奶奶我想你作文

1、來源網(wǎng)絡(luò)搜集整理，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)查參考奶奶我想你作文奶奶我想你獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。今天是中秋佳節(jié)，是一個(gè)闔家團(tuán)圓的日子。但是，今年我們家的中秋節(jié)卻過得與往年不一樣。往年的中秋節(jié)，奶奶都在我們身邊，大家開開心心地吃著團(tuán)圓飯，快 快樂樂地?cái)?shù)著天上的星星，賞著玉盤似的月亮，全家還一起背誦關(guān)于 月亮的詩句但是今年暑假的時(shí)候，奶奶因?yàn)樯眢w原因回了老家， 還沒有回來。今年的中秋節(jié)只有爸爸、媽媽和我一起過。因?yàn)槟棠滩?在，所以覺得這個(gè)中秋節(jié)格外冷清，似乎少了點(diǎn)什么。對(duì)了，是團(tuán)聚！ 我和爺爺、奶奶、外公、外婆都打了電話，可還是沒能讓冷清的節(jié)日 熱鬧起來。我還去了朋友家里，想緩解一下氣氛，可我一心想著

2、奶奶， 根本就不想玩了。不只是中秋節(jié)，因?yàn)槟棠滩辉谖疑磉叄业纳钍艿搅撕艽蟮挠绊憽?每天放學(xué)，我都要自己背著書包、拎著飯包走回家，每次到家，都是 滿頭大汗。想著以前，書包都是奶奶背的。她背著那“千斤重”的書包 一句怨言都沒有。有時(shí)候，我看著奶奶滿頭大汗，也心疼地說：“奶奶， 這書包這么重，還是讓我背吧！再說，您年紀(jì)都這么大了”沒等 我說完，奶奶就說：“沒關(guān)系，這書包不重，讓我背吧！ ”其實(shí)，奶奶腿 腳不好的，但是她生怕我被書包壓壞，以后變成一個(gè)小駝背，說什么也不讓我背。奶奶，您快回來吧！我再也不想過沒有您的中秋節(jié)。在您不在的這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多的事情?？焖僮杂X的完成作業(yè)，自己整理書包，

3、自己獨(dú)立上下學(xué)。有時(shí)間的時(shí)候，我還會(huì)洗碗、疊被子、洗內(nèi)衣 等到您回來，您會(huì)看見一個(gè)全新的我。奶奶，我想您！【寫作指導(dǎo)：中學(xué)生隨筆寫作方法】隨筆和其他文體有所不同，它沒有正襟危坐、一本正經(jīng)的作文架勢(shì)， 其文思常常如“風(fēng)吹林響，泉激石鳴”即興而生，隨意而發(fā)，不求自 得；其行文如汩汩山泉，順勢(shì)而下，意到筆隨；其題材可大可小，其 篇幅可長(zhǎng)可短，完全發(fā)乎自然。但隨筆看似隨意，實(shí)則費(fèi)心，它往往 從生活中和書本上隨處得題，信手拈來，借題生發(fā)。它的視野比較開 闊，談天說地中傳達(dá)出深刻獨(dú)到的人生體驗(yàn)， 左右逢源中表現(xiàn)出淵博 的知識(shí)，它的思路不拘泥于一點(diǎn)靜止不動(dòng)， 而是如行云流水般通達(dá)酣 暢。當(dāng)然，中學(xué)生的隨筆寫

4、作與作家們的隨筆創(chuàng)作在深度、廣度、厚 度上有所不同，但在寫作本質(zhì)上并沒有什么不同，即隨意、自由、小 巧、雅致、雋永，貴在寫出自己的真情，顯出自己的性靈，給讀者“一 點(diǎn)清涼”、“一點(diǎn)寧靜”“一點(diǎn)感動(dòng)”“一點(diǎn)啟迪”真正做到“我手寫我心” 中學(xué)生怎樣才能寫好隨筆呢？筆者認(rèn)為，應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：一、敏感現(xiàn)代社會(huì)，日新月異，生活的變化，心態(tài)的波動(dòng)，喜怒哀樂，千姿百 態(tài)。敏感的、善于觀察和感悟的學(xué)生，會(huì)抓住生活中的一段經(jīng)歷、一 絲感觸、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一點(diǎn)糾葛、一個(gè)插曲、一 場(chǎng)夢(mèng)幻，自然界的一叢草木、一塊山石、一朵鮮花、一片雪花、一只 飛鳥、一場(chǎng)雨雪、一顆流星，也可以是一個(gè)畫面、一種意境

5、、一個(gè)人 物，甚至是偶爾聽到的幾句對(duì)話，以及從生活平面飛躍的一點(diǎn)浮想，都可能心有所動(dòng)，激發(fā)情感，產(chǎn)生思想。所謂“靈犀一動(dòng)，心有所感”，“乘興走筆，倚馬可待；說的就是這種情景。細(xì)小、片斷、零散、平 凡的事物，常常容易被學(xué)生忽視，偶爾獲得的新鮮感受、情思火花又 稍縱即逝，學(xué)生沒有靈敏的感覺，沒有沉思的心靈。就可能失之交臂。 所以，學(xué)生要有一顆敏感的心，敏銳地抓住偶爾得來、稍縱即逝的對(duì) 話、動(dòng)作、場(chǎng)面、情思、感受，把它寫出來，寫得別具意味，弓I人人 勝，令人回味。二、 真實(shí)余秋雨說：“散文是一種不帶什么表演意識(shí)的直白坦示，在散文中的任 何矯情、空泛、玩弄比在其他文體中更讓人難受?！鄙⑽淖鳛橐环N文體

6、的自立首先是一種心態(tài)的自立?！边@段話啟發(fā)我們，隨筆最擅長(zhǎng)的是以 一顆真誠的心。抒寫自己在生活中的所見所聞所思所感?！拔沂謱懳倚?，” 這顆心。應(yīng)該是一顆真實(shí)的心靈，不矯揉，不做作，更不能虛偽。應(yīng) 該指導(dǎo)學(xué)生不拘一格，隨心而寫，尚真忌偽，無論是敘述描寫，還是 抒情議論，都要真實(shí)地反映自我的觀察，自我的認(rèn)識(shí)，自我的評(píng)價(jià)，摒棄虛情假意，反對(duì)刻意為文。真實(shí)再現(xiàn)，真切流露，真情表達(dá)，純 凈自然，出于天籟。從某種意義說，隨筆就是作者與自己心靈的真誠 對(duì)話，就是真摯地向讀者袒露自己的靈魂，絕無矯飾。三、 有昧隨筆作為一種自由的文體，應(yīng)該努力寫出一些意味，因情而動(dòng)，依實(shí)寫來，聯(lián)類生發(fā)，議論風(fēng)生，聯(lián)想升華，率性而

7、作，涉筆成趣，從而 表現(xiàn)了一種認(rèn)識(shí)，一種體驗(yàn)，一種感情，一種咀嚼，形成一種情景理 相生、含蓄蘊(yùn)藉的意向空間，呈現(xiàn)出意蘊(yùn)、情致、理趣，空靈中有實(shí)， 飄逸中有根，柔媚中有骨，或以事感人，或以情動(dòng)人，或以思想啟迪 人，以智慧愉悅?cè)?，才能有意味，才能意味深長(zhǎng)。當(dāng)然，這一切不需 要長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備，也不需要反復(fù)醞釀，正如陸游所說：“文章本天成，妙手偶得之?！辈恍枰桃庾非螅紶柕弥纯?。四、靈活隨筆在構(gòu)思上具有零散性、發(fā)散性、隨機(jī)性，學(xué)生面對(duì)一物之微、一 時(shí)之得，生發(fā)出豐富的聯(lián)想和想象，比物連類，上下串聯(lián)，一氣貫注，敷衍成篇。在表達(dá)方式上，可再現(xiàn)一個(gè)小場(chǎng)景，可記敘一個(gè)小事情， 可描寫一個(gè)鮮明的人物，可抒發(fā)一種動(dòng)人的情感，可表達(dá)一種獨(dú)特的 感悟。在風(fēng)格上，可樸實(shí)清秀，可雄渾剛勁，可瀟灑俊逸，可峭利冷 峻，可沖淡平和。可空靈溫婉，可娟秀纖巧，可充滿鄉(xiāng)野之氣，可洋溢都市風(fēng)情，可莊可諧，豐富多彩。在篇幅上，長(zhǎng)短不拘，長(zhǎng)的可達(dá) 千字，短的百字左右，隨表意的需要而定，一般以短章小制為主。隨筆的隨意、自由為學(xué)生的寫作提供了廣闊的空間， 但也要防止兩種 可能出現(xiàn)的問題：一是立意的粗俗，層次低，隨心所欲，缺少思辨， 思想觀點(diǎn)偏頗，總是著眼于個(gè)人得失，局限于個(gè)人小天地，肆意發(fā)揮 個(gè)人的不健康情感；二是用筆的粗糙，結(jié)構(gòu)安排、技巧運(yùn)用