策劃方案-幼兒園親子活動策劃方案

1、幼兒園親子活動策劃方案篇一：幼兒園親子活動方案 幼兒園親子活動方案 一、活動時間：2011年6月1日 二、活動地點：幼兒園大操場 三、運動會目標： 通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動準備： 1通知爸、媽來園參加親子活動。 2準備游戲需要的材料。 3布置活動場地。 4獎品。 五、具體活動方案： （一）活動流程： 1、運動員入場儀式 放運動員進行曲 2、主持人致歡迎詞。 3、領導講話。 4、主持人講注意事項。 （1）、請您在活動中看

2、好您的寶寶，以免其受到傷害。 （2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。 （3）、在活動中請勿擁擠。 （4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！ 5、主持人介紹幾種游戲的名稱。 活動一：大班游戲：釣瓶子（56歲） 目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調配合能力。 材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿” 玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內，誰釣的多為勝。 活動二： 1、游戲名稱：兩人三足走 2、游戲準備：繩子、小紅旗 3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，

3、哪隊先返回起點處為勝出者。 活動三： 1、游戲名稱：小小領路人 2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物 3、參加人員：幼兒和家長 4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。 5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。 活動四：找媽媽： 目的：讓幼兒和家長的關系更密切。 玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五： 1、游戲名稱：投球

4、 2、游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個 3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組） 4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。 5、游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。 活動六：夾豆子比賽: 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動作水平。 材料：筷子、球 玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內，看誰夾的多。 5、為幼兒及家長頒獎 6、活動結束。 活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。 幼兒園親子活動方案 猜爸爸媽媽（歲） 目標： 加深親子依

5、戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。 準備： 小椅把，蒙眼巾條。 玩法： 幼兒人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。 注意： ：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。 大西瓜、小西瓜（歲） 目標： 增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。 玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說：”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”的手勢。家長說：”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。 注意： ：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起

6、做。 ：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。 小雞出殼 一、游戲對象：2.5-3歲幼兒及其父母。 二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。 三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。 四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預備起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。 傳達室動作（歲） 目標： 體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。 過程： 父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二

7、個人跟做此動作，當?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。 注意： ：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。 ：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。 毛毛蟲（4至6歲） 準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。 活動一： 踩氣球 利用資源： 水池 參加對象： 10個大班家庭 目標： 鍛煉幼兒小腿肌肉； 培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力

8、。 準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法： 一、活動身體：重點腳及小腿按摩。 二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品） 三、水中踩氣球： 1、 把氣球仍進水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠。 2、 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？ 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 建議： 為幼兒準備好更換的褲子。 活動二：摘果子 利用資源：大樹 參加對象：個中班家庭 目標： 1、練習向上跳躍的動作。 2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調性。 準備： 自制水果若干掛在樹枝上

9、，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。 玩法： 一、活動身體：重點下肢運動 二、摘果子： 1、看一看樹上有什么果子？ 2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。 3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。 三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。 建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。 幼兒園親子方案 親子音樂游戲活動乘著白云蕩秋千 活動目標： 1、通過親子游戲訓練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調性。 2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風格。 3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。 活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘 活動過

10、程： 1、 律動進場。 2、 欣賞、感受音樂。 3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。 4、 運用道具（紗巾）進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。 （1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。 （2）、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。 5、親子游戲：蕩秋千 在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲 6、親子音樂游戲：彩虹傘 跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現(xiàn)音樂。 篇二：幼兒園親子活動方案 幼兒園親子活動方案 舉辦親子活動，不僅能促進家園合作，還能增進親子之間的感情，對促進幼兒園教育具有重要作用。 活動時間：2013年11月22日 活動地點：幼

11、兒園大操場 活動目標： 1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。 2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 活動準備： 1、通知爸、媽來園參加親子活動。 2、準備游戲需要的材料。 3、布置活動場地，準備獎品。 具體活動方案： （一）活動流程 主持人： 尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們： 大家下午好！ 首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子運動會，共同分享孩子們童年的快樂，對你們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎╇m然天氣比較冷，但

12、我相信每個小朋友，家長和老師都會認真參與。希望今天的活動能讓每一個家庭都玩得開心、玩得快樂?，F(xiàn)在我宣布新添小學幼兒園親子活動正式開始！ 過程： （一）班主任向家長介紹今天比賽項目及比賽順序，并向家 長提出要求（會場秩序） 1、游戲踩氣球 2、游戲小腳踩大腳 3、游戲袋鼠接力 4、游戲夾豆子比賽 5、游戲大西瓜、小西瓜 6、游戲找媽媽 7、游戲夾球跑 8、游戲兩人三足 主持教師講注意事項。 （1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 （2）請在活動過程中遵守活動規(guī)則。 （3）在活動中請勿擁擠。 （4）遵守會場秩序，不到處走動，看護好自己的孩子。男家長請不要抽煙；聽從主持教師的指揮。 （5）

13、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！ 6、主持人介紹幾種游戲的名稱。 親子游戲： 1、游戲踩氣球 游戲準備：氣球若干 游戲玩法：10個家庭為一組，每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，老師給每個家庭發(fā)4-5個氣球和幾根細繩，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球全部被踩爆即被淘汰，5分鐘后按照剩余氣球多少計分，比一比誰是冠軍。此游戲分為 一、二等獎。 2、游戲小腳踩大腳 每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰先到終點。此游戲計

14、時，按照時間排列名次，并分別獲得一、二等獎。 3、游戲名稱：袋鼠接力 人數(shù)：四個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。 5、夾豆子比賽 目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調能力，提高精細動作水平。 材料：筷子、球 玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內，看誰夾的多 6、大西瓜、小西瓜 目標：增進親子情感交流，培養(yǎng)對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。 玩性：家長和孩子面對面站立，家長說：”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”

15、的手勢。家長說：”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后，互換角色進行。 注意： 1.此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。 2.可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。 7、找媽媽 目的：讓幼兒和家長的關系更密切。 玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽 8、夾球跑玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走

16、。 9、兩人三足： 學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。 玩法： 在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請幾對父子站在起跑線上，媽媽用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。 規(guī)則： 爸爸雙手必須背后，媽媽必須將帶子系緊。 5、游戲結束后，幼兒園老師為幼兒和家長頒獎； 6、活動結束時，幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀 2、主持人：我們的運動會就要結束了，幼兒園是一片沃土，美麗的花朵在這里成長，快樂的小鳥唱著歡暢的歌兒，正歌頌著童年的美麗，我們對參加運動會的各位

17、家長朋友們表示衷心的感謝，再次祝愿小朋友們健康快樂！請大家一起記住“我運動我健康我快樂”這次親子運動會圓滿結束！謝謝大家的參與和支持。（有序退場，孩子先進班，家長隨后） 篇三：幼兒園親子運動會方案(策劃) 幼兒園親子運動會活動方案 一、指導思想： 幼兒園教育綱要中指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以幼兒和家長的互動游戲為核心的，因此，我園準備開展親子運動會，讓家長一起參與幼兒的活動，通過觀察和親身體驗，更加重視與幼兒之間的互動聯(lián)系。 二、活動主題：“我運動，我快樂，大手牽小手，一起來加油！” 三、活動形式：親子運動會，全體師生及家長參加

18、四、活動時間：2014年6月30日 五、活動地點： （1）開幕式：幼兒園操場 （2）比賽場地：幼兒園操場 六、活動參與對象： （1）幼兒園教師（2）幼兒園學生家長（3）幼兒園領導 七、活動設計意圖（目標）： （1）通過開展親子運動會，可以增加幼兒之間、家長之間、幼兒與教師、家長與教師之間交流、溝通的機會，能讓彼此之間進一步加大情感交流。 （2）通過運動會過程中的一些體育活動，可以發(fā)展幼兒的協(xié)調性和靈活性，促進幼兒身體機能的發(fā)展。 （3）通過比賽環(huán)節(jié)，可以幫助幼兒培養(yǎng)競爭意識，培養(yǎng)幼兒通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。 八、活動前期準備： （1）由各班老師通知各位幼兒家長，準時

19、參加親子運動會 （2）準備在比賽環(huán)節(jié)中用到的游戲材料 （3）教師提前布置親子運動會的活動場地 （4）準備好頒發(fā)的獎品，對表現(xiàn)突出的幼兒及家長給予鼓勵 九、活動方式： 由家長帶領幼兒自由選擇比賽項目，根據(jù)每一個比賽的游戲規(guī)則進行比賽，每一種游戲記錄成績最好的前三名，在親子運動會結束時，由園領導頒發(fā)獎勵。 十、活動流程： （一）開幕式（2014年6月30日上午9：30-11：00） （1）各班班主任帶領幼兒以及幼兒家長，按照順序進入開幕式地點（幼兒園操場） （2）進行升國旗儀式 （3）主持人進行發(fā)言，各班幼兒進行節(jié)目表演 （4）主持人邀請幼兒家長（代表）進行發(fā)言 （5）園長講話，強調注意事項，并宣

20、布親子運動會在下午2：00準時開始 （二）活動項目（2014年6月30日下午2：00-4：00） 小班 1、親子小游戲： （1）項目名稱：運紙球 （2）游戲材料：廢舊材料紙張、膠布 （3）游戲玩法：家長和幼兒站在起點處，游戲開始，家長將廢舊的紙張揉合成一個圓形（不可以小于一般氣球的大?。?，幼兒手拿紙 球跑，中途不可掉落，先到終點者即為勝利。 2、親子比賽游戲： （1）項目名稱：揪尾巴 （2）游戲目的：既鍛煉幼兒的觀察力，又鍛煉幼兒的身體靈活性，同時也會增加幼兒與父母之間的配合能力 （3）參加方式：以家庭為小組，每輪四組家庭 （4）游戲材料：廢舊報紙若干張 （5）游戲玩法：由幼兒媽媽將舊報紙撕成

21、長條，并系在幼兒腰間，媽媽站在終點等待幼兒；游戲開始，爸爸背起幼兒跑向終點，在途中，幼兒不僅要去盡力扯掉其他幼兒身上的小”尾巴”，還要保護好自己的小“尾巴”；到達終點時，媽媽需要抱起幼兒，最先被媽媽抱起的幼兒即為勝利者。 （6）游戲規(guī)則：沖向終點的過程中，幼兒的“尾巴”必須要完好無損才算勝利，而且中途不能停頓休息；媽媽必須從爸爸身上抱起幼兒，才能算游戲結束。 中班 1、親子小游戲： （1）項目名稱：小小接力賽 （2）游戲材料：廢舊紙張、剪刀、膠布 （3）游戲玩法：幼兒家長，先用廢舊紙張卷成小棒，并用膠布粘牢固；家長站在終點，幼兒站在起點，幼兒拿著接力棒在起點開始出發(fā)跑向家長，家長接過小棒后從終

22、點跑向起點，哪位家長先跑到幼兒的起點位置即為勝利。 2、親子比賽游戲 （1）項目名稱：刺激傳球 （2）游戲目的：通過在胯下傳球的比賽，來鍛煉幼兒的身體協(xié)調性和培養(yǎng)幼兒的合作精神。 （3）參加方式：以每個家庭為一個小組，每次游戲由三組家庭參加。 （4）游戲材料：廢舊報紙，塑料瓶，膠布 （5）游戲玩法：由幼兒家長利用廢舊報紙做成圓球，并把塑料由起點至終點擺成四條直線；三組家庭分別站在塑料瓶擺成的直線中間，幼兒、爸爸、媽媽分別站在一條線上，前后距離調整好，各自彎腰準備；游戲開始，站在起點的人，把球從胯下傳給后一個人，等球傳到終點那個人手上時，再反方向傳回，最先傳到起點人手上的即為勝利者。 （6）游戲規(guī)則：傳遞球時必須從胯下傳遞；如果中途球失手落地，由失落