小學(xué)美術(shù)教案青花瓷

1、小學(xué)美術(shù)教案青花瓷評選課題：青花瓷教材：湘版小學(xué)美術(shù)五年級上姓名：楊心怡青花瓷教學(xué)設(shè)計一、教材分析瓷器是我國古代的偉大發(fā)明之一，瓷器在技術(shù)和藝術(shù) 上的成就，為我國贏得“瓷器之國”的盛譽。其中，青花瓷 堪稱“人間瑰寶”，這種瓷器是在潔白的瓷體上輔以藍色的 紋飾，藍白相映，素雅清新，怡然成趣。本課選擇了具有典 型代表性的青花瓷作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對青花瓷的文化有 所了解，感受青花瓷的造型與紋飾之美，提高審美修養(yǎng)。本 課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，通過賞析青花瓷，了解青 花瓷器型、紋飾特點，繪畫紋飾領(lǐng)悟其文化內(nèi)涵。學(xué)習(xí)活動 的學(xué)習(xí)內(nèi)容是利用硬卡紙剪青花瓷外形，并繪畫青花瓷器紋 飾。力求讓學(xué)生加強對青花

2、的認識，了解紋飾特點，然后， 將紋飾裝飾在剪好的器型上，使作業(yè)有一定的呈現(xiàn)效果。二、教學(xué)目標1 、 了解與認識青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就，多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美，提高視覺審美能力。2 、 了解青花瓷器型與紋樣的特點，并能運用一定的方法嘗試繪制紋樣3 、熱愛中國青花瓷藝術(shù)、學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。三、教學(xué)重、難點教學(xué)重點：感受青花瓷的美、表現(xiàn)青花紋飾教學(xué)難點：理解青花瓷與中華藝術(shù)的內(nèi)涵聯(lián)系，怎樣表 現(xiàn)青花瓷紋飾教學(xué)準備：課件、藍色畫筆、白色卡紙、剪好的輔紋、 剪刀四、教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入1 、今天老師帶同學(xué)們一起參加一場鑒寶大會。2 、由示問題： 影片中講的是怎樣一件藝

3、術(shù)品？這件青花瓷為什么會拍賣由如此高的價格呢？學(xué)生思考回答。教師小結(jié)：畫面描述了孫臏的師傅鬼谷子在齊國使節(jié) 蘇代的再三請求下，答應(yīng)下山搭救被燕國陷陣的齊國名將孫 臏和獨孤陳的故事。這樣的繪有人物故事的元青花罐，所知 道的傳世作品不足 10件，畫面中的紋飾顏色層次分明、畫 面飽滿，人物刻畫流暢自然，神韻十足，畫工也是十分精湛, 更重要的是青花瓷是我們中國特有，可以象征中華文化的一 種符號?，F(xiàn)在，我們就一起來做好準備參加鑒寶大會吧二、民主導(dǎo)學(xué)游戲規(guī)則：學(xué)生自學(xué)課本知識為主， 回答教師提由問題, 通過關(guān)卡，取得鑒寶卡，參加鑒寶大會。關(guān)卡一：說青花1 、什么是青花瓷？學(xué)生回答。教師小結(jié)：青花瓷，又稱白

4、地青花瓷，常簡稱青花， 青花瓷是用含氧化鈉的鉆礦為原料，在陶瓷坯體上描繪紋 飾，再罩上一層透明釉，經(jīng)高溫一次燒成。鉆料燒成后呈藍 色，故得名青花瓷。是中國瓷器的主流品種之一。2 、青花瓷的器型教師提問：生活中你見過哪些青花瓷？常見青花瓷的器型可分為罐、碗、瓶、壺、杯、盆、 洗、盒等。關(guān)卡二：賞青花1 、青花紋飾類型提問：民間藝人又是如何裝飾美化青花瓷的呢？常見青花瓷的花紋多為植物、動畫、人物、其他花紋等。2 、青花紋飾布局主要以青花瓷罐為例，盤子、碗輔助講解花紋分布。主紋：主題含義內(nèi)容、紋飾較大。輔紋：輔紋多使用連續(xù)紋樣左右重復(fù)排列、紋飾較小。3 、手繪青花欣賞欣賞兒童手繪青花。關(guān)卡三：畫青花

5、瓷教師示范剪的方法，請兩名學(xué)生上 臺用教師課前畫好的花紋進行拼擺，其余學(xué)生觀看，拼擺完 后師生一起評價。并強調(diào)創(chuàng)作時要抓住青花瓷的形體特征， 主紋內(nèi)容要突生，輔紋可以多樣化的紋飾進行裝飾。1 、作業(yè)要求：選擇一種器型進行繪制，紋樣要適合瓷 器的外形特征。畫青花的時候用筆要肯定，線條要流暢，顏 色可以有深淺變化。2 、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)關(guān)卡四：評青花二年級美術(shù)教案第17課畫青花教材分析：青花瓷是景德鎮(zhèn)最有特色的一種傳統(tǒng)工藝品。中國是 瓷器的故鄉(xiāng)，景德鎮(zhèn)瓷器有白如玉、薄如紙、明如鏡、聲如 馨的特點，我國陶瓷的生產(chǎn)與發(fā)展，對人類文明的進步起到 卓越的貢獻。本課將這優(yōu)秀、古老、復(fù)雜的傳統(tǒng)藝術(shù)，用極其簡

6、練、 直觀、富有兒童趣味的表現(xiàn)手法，引導(dǎo)學(xué)生通過看一看、做 一做、畫一畫等方法，初步了解青花瓷的特點，領(lǐng)略傳統(tǒng)文 化的魅力，增強了愛國熱情。本課教材將中國傳統(tǒng)文化，美 術(shù)設(shè)計運用和創(chuàng)新三者巧妙融合，讓孩子們通過學(xué)習(xí)和創(chuàng) 作，感受藝術(shù)文化、歷史留給我們的絢麗多彩。讓我們走進 這美麗的青花世界吧！教學(xué)目標：知識目標：初步了解青花瓷的造型和圖案的設(shè)計應(yīng)用， 感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。能力目標：通過畫一畫、做一做“青花瓷”，提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新 思維能力。情感目標：激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點：讓學(xué)生嘗試用不同繪畫工具，進行簡單的 制作與裝飾以及對稱概念在青花瓷造型中的運用

7、。教學(xué)難點：如何讓學(xué)生創(chuàng)作造型優(yōu)美， 圖案豐富的“青 花瓷”。教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入用游戲的方式導(dǎo)入本課，讓學(xué)生從欣賞白色花瓶而引 起裝飾白色花瓶的創(chuàng)作欲望，然后動手粘貼藍色花紋，小組合作對花瓶進行裝飾并展示而引由青花瓷及青花二、欣賞老師簡單講解青花瓷的歷史和青花瓷的美觀與實用性 及盛產(chǎn)青花瓷的地方景德鎮(zhèn)并提問：“你們對青花瓷有了這 么多的了解，是不是特別想欣賞一下景德鎮(zhèn)的景德鎮(zhèn)呢？” 并接著欣賞各種造型、各種花紋的青花瓷，讓學(xué)生感受青花 瓷的美，本環(huán)節(jié)加深了學(xué)生對青花瓷的熱愛。三、探索小組再拿由剛才用最簡單辦法制作的青花瓷瓶再一次 做游戲：把它們左邊與右邊對折，通過游戲?qū)W生發(fā)現(xiàn)了青花 瓷大部

8、分都是對稱的。并且利用它們對稱的特點和手中的白 紙剪一個青花瓷瓶的外形。先讓學(xué)生討論并說由制作的方 法，老師簡單演示并講解。學(xué)生動手制作并展示。四、設(shè)計創(chuàng)作再次欣賞青花瓷的不同花紋，通過提問的方式總結(jié)由 青花瓷的花紋有山水、花鳥、人物、書法等瓶口和瓶底還有 不同的花邊。然后豉勵學(xué)生動手在剛才自己親手剪好的白色 花瓶上裝飾自己喜歡的花紋。在學(xué)生創(chuàng)作過程中，老師巡回 指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)作中的閃光點。五、作業(yè)評價采用自評、他評、師評的評價方式對學(xué)生作品進行評價六、延伸展示一些青花瓷圖案在生活中的應(yīng)用，如衣服，電腦 等。引導(dǎo)學(xué)生更多了解青花瓷并且運用這種傳統(tǒng)藝術(shù)裝飾生 活。教后反思本課是一節(jié)讓學(xué)生體

9、驗傳統(tǒng)魅力的課型，青花瓷深受 人們喜愛。有“瓷都”之稱的景德鎮(zhèn)，盛產(chǎn)各種精美瓷器， 在古代就很有名氣，青花瓷是景德鎮(zhèn)最有特色的一種傳統(tǒng)工 藝品。為了講好這節(jié)課，我搜集了大量的資料，對景德鎮(zhèn)和 青花瓷的更多的了解，以便上好這節(jié)課，由于課本面對的是 二年級的學(xué)生，所以在授課過程中，我多用游戲與自主探究 的方式進行本課的教學(xué)，用深入淺生的語言講解本課，讓學(xué) 生對青花瓷和青花有簡單的了解，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的熱 爰和爰國熱情。第12課青花瓷教學(xué)目標：1 、初步了解青花瓷的歷史和知識。2 、能發(fā)現(xiàn)感受青花瓷的藝術(shù)美，運用藍筆白紙再現(xiàn)青花瓷花瓶體驗青花瓷的色彩紋飾美。3 、體會青花瓷作為中華民族藝術(shù)精粹的

10、象征意義，學(xué)會欣賞中國傳統(tǒng)藝術(shù)。教學(xué)重點：感受青花瓷的美教學(xué)難點：理解青花瓷與中華藝術(shù)的內(nèi)涵聯(lián)系教學(xué)準備：學(xué)生課堂學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)課件、藍色畫筆、 畫紙等。教學(xué)設(shè)計構(gòu)思：青花瓷藝術(shù)是我們中華民族藝術(shù)的瑰寶，雖然我們學(xué) 生絕大部分應(yīng)該沒有了解接觸過，但是學(xué)會欣賞中國民間的 傳統(tǒng)的藝術(shù)，對學(xué)生審美藝術(shù)的培養(yǎng)是非常好，能夠激發(fā)對 民族的認同與熱愛。我校學(xué)生家庭以普通職工家庭和小商業(yè)者家庭為主， 大多數(shù)學(xué)生家庭不具備高文化素養(yǎng)和良好藝術(shù)熏陶的條件。 在課前準備這塊，我不準備讓學(xué)生進行收集資料，以保持學(xué) 生上課的新鮮感，在一個課時的學(xué)習(xí)之后，學(xué)生對青花瓷產(chǎn) 生較為濃厚的興趣，再讓學(xué)生通過各種渠道了解更加深

11、入的 知識學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)點主要是聽學(xué)生偶像周杰倫青 花瓷的歌曲，以及史上最貴的青花瓷拍賣品的介紹，讓學(xué) 生產(chǎn)生了解青花瓷藝術(shù)的欲望，通過視頻的展示，師生一同探討青花瓷的藝術(shù)價 值為什么如此高！體會青花瓷是中華民族藝術(shù)精粹的一種象 征。第一課時后期和第二、三課時，用學(xué)生容易取得材料 藍色筆和白紙，在裁剪好的白紙花瓶造型上裝飾，更深入的體會青花瓷的藝術(shù)美教學(xué)過程:1 、課前放松：播放歌曲青花瓷，學(xué)生傾聽。2 、導(dǎo)入：今天我們來了解一下周杰倫歌中的青花瓷到底是什么樣的？點擊課題走近青花瓷。3 -走近第一步：欣賞史上最貴的青花瓷一一元代“鬼谷子下山圖”青花瓷罐學(xué)習(xí)活動一：為什么一個青花瓷罐拍賣價格如此高 昂？可以反映由青花瓷具有非常藝術(shù)價值。也既是青花瓷為 什么具有如此高的藝術(shù)價值？4 、走近第二步：觀看課件，了解青花瓷的歷史發(fā)展。學(xué)習(xí)活動二：將全面所看的在你的學(xué)習(xí)筆記中記錄一下，你從視頻中獲得了關(guān)于青花瓷的什么知識？5 、走近第三步：觀看課件，發(fā)現(xiàn)青花瓷的藝術(shù)美。學(xué)