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中國負(fù)責(zé)的教育品牌.。學(xué)校寒暑假課程輔導(dǎo)方案（XX分校教學(xué)管理部）學(xué)員姓名： XXX年 級： XXX科 目： XXX學(xué)科教師: XXX班 主 任： XXX咨詢老師： XXX學(xué)科組長簽字：_ 班主任簽字：_寒暑假課程輔導(dǎo)方案 （假期類型： 寒假 暑假) 一、 學(xué)員基本信息及學(xué)情分析：學(xué)員姓名年級上次大考分?jǐn)?shù)學(xué)員學(xué)情分析張三九90（學(xué)情分析從兩個方面進(jìn)行說明：1、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣方面，闡述清楚學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點與不足之處；2、學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)情況,結(jié)合期末考試、階段測、日常授課等情況，挖掘?qū)W員學(xué)習(xí)過程的中疏漏點進(jìn)行說明。）二、教師假期授課思路及教學(xué)重點說明:（本部分重點是學(xué)科老師梳理假期的授課思路、教學(xué)重點和預(yù)期效果，讓老師明晰的授課方向,為假期的授課質(zhì)量做好支持，同時梳理教師與家長溝通過程的語言組織能力，此部分較為重要，必須重視.）1、2、3、4、三、學(xué)員輔導(dǎo)方案課程安排:教學(xué)規(guī)劃時間_年_月_日 至_年_月_日序號輔導(dǎo)內(nèi)容或章節(jié)預(yù)計課時時間安排1例:牛頓第三定律31月15日 8:00-10：00234567891011121314總課時說明以上是階段教學(xué)計劃。在實際執(zhí)行的過程中，還要結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度、知識掌握情況等，會適當(dāng)調(diào)整進(jìn)度和教學(xué)安排.班主任學(xué)員督導(dǎo)方案(此部分由班主任填寫，說明課下的管理方案和安排,課上和課下積

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