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文檔簡介
1、視頻拍攝策劃書篇一:短片視頻拍攝策劃書 視頻策劃 本視頻目的在于表現(xiàn)舞者的舞蹈及生活的結(jié)合,以happy這首歌為背景音樂,表現(xiàn)音樂和舞蹈給舞佳舞每個人帶來的快樂。 內(nèi)容大體結(jié)構(gòu): 1. 使用較為舒緩的背景音樂(具體音樂待定),西安各大場景航拍,接在各個場景的不同人物簡單談大家對于音樂、舞蹈的看法(30秒到1分鐘) 2. 背景音樂轉(zhuǎn)為happy,于桐老師(魚頭)將poppin的一些人聚集在一起,包括齊舞、個人solo等內(nèi)容(音樂大概50秒處結(jié)束) 3. 大家一起聚會的場景,以及和其他舞種舞者的相遇(約音樂的1分38秒處結(jié)束) 4. 所有人一起搞怪、玩耍、跳舞的情節(jié),可考慮加入戀愛的情節(jié)。(直到結(jié)
2、束) 5. 音樂回到最初,所有人在一個場景中,由魚頭的一句話作為總結(jié)。 場景以及拍攝內(nèi)容: (注:以下每個場景都需要兩到三個機(jī)位,都需要環(huán)境的航拍,以及齊舞的航拍;每個場景都要拍攝齊舞、solo,適當(dāng)?shù)膔outine,以及一句話的訪談。下文不再記錄) 1. 城墻根:對著城墻做俯臥撐 2. 鐘樓,世紀(jì)金花前的廣場:輪滑,以及用滑步“挑戰(zhàn)”輪滑;吃小奶糕;poppin團(tuán)隊的相識。 3. 大雁塔南北廣場:模仿雕像動作;robot風(fēng)格舞蹈;集體slowmotion(最后被吐槽);整個團(tuán)隊的相遇;邂逅姑娘(待定)。 4. 舞房:練舞,包括某人在練十分難的動作,其他人甘拜下風(fēng);擊掌,各種打招呼;假唱。 5
3、. 賽格廣場、商場內(nèi):模仿模特動作,購物但因為太貴買不起。 6. 小寨天橋:擺地攤,被城管抓;裝作隨著音樂打鼓街頭賣藝。 7. 飯館或路邊攤:吃東西,節(jié)奏拍打的routine。 片尾片花內(nèi)容: 1. 各種笑場以及NG。 2. 航拍設(shè)備的簡單劇情的小廣告。 篇二:宣傳片拍攝策劃書 商 學(xué) 院 社 團(tuán) 聯(lián) 合 會 宣 傳 片 策 劃 書 2014年4月 一、宣傳片名稱:“家,十六份情” 二、主辦單位:山東理工大學(xué)商學(xué)院團(tuán)委 承辦單位:山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會 三、拍攝時間:2014.4.202014.6.20 四、活動背景: 山東理工大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會,為我校商學(xué)院三大組織之一,在院團(tuán)委的指
4、導(dǎo)下,堅持“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,為同學(xué)提供了多樣化的活動平臺,豐富校園文化生活,貫徹實施“服務(wù)、監(jiān)督、管理”的工作職能,制定社團(tuán)工作垂直化服務(wù)工作體系,走進(jìn)社團(tuán),完善社聯(lián)。目前,我院社聯(lián)分設(shè)大學(xué)生社團(tuán)組織16個,是目前山東理工大學(xué)社團(tuán)數(shù)量最多、規(guī)模最大、建制最為完備的學(xué)院社聯(lián),是第一個開始會員服務(wù)和進(jìn)行新媒體平臺創(chuàng)立的院級社聯(lián),也是山東理工大學(xué)唯一一個社團(tuán)工作創(chuàng)新基地。此外,2013年度,我們在“全國高校優(yōu)秀社團(tuán)評選”活動中榮獲“全國高校優(yōu)秀社聯(lián)獎”,并在學(xué)校社團(tuán)評優(yōu)中取得3個人明星社團(tuán)、3個優(yōu)秀社團(tuán)的稱號,取得成績頗多。 二、活動意義: 本次宣傳片的制作,以團(tuán)結(jié)向上、青春活力的“家”
5、文化為主導(dǎo),旨在推進(jìn)我院社團(tuán)文化建設(shè)、豐富校園文化生活、提高社聯(lián)的知名度、提升校園文化品位、引領(lǐng)校園文化時尚。促使社聯(lián)充分發(fā)揮社聯(lián)在社團(tuán)中的協(xié)調(diào)組織帶頭作用,讓廣 大師生及外界群眾充分了解商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會及商學(xué)院各社團(tuán),打造當(dāng)代大學(xué)生青春積極向上的品牌社聯(lián)社團(tuán)。 此次拍攝積極響應(yīng)“五四”時代號召,凝聚青年、培育并傳承大學(xué)精神,建設(shè)高校自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效宣傳平臺,全面開展有內(nèi)涵、有深度、有品位、有價值、有意義的社團(tuán)活動,為打造青春活力、類型兼?zhèn)?、?nèi)容豐富的校園社團(tuán)文化奠定良好基礎(chǔ),為營造社團(tuán)文化一家親的主題氛圍提供宣傳平臺。 三、市場分析: 1. 同電視、報刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳
6、有良好的性價比,可用最少的資金做到最好的宣傳。 2. 大學(xué)之間人員流動頻繁,交往密切。我院學(xué)生人數(shù)眾多,來自全國各地,對于產(chǎn)品品牌的推廣有極大的幫助。 3大學(xué)的在校生對新鮮事物的接受能力較強(qiáng),且容易形成潮流,并迅速向周邊地區(qū)輻射,若商家可借本次商學(xué)院社聯(lián)宣傳片的拍攝進(jìn)行有效宣傳,效果可想而知。 4. 借此機(jī)會,我學(xué)院社聯(lián)將會盡力幫助贊助商塑造品牌形象,將商品推向廣大學(xué)子,作到本次活動的雙贏! 5. 此種高校內(nèi)部的推廣活動與其他媒體之間的花費(fèi)不具有可比性,幾則廣告的費(fèi)用甚至可以在高校做幾年的推廣。而且,這種推廣活動也是校園文化的重要組成部分,受到校方的大力支持,形式活潑,效果明顯。 6.本次宣傳
7、片的拍攝活動性質(zhì)比較特殊,因此商家可以選擇設(shè)備及獎品贊助這一渠道進(jìn)行宣傳,起到的效果也是可想而知的。 四、宣傳計劃: 1. 傳單:發(fā)往各宿舍區(qū)的每個宿舍、食堂門口。 2展板:食堂和3號教學(xué)樓各放一塊,一直持續(xù)到拍攝活動結(jié)束為止。 3. 橫幅:在食堂門口和道路兩旁懸掛,在活動前一個星期懸掛到活動結(jié)束,一目了然,擴(kuò)大本次宣傳片拍攝的影響力。 4. 海報:在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報,內(nèi)容激情活力,不失清新高雅,活動前一周粘貼在校區(qū)內(nèi)的各大宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄。 5校園廣播:可以利用校園廣播在午飯和晚飯時做活動宣傳。 6.飛信通知:團(tuán)委下達(dá)飛信通知各班班委傳達(dá)到班級內(nèi)部。 五、拍攝流程: 1.策劃
8、創(chuàng)意征集時間:4月20日至5月10日 2.征集方式:提交創(chuàng)意書交于3號教學(xué)樓413室,亦可通過微信、人人主頁留言的方式提交。 3.具體流程:根據(jù)拍攝安排,邀請專業(yè)攝影團(tuán)隊進(jìn)行拍攝,演員以社聯(lián)社團(tuán)內(nèi)部人員為主,充分體現(xiàn)社聯(lián)、社團(tuán)的風(fēng)采,展示社團(tuán)活動特色,期間深刻體現(xiàn)社聯(lián)家文化內(nèi)涵。音樂堅持原創(chuàng),并有社聯(lián)、社團(tuán)內(nèi)部人員演唱。后期將所拍視頻以 及音樂整合完善此次宣傳片內(nèi)容。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 七、商家贊助計劃 ? 片尾鳴謝:本次活動可以鳴謝*,表演者,游戲者宣傳商家口號、標(biāo)語等。 效果十分明顯 ? 傳單宣傳:傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。該項目可獨(dú)立 篇三:視頻拍攝方案 視頻拍攝方案
9、 一、開場以新聞聯(lián)播方式:開場拍攝一段老師播音視頻; 二、周末隊及2013年省賽各種經(jīng)典鏡頭; 經(jīng)典鏡頭采用游戲解說同步,并為每個周末隊隊員選一個相近的游戲人物。 解說:NBA現(xiàn)場直播解說方式,(或采用英雄聯(lián)盟游戲人物頭像解說方式) 1、“民院NBA最佳”評選 (1)客串主持 主持人:姜永波 方式:現(xiàn)場直播報到,得分王、最佳球員評選 (2)“民院NBA最佳”評選 (a)評選標(biāo)準(zhǔn): 最佳球員:通過對女籃隊員以及裁判組成員采訪現(xiàn)場投票方式進(jìn)行投票。(投票箱和各獎項選票由宣傳部提前制作)評比現(xiàn)場報到并對每個人進(jìn)行獲獎采訪。 視頻制作: 1、切換到頒獎現(xiàn)場 2、游戲配音和動畫開篇 3、現(xiàn)場觀眾、裁判組
10、和女籃隊員分為三隊進(jìn)行投票 4、體委主席詹鍇作為公證人統(tǒng)計的票情況 5、給獲獎隊員頒發(fā)獎杯和證書(配皇冠、掌聲和禮花) 6、切換場景到周末隊隊員比賽現(xiàn)場主持人介紹下一個評獎環(huán)節(jié) 獎品:得獎隊員頒發(fā)刻有姓名的玉璽式樣的獎杯2013最佳*獎的獎杯和證書各一份; a)獎項: 得分王、籃板王、最佳球員 (最佳人氣、最佳親善、最佳價值球員獎、最佳防守、最佳五人組) b)評選標(biāo)準(zhǔn): 得分王、籃板王: 統(tǒng)計半個月周末隊隊員投籃次數(shù)、得分總數(shù)選舉前三名。 成績統(tǒng)計: 在半個月時間里每次比賽都派裁判組一名成員記錄所有隊員投球、得分和搶籃板情況,最后把個人所有成績做統(tǒng)計評選得分王、籃板王。 視頻制作:1、主持人場外報到 2、游戲配音和動畫開篇 3、周末隊所有隊員半個月經(jīng)典鏡頭回放 4、裁判組隊長揭秘獲獎情況 5、給獲獎隊員頒發(fā)獎杯和證書(配皇冠、掌
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