語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)實(shí)施方案

1、語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)實(shí)施方案2012語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步宣傳貫徹國家通用語言文字法，落實(shí)國家對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì)語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，根據(jù)關(guān)于開展語言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)的意見要求，我校積極開展語言文字達(dá)標(biāo)創(chuàng)建各項(xiàng)工作，為確保工作順利進(jìn)行，圓滿完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，特制訂本實(shí)施方案。一、目的意義普通話和規(guī)范漢字是國家通用語言文字，正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，是國家對(duì)每個(gè)公民的基本要求。通過創(chuàng)建由于文字規(guī)范化示范校，有利于提升我校優(yōu)質(zhì)教育品牌的形象，充分發(fā)揮示范、輻射作用。二、創(chuàng)建思路各科室、各年級(jí)要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃

2、，采取有效的措施，確保方案提由的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。三、基本要求（一）我校漢語語言文字工作由邵繼國同志擔(dān)任組長，主管教學(xué)的副校長盧霞云同志擔(dān)任副組長，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由教導(dǎo)處牽頭，語文教研組具體實(shí)施，使語言文字工作制度化、規(guī)范化。(二)繼續(xù)把“說好普通話、寫好用好規(guī)范字”作為教師繼續(xù)教育和教師基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容。(三)把“說好普通話、寫好用好規(guī)范字”納入學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生日常行為規(guī)范。四、具體措施(一)大力推廣普通話1.健全網(wǎng)絡(luò)，抓好組織管理(1)在語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組下，建立以“領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)，教師主抓，學(xué)生落實(shí)”的語言文字規(guī)范化組織體系，要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭說，各類會(huì)議、教學(xué)研究必須說普通話

3、；教師率先說，師生交流、課堂教學(xué)必須說普通話；學(xué)生普遍說，大力倡導(dǎo)學(xué)生在各類場(chǎng)合說普通話，真正讓普通話成為我校的交際語言。(2)建立班級(jí)監(jiān)測(cè)制度，各班主任擔(dān)任規(guī)范語言文字書寫督導(dǎo)員，每班設(shè)2名“推普員”，負(fù)責(zé)政策的宣傳、推廣和檢測(cè)。2.營造氛圍，加大宣傳力度(1)在校園網(wǎng)上開辟語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建專欄，宣傳語言文字工作和規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，推動(dòng)我校語言文字進(jìn)一步規(guī)范化。(2)以校園宣傳櫥窗、黑板報(bào)、才藝展示欄為載體，進(jìn)行國家關(guān)于語言文字的法律法規(guī)等相關(guān)政策的宣傳，努力提高師生語言文字規(guī)范化意識(shí)，在我校內(nèi)營造一個(gè)“人人說普通話，個(gè)個(gè)寫規(guī)范字”的良好氛圍。(3)利用升旗儀式、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、校

4、園廣播等形式和途徑進(jìn)行“說普通話，寫規(guī)范字”的宣傳。(4)大力開展“推普周”工作，以講故事、演講比賽、詩文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生說普通話的習(xí)慣，提高說普通話的水平。(5)在學(xué)校醒目位置張貼“雙推”工作標(biāo)語，設(shè)置“說普通話，寫規(guī)范字”等永久性標(biāo)語牌，增強(qiáng)師生“說普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)。3 .落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查(1)把提高手術(shù)規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德語、智育，美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中，將用語用字目標(biāo)管理切實(shí)融入到學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中。(2)堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)(以“

5、三筆字”、普通話為主要內(nèi))作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)選先、晉級(jí)職稱和學(xué)生評(píng)優(yōu)選先先進(jìn)的重要條件。4 .強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度(1)學(xué)校定期安排語言文字工作達(dá)標(biāo)培訓(xùn)活動(dòng)，由學(xué)校的骨干教師對(duì)其他教師的語言文字運(yùn)用能力進(jìn)行校本培訓(xùn)。(2)使普通話成為校園語言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。（3）積極組織學(xué)生的普通話口語交際實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)組織里求內(nèi)容豐富、形式多樣、趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生平臺(tái)和口語能力和興趣。（二）大

6、力推行規(guī)范漢字推行規(guī)范漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對(duì)正確傳承漢字文化和實(shí)現(xiàn)順暢交流都有著重要意義，全體師生在書面表達(dá)中都要使用規(guī)范漢字。1 .要求全體教師在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)范使用漢子、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、漢語拼音等，學(xué)生必須正確掌握常用規(guī)范漢字，不寫繁體字、異體字，減少錯(cuò)別字。2 .要求教師教案、板書、試卷、作業(yè)批改、評(píng)語書寫等書面表達(dá)，都有使用規(guī)范漢字；學(xué)校匾牌、印章、公文、標(biāo)語、指示牌、板報(bào)、校報(bào)、宣傳材料、網(wǎng)站用字，都要使用規(guī)范字。3 .禁止使用不規(guī)范漢字和繁體字（教學(xué)需要外）（如已經(jīng)淘汰的異形字和舊字形；已經(jīng)廢止的第二次漢字簡化方案（草案）中的簡化字；生造的繁體字；錯(cuò)別字等）。4 .教

7、師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，要注意及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范用字現(xiàn)象；語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生使用規(guī)范字的水平。5 .班主任和語文教師要指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)文化建設(shè)，辦好班級(jí)黑板報(bào)，充分發(fā)揮班級(jí)文化在推行規(guī)范漢字方面的作用。6 .凈化環(huán)境，規(guī)范校內(nèi)用字。全面檢查全校的公文材料、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立長效機(jī)制，全面檢查各班教室（墻報(bào)等）、教師課上（板書）、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用于用字規(guī)范化。7 .豉勵(lì)學(xué)生對(duì)街名、廣告牌、墻體廣告、店