四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)同步練習(xí)

1、.四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)同步練習(xí)一、填空1.3517820 讀作： 482019500 讀作： 2.四千萬零八十 寫作： 五百億零三百二十萬 寫作： 3.將下面各數(shù)改寫成“萬或“億為單位的數(shù)。65490000 萬384000000000 億4.求近似數(shù)。省略萬后面的尾數(shù)。34950006490021994576省略億后面的尾數(shù)。24041043815139516281735.4817348萬，里能填，里能填 6.周角個(gè)平角個(gè)直角。7.大于90度而小于180度的角是角；小于90度的角是角。8.平行四邊形的兩組對(duì)邊不僅而且。9.一組對(duì)邊平行的四邊形叫做。10.小明的跳遠(yuǎn)后，

2、三個(gè)同學(xué)給他量出的成績(jī)是118厘米、109厘米、121厘米，其中有一條是垂直線段，小明跳遠(yuǎn)的成績(jī)是。二、計(jì)算1.口算282025040=62378060800401205=2.列豎式計(jì)算325143908040613834385404076224三、填表四、解決問題1.小紅搜集了288張郵票，是小軍搜集郵票張數(shù)的12倍。小軍搜集了多少張郵票？_2.李師傅11小時(shí)做了242個(gè)零件，照這樣計(jì)算，他15小時(shí)可以做多少個(gè)零件？_3.鋼筆的單價(jià)是12元 / 支，張阿姨要為單位采購74支，她準(zhǔn)備了800元錢夠嗎？唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含

3、義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問，其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。_4.四年級(jí)220的同學(xué)們要去社區(qū)做好事，他們平均分成4隊(duì)，每隊(duì)分成5個(gè)小組活動(dòng)，平均每組有多少名同學(xué)？這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?_單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣