(wǎng)中的光纖應(yīng)用光纖在橋梁工程結(jié)構(gòu)健康監(jiān)測中的應(yīng)用 F-P光纖應(yīng)變傳感器20通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部光纖的導(dǎo)光原理光纖的導(dǎo)光原理 光纖屬于介質(zhì)圓波導(dǎo),分析導(dǎo)光原理很復(fù)雜,可用兩種理論進(jìn)行,即:射線理論

9、和波動理論。首先采用射線理論分析導(dǎo)光原理然后用波動理論討論導(dǎo)光原理21通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部4.2.基于射線理論的光纖傳輸原理分析基于射線理論的光纖傳輸原理分析基本光學(xué)定律和定義1.直線傳播定律 光在均勻介質(zhì)(折射率n不變)中是沿直線路徑傳播的。 其傳播的速度為:v=c/n (4.2) 式中,c=3108m/s,是光在真空中的傳播速度,n是介質(zhì)的折射率(空氣的折射率為1.00027,近似為1,玻璃的折射率為1.45左右)。22通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部在線性介質(zhì)中(光纖為線性介質(zhì)),來自不同方向的光線即使在空中相交也能互不影響,按各自原有方向繼續(xù)前進(jìn)。2.獨(dú)立傳

10、輸定律23通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部3.反射定律和折射定律1221221111sinsinsinsin nnnn折射定律:反射定律:24通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部若n1n2,則入射角1c,入射光出現(xiàn)全反射,光被限制在n1介質(zhì)里傳播。若光從n2向n1入射,光線是否能出現(xiàn)全反射?全反射25通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部二、光纖中光的傳播二、光纖中光的傳播 光線在光纖中存在不同形式的光射線軌跡: 平面折線子午線; 空間折線斜射線1.階躍(均勻)光纖的射線概念階躍(均勻)光纖的射線概念(1)子午面:經(jīng)過光纖軸線的平面。 特點(diǎn):子午面在光纖橫截面上的投影為一過軸心的

11、直線。(2)子午線:在子午面上并與光纖軸線相交的射線。(3)斜射線:不通過光纖軸線的空間折線。(4)焦散面:斜射線在光纖截面上投影。26通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 (a)子午射線;)子午射線; (b)斜射線。)斜射線。光纖中的射線光纖中的射線27通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部2.子午線在階躍(均勻)光纖中的傳播子午線在階躍(均勻)光纖中的傳播什么樣的子午線能限制在光纖纖芯中傳輸?它必須能在纖芯的界面上產(chǎn)生全反射為什么?為最大接收角。接收角所對應(yīng)的光纖端面上的時(shí):纖芯和包層間全反射點(diǎn)0121190arcsinnnc28通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部子午線在階躍(

12、均勻)光纖中的傳播子午線在階躍(均勻)光纖中的傳播22121222121112110001sin1cos/sincos)90sin(sinsinnnnnnnnnnnnnccccc,故:因?yàn)?9通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部子午線在階躍(均勻)光纖中的傳播子午線在階躍(均勻)光纖中的傳播角。接收為光纖對光線的最大可最大入射角,而為光纖端面的輸,稱可以在纖芯中全反射傳,光線就入射角所以:只要光纖端面的因此:000122120221202)(arcsinsinnnnn30通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部3.數(shù)值孔徑NA(Numerical Aperture) NA的定義? NA=n

13、0sin0 物理意義: NA大小反映了光纖收集光的能力。31通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部,即光纖的相對折射率其中)()()(,如果12111211122111122121112221211222110021 222 1 cossinnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnNAnncNA的表達(dá)式32通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部4.漸變型光纖中子午射線的傳播漸變型光纖中子午射線的傳播 光纖接收角?數(shù)值孔徑NA(r)?一個(gè)漸變型光纖的子午面上分層如下圖所示。各層之間的折射率滿足以下關(guān)系:n(r0)n(r1)n(r2)n(r3)由于光都是由光密介質(zhì)向光疏介質(zhì)傳播

14、,其入射角將會逐漸增大,即有1 2345 33通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部漸變折射率光纖中的子午曲線漸變折射率光纖中的子午曲線 漸變型光纖中子午射線的傳播漸變型光纖中子午射線的傳播 34通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部漸變型光纖中子午射線的傳播漸變型光纖中子午射線的傳播分析n層的漸變型光纖的導(dǎo)光條件即光纖端面的入射角必須滿足條件是什么?光線最遲也必須在n層與包層界面上發(fā)生全反射。根據(jù)光線的折射和全反射定律有:011223012( )sin( )sin( )sin.( )sinn90: ( )sin( )sinnnn rn rn rn rn rn rn在第 層,既纖芯和包層的

15、界面處發(fā)生轉(zhuǎn)折,此時(shí),該處的折射率等于包層的折射率,因此35通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部(1)光纖接收角)(1)(arcsin1)(1)(sin1)(cos)()90sin()(sin)(sin02220000222012010100000rnnrnnrnnrnrnrnrnrnnz,則若由圖有:36通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部數(shù)值孔徑NA(r)數(shù)值孔徑。值孔徑,因此稱為本地可以計(jì)算任意一點(diǎn)的數(shù)具有任意性,故上式就點(diǎn)到軸線的距離,表示的是光纖截面上某由于數(shù)值孔徑:022020222000)()(1)(sinrnrnrnnrnnNA37通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)

16、部在漸變折射率光纖中,相對折射率差定義為其中n(0),n2分別是r=0處和芯子界面上的折射率。 )0(2)0(2222nnn相對折射率差38通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部光功率沿光纖半徑光功率沿光纖半徑r的分布情況的分布情況 光纖端面所能收集到的光功率將依賴本地?cái)?shù)值孔徑 :某點(diǎn)數(shù)值孔徑越大,收集到的光功率越多 22222222000nnnrnNArNAprp39通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部結(jié)論:結(jié)論:要使光線全部限制在光纖纖芯中,角必須滿足前面給出的計(jì)算公式。角的大小只與入射點(diǎn)的折射率和包層折射率有關(guān),而與中間各層的折射率無關(guān)。光纖的軸線上,折射率最大,數(shù)值孔徑最大。 光

17、纖之所以能夠?qū)Ч?,就是利用纖芯折射率略高于包層折射率的特點(diǎn),使落于數(shù)值孔徑角(0)內(nèi)的光線都能收集到光纖中,并都能在纖芯包層界面處以內(nèi)形成全反射,從而將光限制在光纖中傳播。這就是光纖的導(dǎo)光原理。20151015 廣電廣電40通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部三、基于三、基于波動理論的傳輸原理分析波動理論的傳輸原理分析波動理論又稱為模式理論用來嚴(yán)格分析光纖的導(dǎo)光原理。運(yùn)用波動理論的目的:求出光場的表達(dá)示,再用電磁場理論找出哪些模式光可以在光纖里傳輸。41通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部1.階躍光纖中階躍光纖中LP模的場方程模的場方程 LP模(也稱標(biāo)量模或線極化模)是D.Glogy在

18、1971年提出來的光纖傳輸模式。LP模的基本出發(fā)點(diǎn)是不考慮TE,TM,HE,EH模的具體區(qū)別,僅僅關(guān)注它們傳輸常數(shù),可以證明,若將TE,TM,HE,EH模線性疊加,得到的是直角坐標(biāo)系中線極化模。LP模在弱導(dǎo)光纖(n2/n11)中傳播的模式近似為TEM波42通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部光纖是介質(zhì)圓波導(dǎo),在光纖中傳輸?shù)墓獠ㄊ菍?dǎo)行電磁波,可以用第三章中已講過的分析導(dǎo)波的方法進(jìn)行分析,假設(shè) 光纖是一個(gè)無限長的直圓柱形、纖芯與包層在整個(gè)長度上都保持同心。 光纖用理想材料制成,且為均勻介質(zhì),不存在傳輸衰減。 光纖向無窮遠(yuǎn)處延伸,因此不存在反射。纖芯的折射率為n1,包層折射率為n2,且n1n2,

19、不隨光纖長度而變化。1. 包層厚度遠(yuǎn)大于光波長,因此可以將包層厚度看成無限大。43通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部推導(dǎo)思路推導(dǎo)思路 由于光纖是圓柱形的,分析問題時(shí)將采用圓柱坐標(biāo)系,如圖4-8所示。并讓坐標(biāo)系的z軸和光纖的軸線重疊以簡化運(yùn)算 。44通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部在弱導(dǎo)光纖中,橫向電場的偏振方向保持不變,可用一個(gè)標(biāo)量來描述,設(shè)其方向沿y軸,同時(shí)滿足標(biāo)量(波動方程)亥姆霍茲方程 022yyEkEnkkrr00045通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部于是有:將Ey在圓柱坐標(biāo)系中展開得: (4.2)02202yyEnkE2222202222110yyyyyEEEE

20、k n ErrrrZ46通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部利用分離變量法對標(biāo)量波動方程求解利用分離變量法對標(biāo)量波動方程求解 試探函數(shù)為 式中R(r),(),Z(z)分別是r、z的函數(shù),它分別表示Ey隨三個(gè)坐標(biāo)參數(shù)變化的情況,A是常數(shù)。從物理概念出發(fā)可直接寫出()和Z(z)的形式。(4.3) )()()(),(zZrARzrEy47通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部Z(z)表示導(dǎo)波沿光纖軸向的變化規(guī)律。因?qū)Рㄊ茄豘向傳播的,它沿該方向呈行波狀態(tài)。用表示其軸向相位常數(shù),則: zjAezZ)(48通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部()表明Ez沿圓周方向的變化規(guī)律,它是沿該方向以2為

21、周期的簡諧函數(shù),因而可寫成:描述了導(dǎo)波沿圓周方向呈駐波的變化規(guī)律。當(dāng)變化2時(shí),場又重復(fù)原來的數(shù)值,m=0,1,2,3。為了在邊界上匹配,纖芯和包層中的()函數(shù)應(yīng)按同樣規(guī)律變化。mmsincos)(49通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 R(r)為導(dǎo)波沿徑向r方向的變化規(guī)律,將(4.3)式代入(4.2)式,并考慮纖芯和包層中的折射率分別為n1和n2,則得: arrRmrnkrrdRrdrrRdr 0)()()()(2222120222arrRmrnkrrdRrdrrRdr 0)()()()(222222022250通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部在纖芯中應(yīng)為振蕩解,故其解取貝塞爾函

22、數(shù);在包層中應(yīng)是衰減解,故其解取第二類修正的貝塞爾函數(shù)解。于是R(r)可寫為:arrknJrRm )()(2/120212arrknKrRm )()(2/10222251通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部貝塞爾函數(shù)曲線貝塞爾函數(shù)曲線 52通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部第二類修正貝塞爾函數(shù)曲線第二類修正貝塞爾函數(shù)曲線 53通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部U、W、V和和U、W、V和是在光纖中引入的幾個(gè)重要參數(shù)U叫導(dǎo)波徑向(r向)歸一化相位常數(shù),它描述了導(dǎo)波電場和磁場在纖芯橫截面上的分布W叫導(dǎo)波徑向(r向)歸一化衰減常數(shù),它描述了導(dǎo)波電場和磁場在包層橫截面上的分布aknU2/

23、120212)(aknW2/102222)(54通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部V叫歸一化頻率,它是表示光波頻率大小的無量綱的量為導(dǎo)波沿光纖軸向傳輸時(shí)的相位常數(shù)010102/122122/122222)()(anaknaknnWUV55通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部在包層中導(dǎo)波沿徑向衰減快慢的參數(shù)。當(dāng)W 0時(shí),導(dǎo)波場在包層中不衰減,那么導(dǎo)波轉(zhuǎn)化為輻射波即導(dǎo)波截止。當(dāng)W 時(shí),導(dǎo)波場在包層中衰減最大,光纖對導(dǎo)波的約束力最強(qiáng),稱為導(dǎo)波遠(yuǎn)離截止。W的物理意義的物理意義56通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 V是一個(gè)沒有量綱的反映光頻率大小的物理量 V值越大,導(dǎo)波數(shù)越多,越易滿足

24、導(dǎo)行條件,遠(yuǎn)離截止。若V時(shí)的結(jié)論是導(dǎo)波場完全集中在纖芯中,在包層中的場為零。隨著V值的減小,光場將向包層中伸展,有些模式就會逐步被泄漏到光纖外,而被損耗掉,這就意味著這些模式在光纖中消失了,這就稱為模式被截止了。光纖歸一化頻率光纖歸一化頻率V的意義的意義57通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部纖芯和包層的電磁場方程纖芯和包層的電磁場方程 整理可得到光纖纖芯區(qū)和包層區(qū)光波電磁場的橫向分量: 1122( , , )cos (/ ) ( , , )cos (/ ) j zymj zymErzemA JUr araErzemA KWr ara58通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部根據(jù)邊界條件

25、找出A1、A2之間的關(guān)系。在r=a處,因有Ey1=Ey2的邊界條件,可得: )(/)(/)()(2121WKAAUJAAAWKAUJAmmmm59通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部推出:12( , , )cos (/ )/(U) ( , , )cos (/ )/(W) j zymmj zymmErzAemJUr aJraErzAemKWr aKra60通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部Hx的場分量表達(dá)式的場分量表達(dá)式光纖中的電磁波近似為TEM波,有:Z=Z0/n=-Ey/Hx,因此可得式中 ,為自由空間波阻抗。 arEZnHarEZnHyxyx 20221011377/000Z61

26、通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部包層區(qū)場分量的表達(dá)式包層區(qū)場分量的表達(dá)式 由麥克斯韋方程組可求出縱向分量與橫向分量的關(guān)系:2002000(j/)(j/) (j/)(j/) xxzyyzdHdHEZ k ndydydEdEHZ k ndxdx62通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部特征方程特征方程 利用纖芯和包層處切向分量聯(lián)系的條件,即r=a處,Ez1=Ez2,忽略n1和n2之間的微小差別,可得標(biāo)量模的特征方程:)()( )()()()( )()(1111WKWKWUJUJUWKWKWUJUJUmmmmmmmm63通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部對于n1/n2 1稱為弱導(dǎo)光纖

27、,此光纖中,電磁場近似為橫向場,且橫向場極化方向不變,縱向分量與橫向分量相比非常小,可認(rèn)為其為線極化波LPmn模。LPmn是由HEm+1,n和EHm-1,n 模線性疊加而成。例LP0n模是由HE1n模得到;LP1n模是由HE2n ,TM0n和TE0n模線性組合得來; LP2n模是由HE3n模和EH1n模線性組合得來-依次類推。 2.光纖的LP模及其特性64通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部a、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率光纖中的模式由導(dǎo)波變?yōu)檩椛淠r(shí)光纖中的模式由導(dǎo)波變?yōu)檩椛淠r(shí),認(rèn)認(rèn)為導(dǎo)波截止為導(dǎo)波截止.當(dāng)當(dāng)W20時(shí)時(shí), 場在纖芯外是衰減的,場集場在

28、纖芯外是衰減的,場集中在纖芯中傳輸,是導(dǎo)波。中在纖芯中傳輸,是導(dǎo)波。當(dāng)當(dāng)W20時(shí)時(shí), 場在纖芯外不再衰減,能量場在纖芯外不再衰減,能量不能很好集中在纖芯中,這時(shí)的波叫輻不能很好集中在纖芯中,這時(shí)的波叫輻射波射波.當(dāng)當(dāng)W 0時(shí)時(shí),處于臨界狀態(tài),以此作為導(dǎo)處于臨界狀態(tài),以此作為導(dǎo)波發(fā)生截止的標(biāo)志。波發(fā)生截止的標(biāo)志。(相當(dāng)于射線理論中相當(dāng)于射線理論中1c )65通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率臨界狀態(tài)時(shí): W=Wc =0 由于V2= U2+W2 故V2 Vc2= Uc2+Wc2= Uc若求得Uc即可得Vc= Uc Vc稱歸一

29、化截止頻率.66通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部截止條件下的特征方程截止條件下的特征方程Wc=0Uc Jm-1(Uc )/Jm(Uc )=Wc Km-1(W)/Km(W)=0 Jm-1(Uc )=0LPmn模的歸一化的截止頻率Vcmn=Ucmn截止特征方程: Jm-1(Uc=cmn )=0b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率67通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部當(dāng)m=0時(shí),LP0n模的特征方程:J-1(Uc)=J1(Uc)=0,可解出Uc=0n=Vc0n=0,3.83171,7.01559,10.17347 對于一階貝塞爾函數(shù)的第一個(gè)零點(diǎn)Uc=0,

30、意味著LP01模該模式無截止波長、無截止情況當(dāng)m0時(shí),也可求出相應(yīng)的根b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率68通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率當(dāng)m=1時(shí),存在LP1n模式,其截止條件為: Jm-1(Uc)=J0(Uc)=0n=1時(shí),Uc= Vc =2.4048,是LP11模的歸一化截止頻率;n=2時(shí),Uc= Vc =5.52008,是LP12模的歸一化截止頻率。69通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率當(dāng)=2時(shí),存在L

31、P2n模式,其截止條件為Jm-1(Uc)=J1(Uc)=0同理可解出對應(yīng)模式的Uc值,參看表4-2。70通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部n m 012102.40483.831723.83175.52017.015637.01568.653710.1735此值通過方程Jm-1(cmn )=0,求解而得。如下圖所示。表4.2 截止情況下LPmn模的Uc (=Vc)b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率71通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部圖圖4.12 m0,1模式的模式的U值變化范圍值變化范圍11b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸

32、一化截止頻率J172通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率從表4.2截止情況下的LPmn模的Uc值可知: LP01模的Vc=Uc=0,說明這種模式?jīng)]有截止現(xiàn)象是光纖中的最低模,也稱基模。 LP11模,稱為二階模,其Vc=Uc=2.404873通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率 截止波長截止波長c與歸一化截止頻率與歸一化截止頻率Vc的關(guān)的關(guān)系:系:對某一光纖的每一個(gè)模式,都對應(yīng)有一個(gè)截止波長c(Vc) 。當(dāng)工作波長0 c時(shí),該模式可以傳輸當(dāng)工作波長0c時(shí)

33、,該模式就截止了74通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 當(dāng)光纖的VVc時(shí),該模式就截止了 當(dāng)光纖的VVc時(shí),該模式可以傳輸。因?yàn)?V=2n1(2)1/2a/0,則: Vc=2n1(2)1/2a/c c =2n1(2)1/2a/ Vc 0 C23 C12 C21 C11 LP01LP11LP21LP12LP230 VC11 VC21 V C12 VLP01LP11LP21LP12b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率75通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部單模傳輸條件單模傳輸條件 Vc01=0 V Vc11 =2.4048c11=2n1(2)1/2a/2.

34、405 0c01=b、LPmn模的截止條件,歸一化截止頻率模的截止條件,歸一化截止頻率76通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 只能傳輸一種模式的光纖稱為單模光纖單模光纖。 單模光纖由于只傳輸一種模式(最低階?;蚧P01/HE11),所以它不存在模式間的時(shí)延差。因此,它具有比多模光纖寬得多的帶寬單模光纖的帶寬一般都在幾十GHzKm以上。單模工作的充分必要條件單模工作的充分必要條件是其歸一化頻率V (在選擇的工作波長情況下),應(yīng)小于二階模LP11模的歸一化截止頻率VC=2.048,大于LP01模的歸一化截止頻率VC=0。 單模光纖77通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部b.大大V值(

35、遠(yuǎn)離截止)情況下值(遠(yuǎn)離截止)情況下U值值根據(jù)電磁場理論,只要V大于LPmn模所對應(yīng)歸一化截止頻率Vc,則該LPmn??梢詡鲗?dǎo),因此光纖的V值越大,傳輸?shù)哪J搅吭蕉?,越不容易截止。在極限情況下,V表示場完全集中在纖芯中,在包層中的場為零。 78通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部大大V值(遠(yuǎn)離截止)情況下值(遠(yuǎn)離截止)情況下U值值022212/1222102/122222121002/112 )()()2(200annannkankWnknaanV,于是有中傳播,其相位常數(shù)的無限大空間率為此時(shí)光波相當(dāng)于在折射,所以有因?yàn)?9通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部將其代入特征方程,可得相應(yīng)

36、情況下的特征方程(W條件下) U Jm+1(U)/Jm(U)=WK m+1(W)/Km(W) 可簡化為 Jm(U)=0 從此式即可確定遠(yuǎn)離截止情況時(shí)的U值 U =mn式中,mn代表m階貝塞爾函數(shù)的第n個(gè)根。大大V值(遠(yuǎn)離截止)情況下值(遠(yuǎn)離截止)情況下U值值80通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部n m 01212.40483.83175.135625.52017.01568.417238.653710.173511.6198表4.1 大V值情況下的LPmn模的U值 81通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部在模LPmn模表示中, m、n值有明確的物理意義,它們表示對應(yīng)模式的場在橫截面上

37、的分布規(guī)律。如其圓周及半徑方向的分布規(guī)律各為: /(U)cos (/ )j zmmEyA Jem J Ur amcos)()/()(aurJrRm大大V值(遠(yuǎn)離截止)情況下值(遠(yuǎn)離截止)情況下U值值82通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部電場在圓周方向按余弦規(guī)律變化:當(dāng)m=0時(shí), 圓周上電場無變化當(dāng)m=1時(shí), 當(dāng)在0-2沿圓周出現(xiàn)一對最大值。 m=2-依次類推。1cos)(m( )cos大大V值(遠(yuǎn)離截止)情況下值(遠(yuǎn)離截止)情況下U值值83通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部電場沿半徑方向,按貝塞爾函數(shù)規(guī)律變化,其變化情況與n有關(guān)。以m=0的LP0n模為例,其場沿r 方向變化為:對于

38、LP01模,u=01=2.4048,沿方向變化規(guī)律為在r=0處,R(r)=1;而在r=a 處,)/()(0aurJrR0( )(2.4048 / )R rJr a0( )(2.4048)0R rJ大大V值(遠(yuǎn)離截止)情況下值(遠(yuǎn)離截止)情況下U值值84通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部大大V值(遠(yuǎn)離截止)情況下值(遠(yuǎn)離截止)情況下U值值個(gè)數(shù)的表示電場沿半徑最大值其他依此類推,可見處,在;處,在;處,在規(guī)律為:方向的變化,它沿模,對于n0)4501. 2()(4357. 00)5201. 5()(1)0(0)/5201. 5()( r5201. 50000202JrRarJrRarRrar

39、JrRULP85通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部86通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部各種模式的幅度分布各種模式的幅度分布-187通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部各種模式的幅度分布各種模式的幅度分布-288通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部各種模式的強(qiáng)度分布各種模式的強(qiáng)度分布-189通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部各種模式的強(qiáng)度分布各種模式的強(qiáng)度分布-220151020 廣電卓越廣電卓越90通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部4.4影響光纖傳輸?shù)奶匦砸蛩?光纖特性 傳輸特性:損耗、色散 光學(xué)特性:折射率分布,數(shù)值孔徑 幾何特性:芯徑,外徑,偏心度,橢圓度

40、 機(jī)械特性 溫度特性 非線性效應(yīng) 本節(jié)主要介紹光纖的損耗特性損耗特性、色散(帶寬)色散(帶寬)帶寬特性帶寬特性和非線性特性非線性特性91通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部一、損耗特性一、損耗特性 q損耗系數(shù)損耗系數(shù)和總損耗和總損耗AP(0)P(z)損耗又稱衰減。其規(guī)律為: P(0)為z=0處注入光功率;P(z)為傳輸距離z處的光功率; 10/)(10)0()(zPzP92通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部損耗系數(shù)和總損耗 010lg dB/kmpLp L(2)總損耗A(1)光纖損耗系數(shù)A()=()L(dB)93通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部q損耗原因損耗原因光纖本身的傳輸

41、損耗吸收損耗材料雜質(zhì)吸收過渡金屬正離子吸收(Cu2+,Fe2+,Cr2+,Co2+,Ni2+,Mn2+,V2+,Po2+)在可見光與近紅外波段吸收;OH1根負(fù)離子吸收( OH1的吸引峰在0.95 m,1.23 m,1.37 m )材料固有吸收(基本材料本征吸引)紫外區(qū)吸引(電荷轉(zhuǎn)移波段)近紅外區(qū)吸引(分子振動波段)散射損耗波導(dǎo)結(jié)構(gòu)散射(制作不完善造成)折射率分布不均勻引起的散射光纖芯徑不均勻引起的散射纖芯與包層界面不平引起的散射晶體中氣泡及雜物等引起的散射材料固有散射瑞利散射受激拉曼散射受激布里淵散射 光纖使用時(shí)引起的傳輸損耗接續(xù)損耗(包括活動接續(xù)和固定接續(xù))固有因素:芯徑失配、折射率分布失配

42、、數(shù)值孔徑失配、同心度不良等。外部因素:纖芯位置的橫向偏差、纖芯位置的縱向偏差(活接頭存在,熔接頭沒有)、光纖的軸向角偏差、光纖端面受污染。彎曲損耗在敷設(shè)和連接光纜時(shí),光纖的彎曲半徑小于容許彎曲半徑所產(chǎn)生的損耗微彎曲損耗光纖軸產(chǎn)生微米級彎曲引起的損耗94通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部1. 吸收損耗吸收損耗本征吸收本征吸收紅外吸收紅外吸收:分子共振引起的光能吸收紫外吸收紫外吸收:光波照射激勵(lì)電子躍遷至高能級所吸收的能量雜質(zhì)吸收雜質(zhì)吸收 :玻璃中含有鐵、銅等過渡金屬離子和OH離子,在光波激勵(lì)下由離子振動產(chǎn)生的電子階躍吸收光能而產(chǎn)生的損耗。 結(jié)構(gòu)缺陷吸收結(jié)構(gòu)缺陷吸收吸吸收收損損耗耗95通信

43、與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部紅外吸收光通過SiO2構(gòu)成石英玻璃時(shí)分子共振引起的光能吸收現(xiàn)象。例如:SiO2的吸收峰分別為9.1m,12.5m,21.3m。如在9.1m的吸收損耗高達(dá)1010 dB/km。對摻鍺的石英光纖系列,若不考慮摻鍺濃度對損耗的影響,可以用下面的公式估算紅外吸收的損耗系數(shù):紅外吸收影響了工作波長向更長波長方向發(fā)展)dB/km(1081. 7/28.4811eir96通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部)/(e1047. 1/63. 42kmdBBuv紫外吸收是光波照射激勵(lì)電子躍遷至高能級時(shí)吸收的能量。這種吸收發(fā)生在紫外波長區(qū),故通常為紫外吸收。對摻鍺的光纖,若材

44、料色散材料色散波導(dǎo)色散波導(dǎo)色散 在單模光纖中,模式色散為零,其中的色散主要是材料色散和波導(dǎo)色散所決定。 因此光纖色散可表示為:多模光纖:t=t2M+t2m+t2w1/2 (4.34)單模光纖:t=t2m+t2w1/2 (4.35) 不過單模光纖一般只給出色散系數(shù)D,其中包含了材料色散和波導(dǎo)色散的共同影響。122通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部5.光纖的帶寬光纖的帶寬 光纖的色散和帶寬描寫的是光纖的同一特性。色散是這一特性在時(shí)域中的表現(xiàn),即光脈沖經(jīng)過傳輸后脈沖在時(shí)間坐標(biāo)軸上展寬了多少 。帶寬是這一特性在頻域中的表現(xiàn)。在頻域中對于調(diào)制信號而言,光纖可以被看作是一個(gè)低通濾波器 。當(dāng)調(diào)制信號的

45、高頻分量通過它時(shí),就會受到嚴(yán)重衰減。 123通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部6010tITU-T建議規(guī)定光纖的帶寬即每公里每公里帶寬B01DtD:光纖色散系數(shù) ps/nm.km; :光源譜寬 nm;B0 :光纖的帶寬 MHZ。124通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部LDLLQL60010L公里的光纖帶寬:常數(shù)=0.115多縱模激光器, =0.306單縱模激光器125通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部4.4.3 非線性特性 受激拉曼散射受激拉曼散射 受激布里淵散射受激布里淵散射 折射率擾動折射率擾動126通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部4.4.3 非線性特性(自學(xué))當(dāng)

46、今在帶有摻鉺光纖放大器的密集波分復(fù)用大容量、高速度的光纖通信系統(tǒng)中的非線性效應(yīng)愈來愈顯著,這些非線性效應(yīng)會嚴(yán)重影響系統(tǒng)的性能和限制再生中繼距離。此處非線性是指光傳輸介質(zhì)的性質(zhì),而非光本身的性質(zhì)。但光場的存在使得介質(zhì)的性質(zhì)發(fā)生了變化。同時(shí)介質(zhì)特性變化又會反過來影響光場。目前研究較多的非線性現(xiàn)象包括受激拉曼散射、受激布里淵散射和折射率擾動等。 127通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 受激拉曼散射受激拉曼散射 受激拉曼散射(Stimulated Raman Scattering, SRS)是介質(zhì)中的分子振動對入射光(稱為泵浦光)的相互作用,從而使入射光產(chǎn)生散射。設(shè)入射光頻率為p,介質(zhì)分子振動

47、頻率為v,則散射光頻率為S=pv和aS=p+v,這種現(xiàn)象叫受激拉曼散射。所產(chǎn)生的頻率為S的散射光叫斯托克斯波(Stokes),頻率為 aS散射光叫反斯托克斯波。128通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部 受激拉曼散射受激拉曼散射對斯托克斯波可用物理概念來描述:一個(gè)入射光子消失,產(chǎn)生了一個(gè)頻率下移光子(即Stokes波)和一個(gè)有適當(dāng)能量和動量的光子,使能量和動量守恒。對典型的單模光纖,受激拉曼散射產(chǎn)生的最低閾值泵浦光功率PR可近似表示為: 式中,Aeff為纖芯有效面積,即AeffW02(W0為 模場半徑);Leff為光纖的有效互作用長度; gR是拉曼增益系數(shù)。ReffeffR16gLAP12

48、9通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部受激拉曼散射受激拉曼散射由上可見,閾值泵浦光功率與光纖的有效面積成正比,與光纖的有效長度成反比。若遇超低損耗的單模光纖,拉曼閾值會很低。對于=1m附近,gR=1011m/W,Leff=20km,Aeff=50m2時(shí),預(yù)測的拉曼閾值約400mW。受激拉曼散射的頻移量在光頻范圍,s波和p波傳輸方向一致。s波和aS波傳輸方向相反,可采用光隔離器來消除相反方向傳輸?shù)墓夤β省?30通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部受激布里淵散射受激布里淵散射受激布里淵散射(Stimulated Brillouin Scattering, SBS)是一種由光纖中的光信號和聲波之間的相互作用所引起的非線性現(xiàn)象。入射的光頻p的泵浦光將部分能量轉(zhuǎn)移給頻率為s的斯托克斯波,并發(fā)出頻率為Q的聲波。Q=ps受激布里淵散射的頻移量在聲頻范圍,s波和p波傳輸方向相反。在光纖中,SBS產(chǎn)生的最低閾值 泵浦光功率PB可近似表示為:BeffeffB21gLAP131通信與信息技術(shù)教學(xué)部通信與信息技術(shù)教學(xué)部對于=1m附近Aeff=50m2,Leff=20km,布里淵增益系數(shù)gB=51011m/W ,光纖受激布里淵散射閾值PB1mW,比PR小得多。其精確值的大小取決于光源的譜線寬和光纖的特性,與信道數(shù)無關(guān)。SRS和SBS對光通信的不利影

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