第一單元初識LOGO (2)

1、第一單元 初識 LOGO課題第一節(jié) 初識 LOGO計劃課時一課時教學(xué)內(nèi)容分析 本冊教材的內(nèi)容是LOGO基礎(chǔ)知識，讓學(xué)生學(xué)會使用LOGO軟件創(chuàng)作簡單的圖形。通過創(chuàng)作作品的過程，讓學(xué)生體會計算機程序設(shè)計的基本思想，進(jìn)一步加深學(xué)處對計算機命令的認(rèn)識，把生活中和數(shù)學(xué)中的一些基本知識融入學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和思維能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本節(jié)內(nèi)容是本冊的起始內(nèi)容，起到一個引領(lǐng)作用。其主要內(nèi)容如何啟動以及如何退出LOGO軟件，讓學(xué)生初步認(rèn)識LOGO的界面，學(xué)習(xí)幾個常用命令并用這幾個命令指揮小海龜畫簡單的圖形。本課時的主要教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會如何啟動和如何退出LOGO軟件，認(rèn)識L

2、OGO界面。 教學(xué)目標(biāo)  1、學(xué)會啟動與退出LOGO2、認(rèn)識LOGO界面教學(xué)重難點重點：啟動與退出LOGO軟件 了解LOGO窗口難點：知道用LOGO程序畫圖不同于用“畫圖”程序繪制圖形。教具學(xué)具準(zhǔn)備 學(xué)生機LOGO程序幻燈片LOGO窗口的組成用LOGO繪制的各種圖形 教學(xué)設(shè)計思路 本課內(nèi)容主要是啟動LOGO軟件，認(rèn)識LOGO軟件界面及退出LOGO，這部分內(nèi)容對六年級學(xué)生來說很簡單，重在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)嘗試。在學(xué)習(xí)窗口的組成時結(jié)合以往學(xué)習(xí)的其它軟件來進(jìn)行，對于退出的方法讓學(xué)生自己嘗試，針對退出軟件使用命令的方法教師通過演示后讓每位學(xué)生都體驗嘗試，

3、感受命令的使用效果。因為是LOGO學(xué)習(xí)的第一節(jié)課，需根據(jù)班級情況在課堂教學(xué)的前段或后段演示用LOGO命令繪制的各種圖形讓學(xué)生觀看，以樹立目標(biāo)，激發(fā)學(xué) 生的興趣。教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容與教師活動 學(xué)生活動設(shè)計意圖引入出示幻燈片：長方形、正方形、圓形、五環(huán)標(biāo)志圖、花環(huán)、太陽等等圖案。問學(xué)生：猜猜它們是用什么畫出來的？借機引出LOGO程序，告訴學(xué)生它是不同于“畫圖”程序的一種通過輸入命令或編寫程序的方法指揮計算機繪制圖形的軟件。此處只是簡單介紹，讓學(xué)生有一個初步的認(rèn)識。觀看 欣賞思考回答問題通過這些LOGO圖形的展示，對學(xué)生形成視覺沖擊，同時也樹立一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，由此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

4、。新知 學(xué)習(xí)1、啟動LOGO讓學(xué)生自學(xué)LOGO的啟動巡堂學(xué)生通過課本自主學(xué)習(xí)嘗試。通過讓學(xué)生自主閱讀自主嘗試加強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，形成獨立思考的好習(xí)慣。讓學(xué)生在教師的反饋強調(diào)中補充自學(xué)中的缺漏。忙碌的操作后讓學(xué)生學(xué)會必要的思考，以求能舉一反三或?qū)W會歸納。2、LOGO窗口讓學(xué)自己認(rèn)識LOGO窗口的組成巡堂針對學(xué)生自學(xué)過程中出現(xiàn)的共同性的問題集體反饋。完成P4的“試試看”。老師提出問題：    LOGO窗口與以往所學(xué)過的程序窗口有什么不同？LOGO窗口中最主要的兩個窗口是什么？    LOGO命令窗口中的“？”代表什么？繪圖窗口中的小海龜?shù)摹澳肝弧痹谀睦铮繉W(xué)生通過課本自主學(xué)習(xí)嘗試。對老師的反饋演示認(rèn)真聽、看。思考并回答提出的問題。3、退出LOGO讓學(xué)生自學(xué)LOGO的退出方法巡堂重點強調(diào)演示用命令的方式退出LOGO程序。讓每一位學(xué)生都試一下用命令退出LOGO。學(xué)生通過課本自主學(xué)習(xí)嘗試。對老師強調(diào)的地方認(rèn)真聽、看。練習(xí) 設(shè)計練習(xí)LOGO的啟動和退出練習(xí)LOGO的啟動和退出鞏固本節(jié)課所學(xué)。小結(jié)用PPT展示本節(jié)課的內(nèi)