大學生職業(yè)生涯與規(guī)劃(入學版)2019版本二爾雅問題詳解100分_第1頁
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文檔簡介

1、標準文檔O O O O OOOOOOOOOOOO O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O OOOO OOOOOOOOOOOOOOOOO O O O O O O O O O O O OOOOO OOOOOOOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOOOOO OOOO OOOOOOOOOOOOOOOOO OOOO o o o o o o o o職業(yè)生涯規(guī)劃定位1【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃是基于()認定的一個人生發(fā)展的方向、目標、定位。 CA父母B、周圍的人C個人自主H以上都不對2【單選題】下列關于職業(yè)生涯

2、規(guī)劃的說法中不正確的是()。DA、要縱眼未來B、要關注現(xiàn)實C、要隨時反思口最終行動點是時刻關注未來3【判斷題】規(guī)劃成功是職業(yè)規(guī)劃的必要條件和充分條件。()X4【判斷題】做好的規(guī)劃的人一定比不規(guī)劃的人發(fā)展的好。()X5()對職業(yè)生涯規(guī)劃的技術1【單選題】女性就應該做幼兒園老師,這是通過()來確定職業(yè)。DA、自然發(fā)生法B、最少努力法C、目前趨勢法H刻板印象法2【單選題】馬努杰采用的是()。CA、自然發(fā)生法B、最少努力法C櫥窗游走法H財富追求法3【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃是對一個方向的某種認定,這種方向是一個目標狀態(tài)對4【判斷題】自然發(fā)生法所謂的跟著感覺走,是跟著自己的感覺。()X5【判斷題】財富追求法

3、與目前趨勢法有相似之處。()對從“職業(yè)”到“生涯”1【單選題】馬云認為,一個創(chuàng)始團隊()才是最有效的。BA、金錢激勵B、自我監(jiān)督C、上級監(jiān)督H以上都是2【單選題】下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內容的是()。DA、要去什么位置B、要做什么事情C、獲得什么樣的薪酬回報H以上都是3【單選題】職業(yè)規(guī)劃的關鍵點是關注一種()關系。CA定位B、共贏C、交換H互助4【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的。()對5【判斷題】在古時候,貨幣回報叫做酬。()X職業(yè)生涯規(guī)劃模型1【單選題】下列不屬于系統(tǒng)規(guī)劃法的特征的是()。AA有直覺B、有節(jié)奏C、有步驟H有框架2【單選題】系統(tǒng)規(guī)劃法操作模型的第一圈是()。CA、人對自己能力的

4、評估B、人對未來薪金的期待C人對自己某種價值的認定H人對自己興趣的確定3【單選題】對對alues指的是()。BA、價值觀B、價值集C、價值點H以上都對4【判斷題】非系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的方法是無用的。()X5【判斷題】KST中的S指的是spec。()X生涯發(fā)展的階段觀(上),其中第一個階段1【單選題】舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個階段是()期。AA、成長B、探索C、建立H維持2【單選題】互動最核心的規(guī)則是()。DA平等B、了解C、互贏Dk因果律3【單選題】根據(jù)生涯發(fā)展階段論,15-25歲屬于()期。BA、成長B、探索C、建立H維持4【判斷題】作為探索期的成果,需要明確自己喜歡什么。()

5、對5【判斷題】維持期又被稱為責任延緩期。()X生涯發(fā)展的階段觀(下)1【單選題】生涯發(fā)展階段論的第一要素是()。CA年齡B、目的C、必修D能力2【單選題】特定的任務是指,在當前的階段去完成是 ()的。AA、效率最高B、必須C、定時H以上都對3【單選題】按照一般的發(fā)展規(guī)律,()期結束的時候,認同的答案就要清晰出來。BA、成長B、探索C、建立H維持4【判斷題】實際上判斷當前屬于生涯發(fā)展的什么階段不能用年齡來衡量。()對5【判斷題】如果上一階段的任務沒有完成,年齡到了下一階段此任務就會自動完成。()X生涯的廣泛性1【單選題】下列不屬于舒伯盤點的對人影響最大的六大角色之一的是()。DA子女B、學生C、

6、公民H領袖2【單選題】角色的寬度是由()來決定的。CA、投入的時間B、投入的金錢C、主觀投入度H以上都是3【單選題】子女角色隨時間變少,這是()的。BA、消極B、積極C、不合理H不正常4【判斷題】舒伯認為,生涯是以扮演某種角色的方式來發(fā)展的。()對5【判斷題】一個人生涯狀態(tài)的主體都是由六大角色來完成的。()對練習1【單選題】被父母逼迫考了 5次公務員的重慶女孩最核心的生涯困擾是:A、不知道自己喜歡什么職業(yè)B、能力不足,考不上公務員C、不了解職場D父母和自己看法不一致,又無法說服父母2【單選題】立志當中學教師,性格靦腆、一當眾說話就臉紅的男生小王因為幼時受恩于老師,但因表達能力差一直沒能面試成功

7、。他的核心困擾是什么?CA、探索不清自己的職業(yè)價值觀B、探索不清自己的核心能力C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配H不知道自己喜歡什么3【多選題】自我探索的三個重要意義是:ABCA、A.幫助你樹立內心認同的生涯目標B、B.幫助你權衡不同職業(yè)選擇的利弊C、C.幫助你制定適合自己的行動計劃D D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求作業(yè)1【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀?CA、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的?B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標?C你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能?口你最希望職業(yè)能給你什么回報?2【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說,職業(yè)生涯選擇中,我們最看重的應當是AA、內心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配C父母是否同意我的選擇D職業(yè)的經濟收入是否可觀3【判斷題】人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定,不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。X4【判斷題】價值觀匹配是高級追求, 等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開始考慮X實用文案標準文檔完整版答案請通過以下方式獲取:方式一:打開微信掃一掃,關注公眾號:萌面人資料鋪實用文案方式二:搜狗

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