學(xué)校二年級班主任上學(xué)期工作總結(jié)

1、學(xué)校二年級班主任上學(xué)期工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間又到了一學(xué)期之尾，今年我擔(dān) 當(dāng)了二年三班的班主任工作，一年來，感觸頗深，現(xiàn)具體總 結(jié)如下：一、共同制定班級目標(biāo)，形成良好班風(fēng)。工作二十多年了，斷斷續(xù)續(xù)地也做了十幾年的班主任工 作。誰都知道小學(xué)班主任的工作是最辛苦的，但是既然當(dāng)上 了班主任，就得苦中作樂，也盡可能從苦中品嘗甘甜。今年 我又一次擔(dān)當(dāng)了二年三班的班主任，這個班，男生多，女孩 少。而且女孩就像胡啟軒那種超級調(diào)皮的女生也是大有人 在。如何才能管理好這個班級我也是想了許多辦法。一個班 級只有有了共同目標(biāo)，才能有凝聚力，才能形成良好的班級 風(fēng)氣。根據(jù)班級的現(xiàn)狀，我和孩子們共同制定了班級目標(biāo)

2、那 就是“管好自己，禮讓他人；靜能生慧，讀納百川”。我讓 孩子們深刻理解每一句話的含義，并嚴(yán)格按著要求去做。漸 漸的，班中愛打架的孩子少了，同學(xué)之間有了困難也能互相 幫助，不再那么冷漠自私。同學(xué)之間有了摩擦，我聽到孩子 會主動地說，管好自己，禮讓他人。這是我們都最希望看到 的景象。如何使孩子們愛上讀書，做到讀納百川呢。我也是動了 很多腦筋，我先從班級圖書借閱入手。我們班捐的書不少，如何讓這些書活起來呢，我動腦筋想了個辦法：就是每個孩 子負(fù)責(zé)管理兩本書。我給他們拿著書照了相片作為依據(jù)。然 后孩子讀完自己手中的書后可以去和別的孩子換著讀，要填 好記錄卡，另外誰讀完了一本書，可以記錄在小紙條上，由

3、家長簽上名字，投進(jìn)班級的罐子中，每月進(jìn)行讀書小明星的 評比。這種方法真真正正調(diào)動起了孩子的讀書興趣。現(xiàn)在班 中大多數(shù)孩子閱讀興趣濃厚，我們正向著“讀納百川”邁進(jìn)二、把責(zé)任落實(shí)到位，人人有事做。當(dāng)了班主任后，我也看了一些班主任管理方面的書籍。 我真是太佩服魏書生老師了。他的班主任當(dāng)?shù)谜媸堑搅艘欢?的境界。他的人人有事做，事事有人管就是非常好的方法。 我在班主任工作中也借鑒了一些。首先我把班級的事情也依 據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)分配到個人。比如開關(guān)多媒體，我首先 培訓(xùn)了幾個孩子。最后王孟心同學(xué)每天來到就打開多媒體， 放學(xué)時記得關(guān)掉多媒體，一點(diǎn)不用老師操心。宋成員同學(xué)專 門負(fù)責(zé)課間播放好的音頻視頻節(jié)目，這

4、樣的方法，一來優(yōu)美 的或故事熏陶著孩子們，也省得課間孩子們總是亂追亂打。還比如王雨桐專門負(fù)責(zé)澆花、劉援兵負(fù)責(zé)提醒孩子寫每日一 成語等等。值日組的值日也是這樣，每四個人一組，值日一 周，這樣便于孩子做好，也省得人浮于事。還有一天的衛(wèi)生 都是他們負(fù)責(zé)監(jiān)督。他們還是值周小班長，兩個人負(fù)教外， 兩個人負(fù)責(zé)室內(nèi)，有什么事情要去想辦法解決， 解決不了的， 及時匯報給班主任，這樣也能把一些矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。 還有班主任要杜絕發(fā)火，不做火上澆油之人。三、多種渠道與家長做好溝通，形成教育合力。我們的學(xué)校教育只有和家庭教育形成合力，才能發(fā)揮最 大的教育作用。所以在班主任工作中。我一向重視和家長的 溝通。我們現(xiàn)在

5、通訊發(fā)達(dá)，和家長的溝通形式多樣，目前我 和家長進(jìn)行溝通的方式除了電話以外還有校訊通、飛信、微 信等好幾種方式。通過這些方式，我不僅讓家長們及時了解 孩子在校的各種情況，而且經(jīng)常向家長傳遞一些教育觀念、 教育方法這樣，對于提高家長的教育水平是大有裨益的。我每天都要發(fā)信息，有時會有幾百字，雖然很辛苦，但 是能讓家長信服你，他們能體驗(yàn)到老師的辛苦與良苦用心， 他們會特別支持你的工作。有家長跟我說，我經(jīng)常給我的同 事看你發(fā)給我們的短信，他們都非常羨慕我們孩子能擁有向 您這樣負(fù)責(zé)任的好老師。家長們經(jīng)常自愿給我們班買小表揚(yáng) 信、買各種印戳、獎狀、還有小標(biāo)志牌。這都是教師與家長 交心的結(jié)果。微信群這種方式真是特別好，這種方式使得家 長、孩子與老師的交流更直接了， 我們除了交流教育方法外， 還成了孩子們交流、展示、成長的平臺。我倡導(dǎo)家長們在微 信上給孩子展示的機(jī)會。于是我看到了非常好的局面。孩子 們發(fā)視頻在微信上背成語、背古詩、背課文，背弟子規(guī).學(xué)習(xí)興趣空前高漲。我也經(jīng)常參與進(jìn)去，所以我對象常說， 你是白天上班，晚上也上班。一天下來，雖然很累，但是看 到孩子們收獲了那么多，我覺得一切的付出都是值得的?？?之多種形式的溝通，會使你的班主任工作順暢無