2015二年級下學期班主任工作總結(jié)范文_第1頁
2015二年級下學期班主任工作總結(jié)范文_第2頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2015二年級下學期班主任工作總結(jié)范文在平淡與忙碌中,一個學期就這樣一晃而過。 這是我與孩子們共同走過的二年級下學期,這一學期里,孩子們 個頭長高了很多,懂事了很多,也學會了很多。他們就這么一點一滴地成長起來了。 而我作為他們的老師,作為孩子們成長的見證者,最大的感受, 就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。回顧這一學期的班主任工作,讓我深切地體會到:只要用心去愛孩子們,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重。而這種愛將增強集體凝聚力,創(chuàng)設融洽的學習氛圍,促進班風班貌整體發(fā)展,從而使學生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點分為以下幾個方面 一、將安全教

2、育放在首 位 結(jié)合學校開展的要求開展安全教育主題班會,對學生進行交通安全、防火防水安全、自救自護知識等知識的灌輸,使學生防患于未然。結(jié)合火災地震逃生演習,組織學生在演習中學會逃生,學會保護 自己,關(guān)愛他人。同時,將上下學安全貫徹到每一天,家住得近的孩子,安排他們 結(jié)成小隊結(jié)伴回家,使學生養(yǎng)成良好的習慣。二、重視對孩子們行為習慣的培養(yǎng) 英國哲學家艾蒙斯說過習慣不 是最好的仆人,就是最好的主人。好習慣讓孩子學業(yè)優(yōu)秀,也讓孩子受益終生。我覺得培養(yǎng)良好習慣的關(guān)鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識,使他們做 到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風,學生在各方面都會得到提升。 各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風

3、班貌的基礎,低年級則是良好習 慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。所以,我尤其注重培養(yǎng)學生良好的習慣,比如學習習慣、行為習 慣、衛(wèi)生習慣等。將好習慣的培養(yǎng)落實到每一天中, 以兒歌的形式讓孩子們每天早 上讀兩遍,熟記于心,做得好的將得到表揚。好習慣天天有,星期一,站隊日。鈴聲響,快站隊,立志不能忘,嘴唇緊緊閉,眼睛看前方,身體 比比直,比比誰最棒!好習慣天天有,星期二,友好相處日。不說臟話不打架,友好相處,互相幫助,同學情深,開心相伴。我會根據(jù)班上出現(xiàn)的不良風氣和不好習慣定兒歌進行修訂。在學習上,給他們講方法,養(yǎng)成他們自己動手動腦的習慣。同時,開展小組互助和小老師手拉手互助活動,利用課間、放學 后、周末時間,讓優(yōu)生

4、對差生進行輔導,包括聽寫生字、背誦課文、 檢查作業(yè)的訂正情況。如果差生在考試中取得進步,優(yōu)生和差生都會得到獎勵,這樣一 來,孩子們的興趣高漲在清潔衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)上,作為老師,我首先以身作則,每次進 教室只要看見地上有垃圾,我就會親自撿起來,或者拿掃把打掃干凈。孩子們看在眼里記在心里。放學后有空,我還會到教室指導孩子們打掃衛(wèi)生,如何掃地、擺 桌子、拖地,手把手地教,示范給孩子們看。每周進行小組評比,對衛(wèi)生、安全、禮貌、學習進行綜合評比, 表現(xiàn)好的小組同學都會得到獎勵。這樣一來調(diào)皮生、后進生就有很多人的,而且只要稍稍努力就不 一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關(guān)小隊的成敗, 使他們更有了要轉(zhuǎn)

5、好的動力。每周表揚五到六個在各方面有所進步的同學,他們分別得到表揚 信。三、發(fā)展孩子的能力,培養(yǎng)小干部 班干部是班級的核心,是班級 的骨干力量,要建設一個良好的班集體,首先要建設好一支責任心強、 能力強的班干部隊伍。最大限度地放手讓班干部進行班級管理,在實踐中逐步積累管理 經(jīng)驗,班主任適時進行正確的引導。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),但是都有強烈的表現(xiàn) 欲望,都想當小干部。班上幾個成績優(yōu)秀而有能干踏實的孩子, 在學生中有較高的威信, 成了班干部的核心12另外,我結(jié)合學校開展的責任感小公民培養(yǎng)方案,將班務工作落實到每個孩子身上,逐層細化分工,層層管理,責任到人,做到人人 有事做,事事有人做,人人都是班級小主人,班風正、學風濃、集體 凝聚力強。不管哪一位班干部,我都在鼓勵的同時嚴格要求,樹立他們作為 小干部的光榮感和責任感。一方面,我告訴負責的班干部,要同學們真正聽你的,就要樹立 自己良好的形象,讓其他同學心服口服。我還告訴孩子們,要想做到這樣,并不是你當值日班長這一天, 而是要靠平時點點滴滴的積累。為了達到這個目的,孩子們都盡力做到最好。 在一學期中,我做得還很不夠,有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,而 有時是做了半途而廢的逃兵,因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意 的地方,可以說班主任工作是任重道遠??偠灾嘀魅蔚墓ぷ髅刻?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論