2017年七年級語文上10月份調(diào)研考試題蘇教版有答案

1、2017年七年級語文上10月份調(diào)研考試題（蘇教版有答案）2016-2017學年第一學期10月學情調(diào)研七年級語文試題（卷面總分：100分考試時間：120分）【溫馨寄語】親愛的同學，讓我們穿越文學之門，步入語文的美妙殿堂，用字詞句章、詩詞曲賦的盛裝，扮靚青春的風采。一、積累運用（25分）1.根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。（4分）新學期里，我們讀著趙麗宏的為你打開一扇門，在文學的殿堂里徜（）徉，明白了青年應該“發(fā)展你自己”，“奉獻你自己”；聆聽了于漪老師的諄諄（）教導一要多讀書，讀好書；與安恩一起在集市，賣那頭有幾處xi&（）疵的奶牛，心中滿滿都是愛；與莫言一道，陪母親賣白菜，當看到堅強的

2、母親流淚的那一shUn（）間，內(nèi)心沉痛不已。2.默寫。（8分）（1）舟已行矣，而劍不行，,?（2）母親呵！,鳥兒躲進它的巢里；心中的風雨來了，（3）我仍是不灰心的每天的疊著，_。（4），和青年說，發(fā)展你自己?。?）古往今來，吟詠花草樹木的詩句很多，請你寫出連續(xù)的兩句來。,。3.下面語段中有四處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。（4分）近日，數(shù)十名和平路街道牌灣社區(qū)居民聽了一堂很管用的防騙課?；鶎用窬榻B了“流行”的電信詐騙，并一一拆解，講清楚怎么認識謊言，怎么避免損失。同時教大家被騙之后如何掌握報案時效，最大化地防止避免財產(chǎn)損失。（1）第處語序不當，應將與后的內(nèi)容互換位置。（2）第處成分殘

3、缺，應在句末加上。（3）第處搭配不當，應將改為。（4）第處有多余詞語，應刪去。4.請回答下面有關名著小王子的一些問題。（6分）（1）小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆比他大不了多少的小行星上，這顆星球的名字叫（1分）（2）是誰在哪里因為什么原因遇見了小王子。六年后，他講述了這段奇遇故事。（3分）（3）小王子的星球上有一種樹，人們見到它就要把它拔掉，這種樹是,小王子精心侍弄的一株花是，但是她的敏感和虛榮傷害了小王子對她的感情。（2分）5.專題與語文實踐活動。（5分）學校舉行“我愛文學吧”系列語文活動，請你參加。活動一：創(chuàng)作空間請你圍繞主題，為本次活動擬寫一條富有文采的宣傳語。（2分）【答】【

4、活動二：綜合探究】下面兩則材料是演講比賽“我心中的文學”演講摘錄，請分辨兩則內(nèi)容側重點有什么不同？材料一：我愛文學，在我眼中，文學是世界上最美麗的事物。它像一首小詩，清新、雋永；又像一股清泉，流淌著純真和甜美。剛懂事時，我就愛上了文學，直到現(xiàn)在，還癡迷著它。材料二：我愛文學，她是我生命的動脈，她的美麗給我以無窮的精神享受。如果把文學比作海，那我就是她懷抱中的一滴小水滴，是大海給了我生命；如果把文學比作陽光，那我就是一棵沐浴著陽光，是陽光給了我茁壯成長希望。上面兩則材料是“我心目中的文學”演講摘錄，請分辨二者內(nèi)容側重點有什么不同？（3分）【答】二、閱讀理解（共35分）（一）閱讀下面的詩詞，完成6

5、7題。（6分）宋徐僑陂沼盈盈閑綠水，郊原浩浩涌青禾。煙連山際無人語，只有晚歸樵牧歌?！咀⑨尅啃靸S（11601237）,字崇甫，婺州義烏靖安里龍陂（今佛堂鎮(zhèn)）人。陂（bei）池塘。6.詩人傍晚“望”見的景物有滿塘的綠水、放歌的歸樵。（4分）7.詩的最后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）（二）閱讀下面兩段文言文，完成811題。（13分）【甲】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，曰：“吾忘持度！”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也。”【乙】范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以錘毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也

6、，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！【注釋】亡，逃亡。形容鐘聲。悖（bei）荒謬8.解釋下列加點的詞語。（4分）（1）自度其足（）（2）至之市（）（3）欲負而走（）（4）遽掩其耳（）9.翻譯下列句子。（4分）（1）寧信度，無自信也。（2分）（2）惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也（2分）10.甲文諷刺了一類怎樣的人？（2分）11.從乙文中可概括出一個成語：,其寓意是：（3分）（三）請認真閱讀下面文章，完成1216題。（16分）田野上的白發(fā)劉益善母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓我們感到心痛。父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責任田。上高中的小弟

7、還要人照顧，患不治之癥的父親不能勞動，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的么？4月的一個晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時已是晚上11點多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍暖還寒，夜風吹過，身上有陣陣涼意。朝遠處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當當?shù)穆曧?。母親在田展上蹣跚地轉悠，田展角上放著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖，手里不停地

8、敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我。停了下來，臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個晚上便被老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個晝夜了。母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田展蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，我是勸不動母親的，她離不開她的田野。平時我們勸她，她都說：你們不要管了，這田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。那

9、個夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田展上晃動著，夜色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。父親病倒時，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運到水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親孤單的身影在移動。隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時，一塊大田，母親已插完一大半，她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母

10、親的衣褲沒一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！”母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，這秧早插一天，就能多收一成。"我沒說話。把母親送回家，就跑到田里。沒命地插起秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了母親離開我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。

11、她的青絲變白發(fā)，是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。12.文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事？（4分）答：13.從某一種修辭角度賞析文中的畫線句子（3分）母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。答：14.段中“空曠的田野上有燈火閃爍，不時有陣陣敲盆的聲音傳來”一句看似閑筆，實則在文章結構上必不可少，請分析它所起的作用。（2分）答：15.“白發(fā)”是全文線索，突出了母親的什么特點？表達了作者什么樣的情感？（3分）答：16.結合文章內(nèi)容分析文中母親的優(yōu)秀品質(zhì)。（4分）答：三、作文（40分）年年歲歲花相似歲歲年年人不同。今年的中秋佳節(jié)（國慶節(jié)）是我們跨進初中大

12、門后的第一次，往往第一次總能給人留下難忘的印象。和你的父母外出游歷，欣賞祖國的名山大川；和你的父母走親訪友，感受親情友情；抑或是和你的小伙伴們一道敘舊懷想，交流學習生活感受17.請以“今年中秋節(jié)，真難忘”或“今年國慶節(jié)，真難忘”為題，寫一篇文章。要求：（1）從文題中自選一個節(jié)日來寫，如果你選擇了中秋節(jié)，就不要再選國慶節(jié)。（2）文體自選（詩歌除外），不少于600字，不出現(xiàn)真實校名、人名。（3）書寫工整規(guī)范。（4分）2016-2017學年第一學期10月學情調(diào)研七年級語文答案1.（4分）chdngzhun瑞舜2.（1）求劍若此，不亦惑乎？（2）天上的風雨來了我只躲到你的懷里（3）總希望有一只能流到我

13、要它到的地方去（4）嫩綠的芽兒（5）略3.（4分）（1）數(shù)十名和平路街道牌灣社區(qū)（2）形式（3）認識識破（4）防止4.（6分）（1）（1分）B612（2）（3分）一個飛行員因飛機故障迫降在撒哈拉大沙漠，他在那里遇見了小王子。（3）（2分）猴面包樹玫瑰花5.（5分）（1）實例：徜徉書海，感悟人生。走進書的海洋，領略大師風采。（切合主題1分，文采1分，共2分）（2）材料一突出文學的美麗；材料二突出文學美麗給人以無窮的精神享受。（共3分，答出一點給1分，答出二點給3分）6.（4分）無際的青苗、彌漫的山煙7.（2分）抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛。8.（4分）測量去、往離開、逃跑立刻、馬上、急忙9.（4分）（1）我寧可相信量好的尺碼，也不相信自己的腳！害怕別人聽到鐘的聲音，這是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以為別人也聽不到了，這就太荒謬了。10.（2分）死守教條，不顧客觀實際，不知靈活變通的人，11.（3分）掩耳盜鈴對客觀存在的現(xiàn)實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。12.（1）母親深夜敲盆趕鼠（2）母親跪在田中插秧。（各2分，共4分。）13.運用比喻（對偶、比擬）的修辭手法，寫