高一語文文言文測驗

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高一語文文言文測驗滿分100分 時間50分鐘一、課外文言閱讀36% （一） 包拯，宇希仁，廬州合肥人也。始舉進士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監(jiān)和州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。后數(shù)年，親繼亡，拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數(shù)來勸勉。久之，赴調(diào)，知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之。”尋復有來告私殺牛者，拯曰：“何為割牛舌而又告之?”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。 去使契丹，契丹令典客謂拯曰：“雄州新開便門，乃欲謗我叛人，以刺疆事耶?”拯曰：“涿州亦嘗開

2、門矣，刺疆事何必開便門哉?”其人遂無以對。 契丹聚兵近塞，邊郡稍警，命拯往河北調(diào)發(fā)軍食。拯曰：“漳河沃壤，人不得耕，刑、洺、趙三州民田萬五千頃，率用牧馬，請悉以賦民?！睆闹＝庵蓰}法率病民，拯往經(jīng)度之，請一切通商販。除天章閣待制、知諫院。數(shù)論斥權(quán)幸大臣，請罷一切內(nèi)除曲恩。又列上唐魏鄭公三疏，愿置之坐右，以為龜鑒。 拯立朝剛毅，貴戚宦官為之斂手，聞者皆憚之。人以包拯笑比黃河清，童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。”舊制，凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官勢族筑園榭，侵惠民河，以故河塞不通，適京師大水，拯乃悉毀去?；虺值厝匝杂袀卧霾?/p>

3、數(shù)者，皆審驗劾奏之。 遷諫議大夫、權(quán)御史中丞。奏曰：“東宮虛位日久，天下以為憂，陛下持久不決，何也?”仁宗曰：“卿欲誰立?”拯曰：“臣不才備位，乞預建太子者，為宗廟萬世計也。陛下問臣欲誰立，是疑臣也。臣年七十，且無子，非邀福者?！钡巯苍唬骸靶飚斪h之?！闭郧椭?，惡吏苛刻，務敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不從吾志，非吾子吾孫也?！保ㄋ问钒鼈饔袆h節(jié)） 1下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是 （ ） A第歸，殺而鬻之。 第：只管。 B尋復有來告私殺

4、牛者。 尋：不久。 C出知建昌縣。 知；了解。D凡訟訴不得徑造庭下 造：到去。2下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一組是（ ） A里中父老數(shù)來勸勉。 數(shù)論斥權(quán)幸大臣，請罷一切內(nèi)除曲恩。 B久之，赴調(diào)，知天長縣。 頃之未發(fā)，太子遲之。 C以父母皆老，辭不就。 以故河塞不通D，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。 緣溪行，忘路之遠近。 3下列對文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（ ） A包拯侍父母極孝，父母相繼亡故后，他在墓前筑草廬而居，終日痛苦喪氣，一直不肯離開。B包拯為政清廉，處處為老百姓考慮，連婦女孩童都知道他的名字，不畏權(quán)貴，在打擊有不法行為的權(quán)貴時毫不留情。C包拯為國盡忠，直言不隱，多

5、次向朝廷建言獻策，甚至把魏征的三篇奏疏獻給皇帝讓他作為座右銘和借鑒。D包拯為人剛直，嫉惡如仇，但是對人卻很寬厚，總是以忠厚寬恕之道推行政務。4翻譯文中劃線句子 （1）雄州新開便門，乃欲誘我叛人，以刺疆事耶? （2）臣不才備位，乞預建太子者，為宗廟萬世計也。陛下問臣欲誰立，是疑臣也。 （二） 釣臺在浙東，漢嚴先生隱處也。先生風節(jié)，輝映千古，予夙慕之，思得一游為快，顧奉檄北上，草草行道中耳，非游也，然以為游，則亦游矣。 舟發(fā)自常山，凡三百余里，山水皆有可觀。第目之所及，未暇問名，頷之而已。惟誡舟子以過七里灘，必予告。越日，舟行萬山中，忽睹云際雙峰嶄然秀峙，急呼舟子曰：“若非釣臺耶?”曰：“然矣！”

6、迫視之，所云兩臺，實兩峰也。臺東西峙，相距可數(shù)百步，陡起江干，數(shù)百仞不肯止。巉巖如高士并立，風致岸然。樹多松，疏疏羅植，偃仰離奇各有態(tài)；倒影水中，又有如游龍百余，水流波動，勢欲飛起。峰之下，先生祠堂在焉。意當日垂綸，應在是地，固無登峰求魚之理也。 山既奇秀，境復幽倩，欲艤舟一登，而舟子固持不可。不能強，因致禮焉，遂行。于是足不及游而目游之。俯仰間，清風徐來，無名之香，四山俱至，則鼻游之。舟子謂灘水佳甚，試之良然，則舌游之。頃之，帆行峰轉(zhuǎn)，瞻望弗及矣。返坐舟中，惝恍間如舍舟登陸，如披草尋磴，如振衣最高處，下瞰群山趨列，或秀靜如文，或雄拔如武，大似云臺諸將相，非不杰然卓立，覺視先生，悉在下風，蓋神

7、游之矣。日之夕矣，舟泊前渚。人稍定，呼舟子勞以酒，細詢之曰：“若嘗登釣臺乎?山中之景何若?”舟子具能答之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎！ 客或笑謂：“鄭子足未出舟中一步，游于何有?”嗟乎，客不聞乎?昔宗少文臥游五岳，孫興公遙賦天臺，皆未嘗身歷其地。余今所得，較諸二子，不多乎哉?故曰：以為游，則亦游矣?？驮唬骸拔⒆友?，不及此。雖然，少文之畫，興公之文，盍處一焉，以謝山靈?”余竊愧未之逮也，遂為之記。 (選自清鄭日奎游釣臺記，有刪改。) 注：宗少文：宗炳，字少文，南朝宋畫家，好游山水。晚年將游歷過的山水繪在室中觀看，自稱“臥游”。孫興公：孫綽，字興公，晉人，博學善文，曾作天臺山賦。1對下列

8、句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ） A未暇問名，頷之而已 頷：點頭 B固無登峰求魚之理也 固：本來 C如披草尋磴 披：分開 D覺視先生，悉在下風 視：看待2下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的項是（ ） A作者歷來仰慕東漢著名隱士嚴子陵的高風亮節(jié)，很想到他隱居之地浙東釣臺去游覽一番，這次乘船北上，心想應該可以如愿以償了吧。 B釣臺實際是兩座高聳險峻的山峰，山上松樹的影子倒映在江水中，就像一群游動的要飛起來的龍，嚴先生的祠堂就在山腳下。 C山上景色優(yōu)美，向往已久的作者很想登山游覽，可是船夫不同意停船靠岸，一番爭議，依然不從，作者表示道歉，船方繼續(xù)前行。 D雖不能登山，卻有“目游”“鼻游”“

9、舌游”“耳游”的獨特感受，更有如舍船登上山巔，俯瞰群山的“神游”，因此作者感到非常痛快。3、翻譯下面的句子。 相距可數(shù)百步，陡起江干，數(shù)百仞不肯止。 余竊愧未之逮也，遂為之記。 （三）孟軻，鄒人也。受業(yè)子思之門人。道既通，游事齊宣王，宣王不能用。適梁，梁惠王不果所言，則見以為迂遠而闊于事情。當是之時，秦用商君，富國強兵；楚、魏用吳起，戰(zhàn)勝弱敵；齊威王、宣王用孫子、田忌之徒，而諸侯東面朝齊。天下方務于合從連衡，以攻伐為賢，而孟軻乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。退而與萬章之徒序詩、書，述仲尼之意，作孟子七篇。其后有鄒子之屬。齊有三鄒子。其前鄒忌，以鼓琴干威王，因及國政，封為成侯而受相印，先孟

10、子。 其次鄒衍，后孟子。鄒衍睹有國者益淫侈，不能尚德。乃深觀陰陽消息而作怪迂之變，終始、大圣之篇十余萬言。其語閎大不經(jīng)，必先驗小物，推而大之，至于無垠。其術(shù)皆此類也。然要其歸，必止乎仁義節(jié)儉，君臣上下六親之施，始也濫耳。王公大人初見其術(shù)，懼然顧化，其后不能行之。是以鄒子重于齊。適梁，惠王郊迎，執(zhí)賓主之禮。適趙，平原君側(cè)行撇席。如燕，昭王擁彗先驅(qū)，請列弟子之座而受業(yè)，筑碣石宮，身親往師之。其游諸侯見尊禮如此，豈與仲尼菜色陳、蔡，孟軻困于齊、梁同乎哉！ 荀卿，趙人。年五十始來游學于齊。鄒衍之術(shù)迂大而閎辯；淳于髡久與處，時有得善言。故齊人頌曰：“談天衍，炙轂過髡。”田駢之屬皆已死齊襄王時，而荀卿最為

11、老師。齊尚修列大夫之缺，而荀卿三為祭酒焉。齊人或讒荀卿，荀卿乃適楚，而春申君以為蘭陵令。春申君死而荀卿廢，因家蘭陵。荀卿嫉濁世之政，亡國亂君相屬，不遂大道而營于巫祝，于是推儒、墨、道德之行事興壞，序列著數(shù)萬言而卒。因葬蘭陵。 節(jié)選自史記孟子荀卿列傳注釋 彗：掃帚。 炙轂過：過,古時車上盛貯油膏的器具。過烘熱后流油,潤滑車軸。比喻言語流暢風趣。 列大夫：秦漢時爵位名。列第七級，亦稱七大夫或公大夫。1下列加點字的意義和用法相同的一項是（ ）A則見以為迂遠而闊于事情 信而見疑，忠而被謗B以鼓琴干威王 哭聲直上干云霄C身親往師之 若望仆不相師 D春申君以為蘭陵令 以為小禮無所用2分別體現(xiàn)孟子、鄒衍、荀

12、子思想情感的一項是（ ）迂遠而闊于事情述唐、虞、三代之德其語閎大不經(jīng)，必先驗小物，推而大之，至于無垠要其歸，必止乎仁義節(jié)儉，君臣上下六親之施荀卿嫉濁世之政，亡國亂君相屬談天衍，炙轂過髡。 A B C D3下列說法不符合文意的一項是（ ）A孟子所處的時代是一個以武力征伐為主導思想的時代，所以孟子想通過寫書來引起諸侯的重視，實現(xiàn)理想。B鄒衍雖然一開始能夠受到各國君王的熱情接待，甚至享有很高的禮遇，但是他的思想?yún)s很難施行。C荀子在當時的齊國是最年長和有資歷的宗師，正好當時齊國有列大夫的缺額，所以荀卿曾先后三次以宗師的身分擔任稷下學士的祭酒。D荀子憎惡諸侯王們不遵循王政大道卻被裝神弄鬼的巫祝所迷惑，所

13、以推究各家之長，著書立說。2、 課內(nèi)文言文基礎填空 1、 給下列加點詞語作解釋：36%焉用亡鄭以陪鄰 吾其還也。 微夫人之力不及此。 失其所與，不知。 行李之往來，共其乏困。 雖董之以嚴刑，振之以威怒 簡能而任之，擇善而從之 欲流之遠者，必浚其泉源 且庸人尚羞之 左右欲刃相如。 大王必欲急臣。 畢禮而歸之。 請指示王 臣所以去親戚而事君者 想饞邪，則思正身以黜惡 傲物則骨肉為行路 2、 注音7%刎頸之交（ ）見臣列觀（ ）相如雖駑（ ）使人遺趙王書（ ）睨柱（ ）肉袒負荊 （ ）不闕秦（ ） 3、 課文句子以及文學常識填空21%（1）史記是我國歷史上第一部 （體裁） 通史，原名 。它記載了從傳說中的 到 時共約 的歷史，魯迅先生評之為 “ ”。全書體例包括 、 世家 、 、 書 、 五部分，共 篇。作者 司馬遷 ，是 西漢 朝偉大的史學家、文學家、思想家。（2） 燭之武退秦師選自_，又名_，是我國歷史上第一部敘事詳細的_（體裁）史書，相傳為_末年_魯_國史官_所著，主要記載了_（朝代）前期各國政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事情。（3） 人君