上學期高一第二次月考+物理+版含答案

1、號位座號場考封密不訂號證考準裝名姓卷此級班2018-2019學年上學期高一第二次月考物理注意事項：1 .答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2 .選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3 .非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4 .考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項中，第18題只有一項符合題目要求，第

2、912題有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1.下列說法正確的是（）A.重力沒有施力物體B.重心可以不在物體上C.只有相互接觸的物體之間才可能存在力的作用D.甲用力把乙推倒，說明甲對乙的作用力在前，乙對甲的作用力在后2.如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為木塊與木板間動摩擦因數(shù)為物已知長木板處于靜止狀態(tài),那么此時長木板受到的地面摩擦力大小為（）B.國MgC.(j(M+m)gD.mg+崗Mg3.如圖所示，圓弧形貨架擺著四個完全相同的光滑小球,。為圓心。則對圓弧面的壓力最小的是（）B.b球C.c球D.d球4.如圖所

3、示，物塊A放在傾斜的木板上，改變木板與水平面之間的夾角1A-一25.物體從靜止開始做直線運動，v-t圖象如圖所示，則該物體A.在第8s末相對于起點的位移最大B.在第4s末相對于起點的位移最大C.在第2s末到第4s末這段時間內的加速度最大D.在第4s末和第8s末在同一位置上6.如圖所示，在水平桌面上疊放著木塊P和Q,水平力F推動兩個木塊做勻速運動，下列說法中正確的是（）A.P受3個力，Q受3個力C.P受2個力，Q受5個力B.P受3個力,D.P受4個力,7.如圖所示，物體A和B的重力分別為10N和3N,簧秤所受的合力和弓t簧秤的讀數(shù)為（）A.C.0、3N0、6NQ受4個力Q受6個力B.7N、3ND

4、.7N、6N不計彈簧秤、細線的重力和一切摩擦，則彈8.如圖所示，建筑工人通過由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組將一重物緩慢吊起，在此過程中，如果不計滑輪與繩的重力及摩擦，則（）A.繩子的張力逐漸變小8 .繩子的張力先變大后變小C.人對地面的壓力逐漸變小D.人對地面的壓力逐漸變大9 .三個共點力作用于一個物體，下列每一組力中合力可以為零的是A.2N,3N,4NB.4N,5N,10NC.10N,12N,21ND.10N,10N,10N10.如圖所示，一質量為m的物體與傳送帶一起向上勻速運動，傳送帶與水平方向成晡，物體發(fā)現(xiàn)當0=30°和仁45。時物塊A所受的摩擦力大小恰好相等，則物塊A與

5、木板之間的動摩擦因數(shù)為（）與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為因下列關于此過程說法中正確的是（）A.物體受到重力、摩擦力、支持力的作用B.物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力C.由于慣性，物體不需要摩擦力的作用就能向上勻速運動D.物體受到摩擦力的大小為pmgcos011.如圖所示，小球沿斜面向上運動，依次經(jīng)過a、b、c、d后到達最高點e。已知ab=bd=6m,請指出以上步驟中的錯誤或疏漏:bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設小球經(jīng)b、A.2a=1m/sB.vc=3m/sC.vb=2m/sA中是B中是（2）如圖所示是甲、乙兩位同學在實驗中所得到的實驗結果，若用用F秣示Fi和

6、F2的等效力，則可以判斷（填“甲”或"乙”）D.從d到e所用時間為4s15.（8分）如圖所示，直桿長Li=0.5m,圓筒高為L2=3.7m,12.如圖所示，電燈懸掛于兩墻壁之間，更換水平繩OA使連接點A向上移動而保持。點的位置不現(xiàn)讓直桿從靜止開始做自由落體運動，并能豎直穿越圓筒。試求：（取F表不'兩個分力Fi、F2的合力,同學的實驗結果是符合事實的o直桿位于圓筒正上方H=0.8m處。g=10m/s2)變，則在A點向上移動的過程中（）（1）由釋放到直桿下端剛好開始進入圓筒時經(jīng)歷的時間t1；AA.繩OB的拉力逐漸增大B.繩OB的拉力逐漸減小C.繩OA的拉力先增大后減小D.繩OA的

7、拉力先減小后增大二、非選擇題：本題共5小題，共40分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程（2）直桿穿越圓筒所用的時間to式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。13.（6分）在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”實驗中:（1）以下說法正確的是A.彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B.用懸掛祛碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)16.（8分）如圖所示，在與水平地面成0=37°角的大小為F=60N的拉力作用下，質量為m=10kgC.用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量的物塊沿地面向右做勻速直線運動，試求物塊

8、與地面間的動摩擦因數(shù)，以及地面對物塊的支持力。D.用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等(g=10N/kg,sin37=0.6,cos37=0.8)（2）某同學由實驗測得某彈簧的彈力F與長度L的關系如圖所示，則彈簧的原長Lo=勁度系數(shù)k=N/m。14.（6分）在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中:（1）其中的兩個實驗步驟分別是:A.在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上，另一端拴上兩個繩套，通過細繩同時用兩個彈簧測力計（彈簧測力計與方木板平面平行）互成角度地拉橡皮條，使它與細繩的結點到達某一位置點，在白紙上用鉛筆記下。點的位置和讀出兩

9、個彈簧測力計的示數(shù)F1和F2。B.只用一只彈簧測力計，通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與兩個彈簧測力計拉時相同，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F期記下細繩的方向。17.(12分)如圖所示，質量為mi的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結點為O。輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質量為m2的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角0=37°,物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)。(取g=10N/kg,sin37=0.6,cos37=0.8,設最大靜摩擦力等于,J'XTi*'''''»'滑動摩擦力)I,.,(Q(1)輕繩OA、OB受到的拉力是多

10、大？(2)乙受到的摩擦力是多大？方向如何？尚(3)若物體乙的質量m2=4kg,物體乙與水平面之間的動摩擦因數(shù)為科=0.3,則欲使物體乙在水平面上不滑動，物體甲的質量m1最大不能超過多少？2018-2019學年上學期高一第二次月考物理答案1 .【答案】B2 .【答案】A3 .【答案】A4 .【解析】當0=30°時物體處于靜止狀態(tài)，靜摩擦力和重力的下滑分力相等，即fi=mgsin30;當0=45°時物體沿斜面下滑，滑動摩擦力f2=科氏=mgos45°,由fi=f2,解得2=,故B正確。2【答案】B5 .【答案】D6 .【解析】在水平推力的作用下，物體P、Q一起勻速滑動

11、，則對P,受重力與支才I力；對于Q受力分析：重力、地面支持力、P又Q的壓力、水平推力、地面給Q的滑動摩擦力，共5個力。因此P受到兩個力，Q受到5個力，故C正確?！敬鸢浮緾7 .【解析】物體B處于靜止狀態(tài)，所以B受力是平衡的，即彈簧右端受到的力大小為3N;又因為彈簧秤處于靜止狀態(tài)，所以彈簧秤受力是平衡的，彈簧右端受到的拉力是3N,雖然A的重力是10N,但因彈簧受力平衡，A端繩受白力是3N,而彈簧秤的合力為零；彈簧秤的示數(shù)是鉤上的拉力或是一端受到的力，所以示數(shù)為3N,故A正確?！敬鸢浮緼8 .【解析】以滑輪為研究對象，設繩與豎直方向的夾角為依則2Tcos仁mg,隨照的增加，繩的張力增大，A對、B錯

12、；以人為研究對象，可知人受重力、繩的拉力及地面的支持力，由共點力平衡可知：T+N=G,繩的拉力增大，故人對地面的壓力減小，C對、D錯。【答案】C9 .【答案】ACD10 .【解析】對滑塊受力分析，受重力、靜摩擦力、支持力，故A正確，C錯誤；根據(jù)平衡條件，物體受到的摩擦力的大小等于重力沿傳送帶向下的分力為mgsin0,故B正確；物塊受到的是靜摩擦力，不是滑動摩擦力，故D錯誤?！敬鸢浮緼B1O11 .【解析】物體在a點時的速度大小為V0,加速度為a,則從a到c有Xac=v0t+at1,物體從a到d有&=v0t2+at2,解得：a=0.5m/s2,v°=4m/s,故A錯誤；根據(jù)速度

13、公式vt=v0+at,可得2vc=3m/s,故B正確；從aiUb有v2_v；=2axab,解得J10m/s,故C錯誤；根據(jù)速度公式vt=/+at,可彳#vd=2m/s,則從d到e有0_v；=2axde,則Xde=4m,從d到e的時間tde=_vd=4s,故D正確。a【答案】BD12 .【解析】以。點位研究對象，處于平衡裝態(tài)，OA和OB兩繩的合力大小等于重力的大小，方向與重力的方向相反，畫出平行四邊形，如圖所示，由圖可知，在A點向上移動的過程中，繩子OBj檸二二-二Fqb上的拉力逐漸減小，OA上的拉力先減小后增大，故B、D正確?！敬鸢浮緽DFoa13 .【解析】(1)彈簧被拉伸時，不能超出它的彈

14、性限度，否則彈簧會損壞，故A正確；用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，要保證彈簧位于豎直位置，使鉤碼的重力等于彈簧的彈力，要待鉤碼平衡時再讀讀數(shù)，故B正確；彈簧的長度不等于彈簧的伸長量，伸長量等于彈簧的長度減去原長，故C錯誤；拉力與伸長量之比是勁度系數(shù)，由彈簧決定，同一彈簧的勁度系數(shù)是不變的，不同的彈簧的勁度系數(shù)不同，故D錯誤。(2)由FL圖象和胡克定律結合分析知，圖象的斜率為彈簧的勁度系數(shù)，當F=0時，即橫坐標的截距為彈簧的原長，所以據(jù)圖所知，橫截距為10cm,即彈簧的原長為10cm；圖象的斜率k=100.3-0.1N/m=50N/m。【答案】(1)AB(2)105014 .【解析】(1)實驗為

15、了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結果。所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示。步驟A中未記下兩條細繩的方向；步驟B中未說明把橡皮條的結點拉到位置O。(2)由于誤差的存在用平行四邊形定則求出的合力可以與橡皮條拉力的方向有偏差，但用一只彈簧測力計拉結點的拉力即F*橡皮條拉力一定在同一直線上，F(xiàn)1和F2的合力理論值一定在平行四邊形的對角線上，故甲符合實驗事實?！敬鸢浮?1)未記下兩條細繩的方向未說明把橡皮條的結點拉到位置O(2)甲15 .【解析】(1)設直桿下端到達圓筒

16、上方的時間為力，有：1 2H=912解得：t1=0.4So(2)直桿上端離開圓筒下方時間為t2,有：L1+H+L2gt2解得：t2=1S所以t=t211=0.6s。12.生命中有一些人與我們擦肩了，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及16.【解析】對物體受力分析并分解如圖:豎直方向上：FN+Fsin0=G水平方向：Ff=Fcos0又Ff=比聯(lián)立得：Fn=64N,尸0.75。17.【解析】(1)對結點O,作出受力圖如圖:由平衡條件有：cos-mgTatan?-TB-Eg5_3斛得：TA=m1gTB=_m1go443(2)對于乙物體：摩擦力大小F=Tb=-mg,萬向水平向左。4(3)當乙物體剛要滑動時，

17、靜摩擦力達到最大值Fmax=NmagTBmax二Fmax聯(lián)立解得：m1max=1.6kg。相識；相識了，卻來不及熟悉，卻還要是再見13 .對自己好點，因為一輩子不長；對身邊的人好點，因為下輩子不一定能遇見14 .世上總有一顆心在期待、呼喚著另一顆心15 .離開之后，我想你不要忘記一件事：不要忘記想念我。想念我的時候，不要忘記我也在想念你16 .有一種緣分叫鐘情，有一種感覺叫曾經(jīng)擁有，有一種結局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無期17 .冷戰(zhàn)也好，委屈也罷，不管什么時候，只要你一句軟話，一個微笑或者一個擁抱，我都能笑著原諒18 .不要等到秋天，才說春風曾經(jīng)吹過；不要等到分別，才說彼此曾經(jīng)愛過19 .從沒想過，自己可以愛的這么卑微，卑微的只因為你的一句話就欣喜不已20 .當我為你掉眼淚時，你有沒有心疼過情感語錄1 .愛情合適就好，不要委屈將就，只要隨意，彼此之間不要太大壓力2 .時間會把最正確的人帶到你身邊，