植物根的生長

1、第3單元 第1章 綠色植物的一生第二節(jié) 植物根的生長（2課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)性目標(biāo)：1、 識(shí)別植物根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。2、 描述根生長的原因。二、教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)：1、識(shí)別植物根尖的基本結(jié)構(gòu)，說出各部分的主要功能。 2、描述根生長的原因。 難點(diǎn)：1、描述根尖每一部分的細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其各部分的主要功能。2、探究根的生長部位實(shí)驗(yàn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、培養(yǎng)小麥幼根。2、根尖的縱切玻片標(biāo)本；導(dǎo)管的模型。3、FLASH：（1）根尖的基本結(jié)構(gòu)；（2）根的生長；（3）重力對(duì)根生長的影響。4、視頻文件：根的生長。5、用培養(yǎng)皿培養(yǎng)小麥種子，使其長出數(shù)條幼根。上課前一天，將幼根朝上放置，蓋上培養(yǎng)

2、皿蓋，使根毛大量長出。四、教學(xué)過程：教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)  導(dǎo)入新課小資料：1.有人曾對(duì)一年生蘋果樹苗的根系做過細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)其分支總數(shù)達(dá)50000條之多，而樹干分支不過10條，也就是說根的分支能力是地上部分的數(shù)千倍。2.一株黑麥平均每天長出11490萬條根毛，每天伸長80km多，從萌發(fā)到抽穗，約有150億條根毛。提問：閱讀了這兩則小資料，你有什么疑問？講述：同學(xué)們提出的       閱讀資料，提出疑問：（1）根的生長速度為什么這么快？（2）根毛是什么？（3）為什么根有大量的根毛？（4）根的結(jié)構(gòu)是怎

3、樣的？教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)           根尖的結(jié)構(gòu)：由尖端向上依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)四個(gè)部分。          觀察實(shí)驗(yàn)：小麥根尖的結(jié)構(gòu)。疑問可真不少，下面我們就一起來探究，希望通過學(xué)習(xí)，自己能解決所提出的問題。 提問：能說說你所了解的根具有什么功能嗎？ 出示：人參和玉米根的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出根還有貯藏、支持作用。 講述：下面我們就來認(rèn)識(shí)一下根的結(jié)構(gòu)。 觀察：請(qǐng)同學(xué)們觀察自己培養(yǎng)的

4、小麥的幼根。在根的靠近尖端的部位生有許多白色絨毛狀的結(jié)構(gòu)，叫做根毛。 講述：從根的尖端到生有根毛的一段，叫做根尖。各種植物根尖的結(jié)構(gòu)基本相同。 觀察：請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照書上插圖，認(rèn)識(shí)根尖的四個(gè)部分。 指導(dǎo)：用放大鏡觀察根尖，就可看到幼根上距離頂端一段距離的地方，長著密密的根毛，多得數(shù)不清，這就是成熟區(qū)?？拷敹说母绦∫恍硪欢说母行┮呀?jīng)枯萎了。 根毛的下部，白色光滑的部分是伸長區(qū)；再下部稍稍發(fā)暗的是分生區(qū)。根尖頂端略帶一點(diǎn)黃色的帽狀體是根冠。 再觀察：請(qǐng)同學(xué)們用顯微鏡觀察根尖縱切永外裝片，再對(duì)比根尖模式圖，了解根尖各部分細(xì)胞的大小、形態(tài)等特點(diǎn)，填寫“根尖的   

5、; 積極回答：吸收水分，輸導(dǎo)、固著作用。      仔細(xì)觀察，認(rèn)識(shí)根毛，了解根尖的概念。    利用放大鏡觀察根尖，熟悉四個(gè)部分。      根據(jù)老師的指導(dǎo)準(zhǔn)確分清四個(gè)部分。       兩人一組進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)根尖四個(gè)部分的細(xì)胞大小、形狀和排列。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)       

6、60;                         根的生長結(jié)構(gòu)比較”圖表，總結(jié)出根尖的基本結(jié)構(gòu)。 根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)細(xì)胞大小    細(xì)胞形狀     提問：同學(xué)們?cè)谟^察裝片的過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)課本內(nèi)容沒有提到的結(jié)構(gòu)？ 表揚(yáng)：這位同學(xué)觀察得很仔細(xì)，他提

7、到的管狀結(jié)構(gòu)就是導(dǎo)管。 出示：導(dǎo)管的模型。 講述：在根尖的成熟區(qū)及其以上的部分，一些細(xì)胞死亡，細(xì)胞之間的橫壁消失，細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)消失，形成了一條上下貫穿的管狀結(jié)構(gòu)，這就是導(dǎo)管。根吸收的水分和無機(jī)鹽就是靠導(dǎo)管運(yùn)送到植物上部的莖、葉、花、果實(shí)、種子的。播放FLASH：根尖的基本結(jié)構(gòu)。 提出問題：小資料告訴我們根的分支生長的速度是很強(qiáng)的，那么根究竟是如何生長的？講述：根的生長與根尖的結(jié)構(gòu)有關(guān)，根尖的哪個(gè)部位和根的生長直接有關(guān)  通過直觀地觀察，總結(jié)出：根冠的細(xì)胞體積較大，形狀不規(guī)則，排列不整齊；分生區(qū)的細(xì)胞體積較小，近似正方形，排列緊密；伸長區(qū)的細(xì)胞體積較大，呈長方形。成熟區(qū)的細(xì)

8、胞體積也較大，細(xì)胞向外突出，形成根毛。  舉手回答：發(fā)現(xiàn)了染成紅色的管狀結(jié)構(gòu)。       把補(bǔ)充的知識(shí)記錄在書上，了解導(dǎo)管的形成，認(rèn)同導(dǎo)管的功能。    系統(tǒng)性地重溫根尖結(jié)構(gòu)，鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)   探究實(shí)驗(yàn)：根的生長部位呢？下面就讓我們利用實(shí)驗(yàn)探究。 提出問題：根尖的什么部位生長得最快？ 作出假設(shè)：伸長區(qū)生長得最快。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取一株幼根長約2cm的蠶豆幼苗（根較直和粗壯，便于實(shí)驗(yàn)和觀察）。將根平放，吸去水，用圓

9、珠筆輕輕地畫四條橫線（或用黑線輕輕地扎在幼根上）。測(cè)量各部分的長度，填入實(shí)驗(yàn)記錄表中。再將幼根培養(yǎng)24h后，再次測(cè)量各部分的長度，將兩次測(cè)量結(jié)果進(jìn)行比較，算出凈增加長度。根尖生長記錄表 根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)實(shí)驗(yàn)前長度    24h后長度    凈增加長度     得出結(jié)論：根尖的伸長區(qū)生長得最快。 提問：請(qǐng)同學(xué)們分析根尖伸長的原因。 結(jié)論：根的生長主要是分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長區(qū)細(xì)胞伸長的結(jié)果。 提問：你能推測(cè)出根冠和成熟區(qū)的功能嗎？ 提示：根毛是成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外

10、突起形成的。      以四人小組為單位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，全班交流后確定實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行操作。           課后完成根尖生長記錄表，第二節(jié)課進(jìn)行匯報(bào)。發(fā)現(xiàn)：越接近根尖處，橫線的距離越大，而幼根上部的橫線幾乎沒有什么變化。     討論回答：分生區(qū)細(xì)胞不斷地分裂和伸長區(qū)細(xì)胞迅速伸長使根尖的長度不斷地增加。 說出根冠有保護(hù)作用，成熟區(qū)的特點(diǎn)是具有大量根毛。認(rèn)同這樣的結(jié)構(gòu)能增 教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)  總結(jié)：成熟區(qū)是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。