愛心手語教案

1、愛心手語活動目標：1、認識殘疾人，知道每年的5月21日是全國的助殘日，能關愛殘疾人，樂意幫助他們。2、知道通過手的不同動作可以表達多種情感,感知他們的非言語交往和表達方式。3、通過贈送愛心卡，進一步激發(fā)幼兒關愛殘疾人的情感，感知他們特別的表達方式，給他們帶來更多的快樂?；顒觾热荩?、 游戲導入：猜一猜。1、彈鋼琴。2、跳舞。3、刷牙。4、喝水。5、唱歌。讓一個幼兒看字卡，然后把看到的內容用動作來表示，嘴不能說，讓大家來猜。一、 看圖片，引入活動1、 他們在干什么，有什么地方和我們不一樣？（殘疾人）2、 殘疾人在生活上有許多不便，你愿意幫助他們嗎？你能怎么幫助他？3、 你們看這幅圖，他怎么了？（

2、盲人、帶墨鏡、手拿導盲棍）還有一種殘疾人很可憐他們說不出話，也聽不到聲音，讓我們一起開4、 觀看千手觀音介紹：這段舞蹈視頻千手觀音，是由21個生活在無聲世界中的殘疾人表演得幾乎完美，卻經(jīng)過了一個漫長而艱難的過程，靠他們自強不息的努力和大家給予的幫助完成的，還登上了春晚的舞臺。小朋友們，他們表演得精彩嗎？讓我們?yōu)樗麄兙实谋硌萁o予熱烈的掌聲。5每年的5月21日是世界助殘日。6、 助殘是什么意思？（幫助殘疾人）我們小朋友要關心周圍的殘疾人，互相幫助，給他們關懷和愛心，讓他們象正常人一樣快樂地生活。我又有問題要問你們了，我們遇到聾啞人應該怎么和他們交流？今天讓我們一起學習一些手語吧。三、初步認識手語，教師示范，幼兒跟學。（一）1、你好。2、對不起：一手五指并攏，舉手額際，先做“敬禮”手勢，然后下放改伸小指，在胸部點幾下。3、謝謝：一手伸出拇指，彎曲兩下，表示向人感謝。4、再見：一手上舉，五指自然伸開，手腕揮動兩下。你們都學會了嗎？你們看這是什么？1、 出示“愛心標志”2、 大家一起來做，動作標準的再教大家做3、 選出“愛心天使”4、 “愛心天使”去教其他幼兒，互動。這些殘疾人他們得到了許多人的幫助和關愛才取得了許多成績，他們感謝大家，給大家?guī)砹艘皇缀寐牭氖终Z歌感恩的心請小朋友一起來做。四、播放感恩的心，全體幼兒跟做?；顒友由欤航裉煳覀兌际菒坌男√焓?。讓我