2019年江西中考物理試卷_第1頁
2019年江西中考物理試卷_第2頁
2019年江西中考物理試卷_第3頁
2019年江西中考物理試卷_第4頁
2019年江西中考物理試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、江西省2019年中考物理試卷一、填空題(共20分,每空1分)1.(2分)(2019?江西)走進溫馨的物理考場,請你輕松地寫出兩個最熟悉的物理量單位的符號:N和A.考點::理量的單位及單位換算.1專題:.k他綜合題.分析:;恤對常見物理量單位及其符號的掌握作答.解答::.k:I卜物理學(xué)中,長度的主單位是米,符號是m;時間的主單位是秒,符號是s;質(zhì)量的主單位是千克,符號是kg;力的主單位是牛頓,符號是N;壓強的主單位是帕斯卡,符號是Pa;功的主單位是焦耳,符號是J;功率的主單位是瓦特,符號是W;電流的主單位是安培,符號是A;電壓的主單位是伏特,符號是V;電阻的主單位是歐姆,符號是Q;熱量的主單位是

2、焦耳,符號是J.等等.故答案為:N;A.點評:.心題考查的是我們對常見物理量及其對應(yīng)單位的掌握情況,屬于識記性知|卜的考查,難度較小,容易解答.2.(2分)(2019?江西)聲音是由于物體的振動而產(chǎn)牛的.太空授課的聲音是通過電磁波傳回地球的.考點:古吉的產(chǎn)生;電磁波的傳播.1專題:信息的傳遞.分析:解決此類問題要結(jié)合聲音的產(chǎn)生和傳播進行分析解答:存音是由物體振動產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),電磁波的傳播不需要介質(zhì).解答:W:聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,太空授課的聲音是通電磁波傳回到地1球;故答案為:振動;電磁波.我評:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可

3、以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,不能在真空中傳播,電磁波能在真空中傳播.3.(1分)(2019?江西)如圖所示,是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質(zhì)處于固體狀態(tài),物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做凝華(填物態(tài)變化名稱).考點:物態(tài)的微觀模型及特點;升華和凝華的定義和特點.專題:汽化和液化、升華和凝華;分子熱運動、內(nèi)能.分析:(1)固態(tài)物質(zhì)中,分子排列十分緊密,分子間有強大的作用力,因此固體具有一定的形狀和體積;液態(tài)物質(zhì)中,分子沒有固定的位置,運動比較自由,粒子間的作用力比固體的小,因此液體沒有固定的形狀,具有流動性,但有一定的體積;氣態(tài)物質(zhì)中,分子極度散亂,間距很大,并以易向四面八方

4、運動,粒子間的作用力極小,容易被壓縮.因此氣體具有流動性,沒有固定的形狀也沒有確定的體積.(2)物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華,由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華.解答:解:(1)分析這三個圖可見:甲圖分子排列分子極度散亂,間距很大,是氣體分子的排列模型;乙圖分子排列沒有固定的位置,比較松散,是液體分子的排列模型;丙圖分子排列十分緊密,是固體分子的排列模型.(2)物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程,也就是由氣態(tài)直接變成固態(tài),屬于凝華現(xiàn)象.故答案為:固體;凝華.點評:本題考查了分子的結(jié)構(gòu)模型的識別以及物態(tài)變化的掌握,屬于基礎(chǔ)知識的考查,相對比較簡單.4.(1分)(2019?江西)如圖所示,裝滿水的玻璃瓶中的水

5、結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂,由水變成冰的過程中質(zhì)量不變,密度變?。ㄟx填變大、變小或不變”)考點:,卜量及其特性;密度及其特性.1專題:k量及其測量;密度及其應(yīng)用.分析:水在。4c之間具有熱縮冷脹的特點,所以一定質(zhì)量的水結(jié)冰體積膨脹,卜度變小;k量是物體的一種屬性,與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度都無關(guān).解答::h:裝滿水的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶破裂,由水變成冰的過程中|卜量小艾,密度變小.,答案為:不變;變小.點評:卜量是物體本身的一種屬性,不隨物體形狀、狀態(tài)、位置和外界溫度的變1心而交化.5.(1分)(2019?江西)能量守恒定律:能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式嘰為其他形

6、式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到其他物體,而在這兩個過程中,能量的總量保持不變.考點:能量守恒定律.專題:功和能綜合題.分析:根據(jù)能量守恒定律的內(nèi)容填空.解答:解:能量守恒定律:能量既不會憑空消滅,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式,或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上,在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中,能的總量保持不變.故答案為:轉(zhuǎn)化;轉(zhuǎn)移.點評:掌握能量守恒定律,掌握生活中能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化.1風(fēng)能屬于可再生6.(2分)(2019?江西)能源是人類社會生存和發(fā)展的重要物質(zhì),你熟悉的能源中,能源,石油屬于不可再生能源(各舉一例,)考點:能源的分類.1專題:能源的利用與發(fā)展.分析:解答本題要清楚可再生能源與不

7、可再生能源的區(qū)別,使用之后可以在短時間內(nèi)從自然界中再次產(chǎn)生的能源是可再生能源,使用之后在短時訶內(nèi)無法在自然界中再次產(chǎn)生的能源是不可再生能源.解答:解:1根據(jù)可再生和不可再生能源的區(qū)別,可知:煤、石油、天然氣等化石能源是短時間內(nèi)不能再次產(chǎn)生的,是/、可再生能源;太陽能、水能、風(fēng)能等在短時間內(nèi)可以再次產(chǎn)生,是可再生能源.牧答案為:風(fēng)能;石油.點評:要掌握可再生能源和不可再生能源的特點.重點記住化石能源、核能1是不可再生能源;太陽能、潮汐能、風(fēng)、水能是可再生能源.7.(1分)(2019?江西)如圖所示,甲是照相機的工作原理圖.乙是放大鏡的工作原理圖.甲考點:卜透鏡成像的應(yīng)用.專題:,鏡及其應(yīng)用.1分

8、析:;1141【艮據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進行判斷:u2f,成倒立、縮小的實像,2fvf,應(yīng)用于照相機和攝像機.u=2f,成倒立、等大的實像,v=2f,一般用來求凸透鏡的焦距.2fuf,成倒立、放大的實像,v2f,應(yīng)用于幻燈機和投影儀.uvf,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老化鏡.解答::解:由圖可知,甲圖中,u2f,成倒立、縮小的實像,2fvf,應(yīng)用于照相機和攝像機.乙圖uvf,成正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.故答案為:照相機;放大鏡.點評:明確凸透鏡成像在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵,要理論與實際結(jié)合起來.減小壓強;輪胎上有8. (1分)(2019?江西)如圖所示,是

9、礦山上的大型載重汽車,車輪寬大是為了很深的花紋是為了增大摩擦力.考點:,小壓強的方法及其應(yīng)用;增大或減小摩擦的方法.專題:力、彈力、摩擦力;壓強、液體的壓強.分析:(1)減小壓強的方法:在壓力一定時,增大受力面積來減小壓強;在受力日積一定時,減小壓力來減小壓強.(2)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力、增大摩擦k在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力.解答:解:(1)大型載重汽車車輪寬大,是在壓力一定時,增大受力面積減小車卜地面的壓強,保護路面.(2)輪胎上有花紋是在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力.卜答案為:減??;增大.點評::b是一道與生活聯(lián)系非常密切的物

10、理題,在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常需要根據(jù)實卜情況來增大或減小壓強,增大或減小摩擦,要學(xué)會學(xué)以致用,活學(xué)活用,才是學(xué)習(xí)物理的真正意義.解答時,要注意使用控制變量法.插座與插座之間9. (2019?江西)家庭電路中常用帶有開關(guān)的移動插座,插座上的開關(guān)與插座是串聯(lián),是并聯(lián).考點:家庭電路的連接.專題:電與熱、生活用電.分析:家庭電路電壓是220V,家用電器的額定電壓也是220V,各家用電器之間是并聯(lián)時,各家用電器都正常工作,并且互不影響.家庭電路中,用電器和控制用電器的開關(guān)串聯(lián).解答:W:在家庭電路中,電燈與插座間以及插座與插座之間是互小影響,因此它們是并聯(lián)連接,插座上的開關(guān)與插座是串聯(lián)連接.牧答案為:串

11、;并.點評:掌握家庭電路中各用電器之間的連接,用電器和開關(guān)之間的連接.10. (1分)(2019?江西)如圖所示,A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時,A彈簧的長度將伸長,B彈簧的長度將縮短選填仲長、縮短“或不變”).考點:u電螺線管的磁場.I專題:;,現(xiàn)象、電生磁.分析:1,仆題抓住影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小,線圈的匝數(shù).滑動變“器滑片移動,如何引起電流的變化,如何影響電磁鐵的磁性強弱,根據(jù)什定則判斷通電螺線管的極性.解答:i解:開關(guān)閉合,通電螺線管具有磁性,將軟鐵棒A吸引,閉合開關(guān),將滑j變阻器的滑片逐漸向右移動時,電路中的電流變大,

12、電磁鐵磁性增強,kA彈簧的長度將伸長;開關(guān)閉合,根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的上端為S極,同名磁極相互排k彈簧長度會縮短;動變阻器滑片向右移動時,電路中的電流變大,電磁鐵磁性增強,條形磁鐵B的排斥力增大,所以彈簧測力計的示數(shù)將變小,M簧長度會縮短.故答案為:伸長;縮短.點評:本題考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素和根據(jù)右手定則判斷通電螺線管的極性,難易程度適中.二、選擇題(共20分.第1114小題,每小題只有一個正確答案,每小題3分;第15、16小題為不定0分)項選擇,每小題3分,全部選對得4分,選擇正確但不全得2分,不選、多選或錯選得11. (3分)(2019?江西)如圖所示,通草球甲、乙相互排斥

13、,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶正電,那么乙、丙的帶電情況是()乙?guī)ж撾?、丙帶B.乙?guī)д?、丙帶正電正電C.乙?guī)ж撾?、丙帶D.乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電負電或不帶電考點::,體帶電情況的判斷.1專題:U流和電路.1分析:1,,卜斥的一定帶同種電荷,,引的可能帶異種電荷,可能一個帶電,一個小帶電.【艮據(jù)上面的兩個規(guī)律進行判斷.解答::甲帶止電,甲、乙相互排斥,.甲、乙一定帶同種電荷,即乙一定帶正電.甲與丙相互吸引,而吸引的現(xiàn)象:一是帶異種電荷的帶電體之間;二是一F帶電,一個小帶電.由于已知甲一定帶正電.一是丙可能和甲帶異種電荷,即帶負電;二是丙可能不帶電.故選D.點評:-卜題的關(guān)鍵是知道相互吸引的

14、情況有兩種,所以相互排斥的物體一定帶同種|,荷,相吸的物體可能帶異種電荷,可能是帶電體吸引輕小物體.1山基前耳耘me霜肉香球拌豆腐12.(3分)(2019?!西)舌尖上的中國2聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是(A.煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大B.炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C.蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟D.拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規(guī)則運動考點:物體內(nèi)能的改變;液化及液化現(xiàn)象;物質(zhì)的基本屬性;分子的運動.專題:汽化和液化

15、、升華和凝華;分子熱運動、內(nèi)能.分析:(1)金屬的物質(zhì),一般都具有良好的導(dǎo)熱性;(2)改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程;(3)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化,液化放熱;(4)物質(zhì)是由分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則運動.解答:解:A、煎鍋一般用鐵制造,主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性,該選項說法不正確;B、炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加,該選項說不正確;C、蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟,該選項說法正確;D、香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明了分子在做無規(guī)則運動,該選項說法不正確.故選C.點評:本題以中華美食為背景考查

16、相關(guān)的物理知識,注重了物理和生活的聯(lián)系,是中考的熱點.13. (3分)(2019?江西)如圖所示,是一個小球在相同時間間隔里運動情景的物理模型圖,對這個小球的運動情景描述正確的是()A.小球從高處自由落卜B.小球沿斜面上下運動C.小球做勻速圓周運動D.小球從碗邊釋放滾下考點:速度公式及其應(yīng)用.專題:長度、時間、速度.分析:先由圖得出在相同的時間間隔內(nèi)路程的大小變化,根據(jù)丫=得出小球的速度變化;再分析各個選項小球的速度變化,從而得出符合題意的選項.解答:解:由圖得出,在相同的時間間隔內(nèi)路程先變小、后變大,所以小球的速度是先變小、后變大;A、小球從高處自由落下,速度將加速下落,故A不符合題意;B、

17、小球沿斜面上下運動,先是向上沿斜面運動,速度越來越小,到一定高度后又沿斜面向下運動,速度越來越大,故B符合題意;C、小球做勻速圓周運動,速度大小不變,故C不符合題意;D、小球從碗邊釋放滾下,先加速運動、后減速運動,故D不符合題意.故選B.點評:本題考查了速度公式的應(yīng)用,能從物體模型圖得出小球的速度變化是本題的關(guān)鍵.14. (3分)(2019?江西)陽光明媚的春天,王爺爺帶著三人駕著小汽車一起去春游,行駛途中,同一時刻四人在各自的座位上觀察指針式速度表,觀察到的數(shù)據(jù)如下,此時車的實際行駛速度應(yīng)該是()A.100km/hB.98km/hC.96km/hD,沒有觀察到考點:M度與物體運動.專題:-K

18、度、時間、速度.分析::“是沿直線傳播的,坐在車上不同位置觀察到速度表上示數(shù)不同;賣數(shù)時要止對著表盤,視線與表盤垂直.解答:解:因為王爺爺(司機)帶三個人乘車,坐在不同位置,如圖所示:因光線是沿直線傳播的,只有丙看不到表盤,無法讀數(shù);讀數(shù)時視線要與表盤垂直,所以只有司機位置讀數(shù)正確,甲和乙讀出錯誤,故此時實際速度為100km/h;綜上所述,BCD錯誤,A正確;點評:本題中的不同讀數(shù)是不同角度(或不同方向)看到的結(jié)果,用光的直線傳播這個知識點解釋,不能用減小誤差的知識解答,要注意區(qū)分.15. (4分)(2019?江西)如圖所示,是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝?,可?/p>

19、用來描述()A.彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系B.通電導(dǎo)體的電阻與其兩端電壓的關(guān)系C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系D.勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系考點:勻速直線運動;重力.專題:圖像綜合題.分析:從圖象上可以看出,該圖象反應(yīng)的物理量之間成正比關(guān)系,然后根據(jù)各選項之間的關(guān)系選擇即可.解答:解:由圖象可知,橫坐標(biāo)表示的物理量和縱坐標(biāo)表示的物理量是成正比的關(guān)系;A、在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比,可以用該圖象描述;B、電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),與其兩端電壓無關(guān),不能用該圖象描述;C、物體的重力和質(zhì)量成正比,可以用該圖象描述;D、勻速直線運動的物體,速度是一定值,路程和時間成正比,可以用該

20、圖象描述.故選ACD.點評:本題考查不同量之間的關(guān)系,理解圖象中物理量之間的比例關(guān)系是解題的關(guān)鍵.16. (4分)(2019?江西)有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性,下列說法正確的是()A.冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性B.撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性C.導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性D.炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性考點::卜質(zhì)的基本屬性.1專題:;k子與宇宙、材料世界.分析:;慟對磁鐵、撐桿、金屬等物理性質(zhì)的了解分析答題.解答:解:A、冰箱門吸是磁鐵制成的,利用了磁鐵的磁性,能夠使冰箱門保持良好密封.此選項正確;B、撐桿跳運動員借助撐桿的彈性躍過橫桿.此選項正確;C、導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用

21、了銅的導(dǎo)電性強,電能損失較少.此選項錯誤;D、炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性強,熱量能夠及時傳遞給飯菜.此選項正確.故選A、B、D.自評:本題主要考查學(xué)生對物質(zhì)的物理性質(zhì):硬度和密度的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.三、計算題(共20分,第17小題6分,第18、19小題7分)17. (6分)(2019?江西)小生同學(xué)用100N的推力推動重500N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,10s內(nèi)前進了6m.求:小生同學(xué)對木箱做的功和功率.考點:功的計算;功率的計算.專題:功、功率、機械效率.分析:解答:知道小生同學(xué)用的推力和木箱沿推力方向移動的距離,利用W=Fs可求小生同學(xué)對木箱做的功,再根據(jù)P*

22、P可求出功率.解:小生同學(xué)對木箱做的功:W=Fs=100NX6m=600J;P=Ji22J=60w.ids答:小生同學(xué)對木箱做的功和功率分別是600J和60W.點評:1考查學(xué)生對功的公式、功率公式的掌握和運用,用所學(xué)知識分析解決身邊的問膽,有意義!但在此題中要注意題中木箱的重力沒有做功.18. (7分)(2019?江西)如圖所示,甲圖中小燈泡上標(biāo)有2.5V,0.75W”的字樣,電壓表如圖乙所示.閉合開關(guān),推動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)如圖丙所示.求:(1)電源電壓;(2)電流表的示數(shù);(3)此時滑動變阻器接入電路的阻值.考點:專題:分析:解答:歐姆定律的應(yīng)用.卜姆定律

23、.(1)根據(jù)圖示電壓表讀出其示數(shù),由串聯(lián)電路特點求出電源電壓;(2)由電功率公式P=UI的變形公式求出電流,然后求出電流表示數(shù);(3)由串聯(lián)電路特點與歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的阻值.解:由圖甲所示電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端電壓,電流表測電路電流;(1)由圖乙所示可知,電壓表沒有調(diào)零,電壓表量程為03V,分度值為0.1V,初始值為0.2V,由圖丙所示電壓表可知,其量程為03V,分度值為0.1V,示數(shù)為2V,則滑動變阻器兩端電壓Ur=2V-0.2V=1.8V,燈泡正常發(fā)光時其兩端電壓等于其額定電壓2.5V,則電源電壓:U=Ur+Ul額=1.8V+2.5V=4.3

24、V;(2)電流表示數(shù)等于通過燈泡的電流,燈泡正常發(fā)光,電流=*四您=0.3AUl獺Z5V(3)由歐姆定律:1=可知,滑動變阻器接入電路的阻值:R=qyI0.3A=6Q;答:(1)電源電壓為4.3V;(2)電流表的示數(shù)為0.3A;(3)滑動變阻器接入電路的阻值為6Q點評:本題考查了求電源電壓、電流表示數(shù)、滑動變阻器接入電路的阻值問題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用串聯(lián)電路特點、電功率公式的變形公式、歐姆定律即可正確解題.19. (7分)(2019?江西)蓮蓮家的汽車尾部上標(biāo)有2.0T”的字樣,其中T”就是渦輪增壓”,是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn),來帶動同軸的進氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn),從而增

25、加吸氣沖程的進氣量并增大進氣氣壓,使汽油燃燒更充分,燃氣壓強更大,同時也減少了廢氣中的有害物質(zhì),達到提高發(fā)動機效率和減少廢氣污染的目的.這輛汽車的最低油耗可達0.2kg/(kW?h),已知汽油的熱值為0.2kg/(kW?h)表示獲4.6X107J/kg.(溫馨提示:最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量;得1kW?h能量消耗0.2kg汽油).求:(1)0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為多少?(2)該汽車發(fā)動機的效率最高可達多少?(結(jié)果保留整數(shù))考點:有關(guān)熱機的計算.專題:熱和能.分析:(1)根據(jù)Q=mq求出汽油完全燃燒時放出的熱量;(2)根據(jù)題意可知消耗0.2kg汽油獲得的能量,根

26、據(jù)仔旦求出發(fā)動機的效Q放率.解答:解:(1)0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量:Q放=mq=0.2kgM.6M07J/kg=9.2X106J;(2)根據(jù)題意可知,完全燃燒0.2kg汽油獲得的能量為W=1kW?h=3.6X106j,汽車發(fā)動機的效率:njAX1ATrX100%=_,M00%39%.9,2X106J答:(1)0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為9.2M06J;(2)該汽車發(fā)動機的效率最高可達39%.我評:此題主要考查的是學(xué)生對熱值和熱機效率計算公式的理解和掌握,難度不大.四、實驗題(共16分,每小題各8分)20. (8分)(2019?江西)物理實驗中經(jīng)常需要進行測量.如圖所示,

27、甲圖溫度計的量程是20100C;乙圖紙帶上BE兩點之間的長度是29.0mm,丙圖是某架天平配套使用的祛碼盒,盒內(nèi)的祛碼有100g個、50g一個、20g兩個,剩下的祛碼是10g一個,5g一個,調(diào)節(jié)好天平后,將物體放在右盤,通過加減祛碼和移動祛碼使天平重新恢復(fù)了平衡,讀出祛碼和游碼示數(shù)之和為112g,則物體的實際質(zhì)量是108g.考點:溫度計的使用及其讀數(shù);質(zhì)量的測量與天平;長度的測量.專題:基本儀器的使用專題.分析:(1)觀察甲圖上下端所標(biāo)出的溫度數(shù)值,便可知到溫度計的量程,測量前,應(yīng)了解溫度計的量程和分度值.(2)使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度

28、當(dāng)作0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.(3)祛碼的組成有100g一個、50g一個、20g兩個、10g一個,5g一個;稱量時物體放在天平的左盤,正確放置時,祛碼放在天平的右盤,物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度.錯誤放置時,祛碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度,由題意知,祛碼和游碼示數(shù)之和為112g時,祛碼為110g,游碼為2g.解答:解:(1)有甲圖可知,溫度計的最小刻度是-20C,最大刻度是100C,故甲圖溫度計的量程是-20100.(2)由乙圖知:刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;B

29、點與1.00cm對齊,E點與3.90cm對齊,所以物體的長度為L=3.90cm1.00cm=2.90cm=29.0mm.(3)配套祛碼的組成有100g一個、50g一個、20g兩個、10g一個,5g一個;正確放置時,物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度.將物體放在右盤時,石I碼的質(zhì)量=物體的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度,所以,物體的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量-游碼對應(yīng)的刻度=110g-2g=108g.故答案為:-20100;29.0;10g一個,5g一個;108.點評:本題考查了溫度計的使用及讀數(shù)、長度的測量、正確使用天平的方法,如何稱量等等.21.(8分)(2019?江西)在測定性實驗中:甲乙(1)測量水平運

30、動物體所受的滑動摩擦力”實驗,如圖甲所示,實驗時應(yīng)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,此操作的目的是為了使摩擦力大小等于拉力;實際操作時用彈簧測力計拉木塊做勻速運動并不容易,請你提出改進建議:固定彈簧測力計,拉動木塊下方的長木板.(2)如圖乙所示,在圓圈中填上電流表或電壓表的符號.只閉合開關(guān)Si,可以測量定值電阻的阻值;只閉合開關(guān)S3,可以測量小燈泡的功率.請分別設(shè)計測量定值電阻的阻值和測量小燈泡功率時的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.(3)如圖乙所示,只閉合開關(guān)S2和S4,電源電壓保持3V不變,電流表的量程是0-0.6A,電壓表的量程是0-3V,則電路中允許的最大總功率是1.8W.考點:探究摩擦力的大小與

31、什么因素有關(guān)的實驗;歐姆定律的應(yīng)用.專題:探究型實驗綜合題.分析:實驗過程中很難保持物體進行勻速直線運動,可以使彈簧測力計固定,拉動物體下面的長木板,物體相對運動時,壓力不變,接觸面粗糙程度不變,滑動摩擦力不變,并且彈簧測力計處于靜止?fàn)顟B(tài),便于讀數(shù),實驗過程中不必要求長木板進行勻速直線運動.解答:解:(1)實驗時應(yīng)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運動,此操作的目的是為了是摩擦力大小等于拉力;實驗過程中很難保持物體進行勻速直線運動,可以使彈簧測力計固定,拉動物體下面的長木板;(2)電流表串聯(lián)在電路中,電壓表并聯(lián)在電路中,只閉合開關(guān)Si,R和Ri串聯(lián),測出電流與電壓值,根據(jù)歐姆定律即可知道定值電阻的阻

32、值;只閉合開關(guān)S3,小燈泡和Ri串聯(lián),測出電流與電壓值,根據(jù)P=UI可以求得小燈泡的功率.為了得出普遍規(guī)律,實驗時至少測三次,電路圖與表格如下圖:寓定值電用陽值的圮量實黯數(shù)據(jù)衰格電血平均或的n島小燈跑的功率的記(3)只閉合開關(guān)S2和S4,小燈泡和R1并聯(lián),電源電壓保持3V不變,電流表的量程是0-0.6A,電壓表的量程是0-3V,則電路中允許的最大總功率P=UI=3V0.6A=1.8A;故答案為:(1)使摩擦力大小等于拉力;固定彈簧測力計,拉動木塊下方的長木板;(2)如上圖;(3)1.8點評:(1)掌握滑動摩擦力大小的影響因素,能夠利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素.最后一問,采用固定彈

33、簧測力計不動,拉動長木板,不必控制長木板進行勻速直線運動,簡化實驗,便于操作.(2)本實驗將測定值電阻的阻值與測燈泡的功率合并在一個電路中進行,具有一定的綜合性,在解答時,把握住兩實驗的關(guān)鍵點,并明確電路的連接至關(guān)重要.五、探究題(共24分,每小題各8分)22. (8分)(2019?江西)請按照要求設(shè)計實驗(1)利用以下器材:硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋,設(shè)計一個最簡單的探究物體具有慣性的實驗.選用的器材:硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋.探究的方法:將玻璃杯內(nèi)倒入水,將硬紙片蓋在玻璃杯上,上面放置雞蛋,迅速抽出硬紙片,雞蛋調(diào)入水中.(2)利用你考試中的草稿紙,按照提示例設(shè)計兩個實驗,指出研究或說明的物理

34、問題.主要實驗過程探究或說明的物理問題抖動紙張聲音的產(chǎn)生將玻璃杯內(nèi)倒入物體具白惆性水,將硬紙片蠱在玻璃杯上,上面放置雞蛋,迅速抽出硬紙片將紙撕成兩片,用流體流速越快,壓強越小手拿著兩端使平行且自然下垂,自上向卜向兩紙片間吹氣考點:!專題:控制變量法與探究性實驗方案.卜究型實驗綜合題.分析:-(1)慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),可利用雞蛋或玻璃卜作為研究對象;(2)根據(jù)力學(xué)中的知識,可設(shè)計力可以改變物體的形狀、流體壓強,速度的關(guān)系等實驗.解答:解:(1)選用器材:硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋;探究方法:將玻璃杯內(nèi)倒入水,將硬紙片蓋在玻璃杯上,上面放置雞蛋,迅速抽出硬紙片,雞蛋調(diào)入水中;(2)

35、力可以改變物體的形狀實驗:將紙可以折成各種形狀,說明力可以改變物體的形狀;將紙撕成兩片,用手拿著兩端使平行且自然下垂,自上向下向兩紙片間吹氣,紙片會向中間靠攏,說明流體的流速越快,壓強越小.故答案為:(1)硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋;將玻璃杯內(nèi)倒入水,將硬紙片蓋在玻璃杯上,上面放置雞蛋,迅速抽出硬紙片,雞蛋調(diào)入水中;(2)主要實驗過程探究或說明的物理問題抖動紙張聲音的產(chǎn)生將玻璃杯內(nèi)倒入水,將硬紙片蠱在玻璃杯上,上面放置雞蛋,迅速抽出硬紙片物體具有慣性將紙撕成兩片,用手拿著兩端使平行且流體流速越快,壓強越小自然下垂,自上問卜向兩紙片間吹氣點評:比題考查的是我們根據(jù)手邊的實驗器材設(shè)計實驗的能力,是一

36、道設(shè)計制作題;這類題也是中考出題的一個方向,需要掌握解答方法.23. (8分)(2019?江西)完成下面的探究性試驗(1)探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系:玲玲同學(xué)進行實驗時,選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M(P、Q兩個面都可以作為平面鏡使用)【進行實驗與收集證據(jù)】:她在桌面上鋪一張大紙,豎立一塊玻璃板:將蠟燭A放置在玻璃板的前面,點燃蠟燭A,然后將蠟燭B放置在玻璃板后面,如圖甲所示,進行實驗.玲玲按照圖乙中的測量方法,多次改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù):實驗序號1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5【分析與論證】:根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)

37、分析得出:像距小于物距.【交流與評估】:這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符,主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確(選填芷確或不正確”);根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm.(2)探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件如圖2所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導(dǎo)體ab的運動方向.步驟一:導(dǎo)體水平左右運動,如圖2甲所示,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因為開關(guān)沒有閉合步驟二:導(dǎo)體豎直上下運動,如圖2乙所示,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體沒有作切割磁感線運動.步驟三:導(dǎo)體水平左右運動,如圖2丙所示,電流計指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生.綜合上面實驗現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:閉合電路

38、的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.考點:平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案;探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗.專題:探究型實驗綜合題.分析:(1)知道A是玻璃板的P面成的像,物距應(yīng)該是蠟燭A到P面的距離,像距應(yīng)該是像A至ijP面的距離.根據(jù)測量的A至ijP的距離和A至ijQ的距離可求得玻璃板的厚度;(2)根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件分析即可.解答:解:(1)根據(jù)物體在平面鏡中成像,物像到平面鏡的距離相等,通過測量,可以得到A和A到平面鏡P面的距離是相等的,而玲玲測量的像距是A到Q的距離,因此這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符,主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確;根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為4.2cm-3.7cm=0.5cm;(2)導(dǎo)體水平左右運動,如圖2甲所示,電流計指針不偏轉(zhuǎn),因為開關(guān)沒有閉合;導(dǎo)體豎直上下運動,如圖2乙所示,電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),因為導(dǎo)體沒有作切割磁感線運動;由此可得出,感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.故答案為:(1)不正確;0.5;(2)不偏轉(zhuǎn);開關(guān)沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論