《學(xué)校體育學(xué)》教學(xué)大綱.docx

1、學(xué)校體育學(xué)教學(xué)大綱一、說明適用專業(yè)體育教育先修課程體育教育專業(yè)導(dǎo)論總學(xué)時(shí)32總學(xué)分2（一）本課程的目的、要求1. 課程目的學(xué)校體育學(xué)是研究與揭示學(xué)校體育工作基本規(guī)律，闡明學(xué)校體育工作基本原理和方法的門學(xué)科，是培養(yǎng)各級(jí)體育教師組織與實(shí)施體育工作所必須開設(shè)的門專業(yè)理論課程。通過學(xué)習(xí)學(xué)校體育學(xué)課程，讓學(xué)生了解我國學(xué)校體育的歷史沿革、學(xué)校體育的地位、目標(biāo)；明確學(xué)校體育課程、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)知識(shí)；掌握體育教學(xué)過程與原則、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)實(shí)施、體育教學(xué)評(píng)價(jià)等理論和實(shí)踐知識(shí)，能勝任各級(jí)學(xué)校體育教學(xué)工作；掌握學(xué)校課外體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、組織管理的基本知識(shí)和技能，能有效開展中富多樣的課外體育活動(dòng)

2、。2. 課程要求（1）使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)學(xué)校體育在教育、體育中的地位與作用，明確體育教師應(yīng)具備的政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立體育教師的專業(yè)思想與師德規(guī)范，忠誠黨的教育與體育事業(yè)。（2）使學(xué)生較全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握學(xué)校體育的基本問題、體育課程的理論問題與實(shí)施原理、課外體育鍛煉、訓(xùn)練、競(jìng)賽、管理等各項(xiàng)工作的基本理論與方法。（3）學(xué)以致用，理論與實(shí)踐結(jié)合，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，提高分析和解決問題的能力。（二）內(nèi)容選取和實(shí)施中注意的問題體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，突出應(yīng)用性。在體系的建立、內(nèi)容的選擇上均應(yīng)具備鮮明的專業(yè)特色。1. 本課程系應(yīng)用學(xué)科，在內(nèi)容的選擇上要注重理論聯(lián)系實(shí)際。努力反映學(xué)校體育的發(fā)展趨勢(shì)，通過觀摩、實(shí)踐教學(xué)

3、的形式，注重對(duì)學(xué)生學(xué)校體育方面的應(yīng)用能力的培養(yǎng)。（三）教學(xué)方法語言法、直觀法、實(shí)驗(yàn)法（四）考核方式考核的形式本門課滿分為100分。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定進(jìn)行閉卷考試，主要考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度和分析問題解決問題的能力。1. 成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定按學(xué)習(xí)態(tài)度（包括考勤）、平時(shí)作業(yè)、課堂提問、教學(xué)實(shí)踐及理論考試綜合評(píng)定。其中學(xué)習(xí)態(tài)度占10%;教學(xué)實(shí)踐占10%;平時(shí)作業(yè)占5%；課堂提問占5%：理論考試占70%o（五）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排備注1學(xué)校體育發(fā)展概況2講解、討論2學(xué)校體育的地位、功能、目標(biāo)2講解、討論3體育教學(xué)過程2講解、討論4體育教學(xué)內(nèi)容2講解、討論5體育教學(xué)方法4講解、討論

4、6體育課教學(xué)的組織與管理2講解、討論7體育教學(xué)設(shè)計(jì)2講解、討論8體育課的備課與說課4講解、討論、實(shí)踐9體育教學(xué)評(píng)價(jià)3講解、討論10課外體育活動(dòng)3講解、討論11體育教師4講解、討論12學(xué)校體育管理2講解、討論合計(jì)32二、大綱內(nèi)容（一）理論教學(xué)部分第一章學(xué)校體育發(fā)展概況1. 世界學(xué)校體育的發(fā)展概況2. 我國學(xué)校體育的發(fā)展概況說明和要求：（1）了解近現(xiàn)代學(xué)校體育的發(fā)展歷程以及我國學(xué)校體育發(fā)展的軌跡（2）教學(xué)重點(diǎn)：近現(xiàn)代學(xué)校體育思想影響下的我國學(xué)校體育發(fā)展的軌跡（3）教學(xué)難點(diǎn)：不同學(xué)校體育思想對(duì)我國學(xué)校體育發(fā)展的影響第二章學(xué)校體育的地位、功能、目標(biāo)1. 學(xué)校體育的地位2. 學(xué)校體育的功能3. 學(xué)校體育

5、的目標(biāo)說明和要求：(1) 了解我國學(xué)校體育的功能和目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑與要求(2) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)校體育的目標(biāo)(3) 教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑與要求第三章體育教學(xué)過程1. 體育教學(xué)概述2. 體育教學(xué)過程的基本要素3. 體育教學(xué)過程中的人際交往4. 體育教學(xué)目標(biāo)5. 體育教學(xué)原則說明和要求：(1) 了解體育教學(xué)的概念、特點(diǎn)，掌握體育教學(xué)過程的一般規(guī)律和體育教學(xué)原則(2) 教學(xué)重點(diǎn)：體育教學(xué)原則(3) 教學(xué)難點(diǎn)：體育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)第四章體育教學(xué)內(nèi)容1. 體育教學(xué)內(nèi)容概述2. 體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工3. 體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)說明和要求：(1) 了解體育教學(xué)內(nèi)容的選編原則，以及

6、體育教學(xué)內(nèi)容改革的基本理念，掌握運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)等要素的概念、意義和作用，提高分析和解決問題的能力。(2) 教學(xué)重點(diǎn)：體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容提出的要求(3) 教學(xué)難點(diǎn)：體育教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工第五章體育教學(xué)方法1. 體育教學(xué)方法概述2. 常用的體育教學(xué)方法3. 體育教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用說明和要求：（1）了解常用的體育教學(xué)方法，能根據(jù)體育教學(xué)中的實(shí)際情況選擇合理的體育教學(xué)方法并能較熟練地加以運(yùn)用，提高分析和解決問題的能力。（2）教學(xué)重點(diǎn)：體育教學(xué)方法的實(shí)際運(yùn)用（3）教學(xué)難點(diǎn)：體育教學(xué)方法的合理選擇與運(yùn)用第六章體育課教學(xué)的組織與管理1. 體育課組織教學(xué)的階段特征2. 體育課教學(xué)組織

7、形式的選擇3. 體育課場(chǎng)地器材的布置4. 體育課教學(xué)隊(duì)伍的安排與調(diào)動(dòng)5. 體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排與調(diào)控6. 體育課堂教學(xué)秩序7. 體育課突發(fā)事件的應(yīng)變技巧說明和要求：（1）了解體育教學(xué)組織形式的類型和選擇，掌握體育場(chǎng)地器材的布置及學(xué)生隊(duì)形的調(diào)動(dòng)明確體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排與調(diào)控，通過實(shí)踐教學(xué)，掌握體育課堂教學(xué)秩序管理和突發(fā)事件的應(yīng)變技巧，提高分析和解決問題的能力。（2）教學(xué)重點(diǎn)：體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排與調(diào)控（3）教學(xué)難點(diǎn)：體育課運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排與調(diào)控第七章體育教學(xué)設(shè)計(jì)1. 體育教學(xué)設(shè)計(jì)概述2. 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的過程3. 體育教學(xué)設(shè)計(jì)的類型說明和要求：（1）了解體育教學(xué)設(shè)計(jì)的作用與意義以及體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般

8、程序，掌握學(xué)年、學(xué)期和單元體育教學(xué)計(jì)劃的特點(diǎn)、制定步驟和要求。（2）教學(xué)重點(diǎn)：體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序（3）教學(xué)難點(diǎn)：體育教學(xué)設(shè)計(jì)的一般程序第八章體育課的備課與說課1. 體育實(shí)踐課的備課2. 體育理論課的備課3. 說課說明和要求：（1）了解體育課教案與說課教案的一般流程，掌握體育課教案寫說課稿的撰寫。（2）教學(xué)重點(diǎn)：體育課教案與說課稿的撰寫（3）教學(xué)難點(diǎn)：說課稿的撰寫第九章體育教學(xué)評(píng)價(jià)1. 體育教學(xué)評(píng)價(jià)概述2. 體育教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)3. 學(xué)生體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)說明和要求：（1）了解體育教學(xué)評(píng)價(jià)的概念、類型；掌握體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的方法；熟練掌握學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法并能夠運(yùn)用有關(guān)原理設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的方

9、案。（2）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)（3）教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)第十章課外體育活動(dòng)1. 課外體育活動(dòng)的形式與特點(diǎn)2. 校園體育社團(tuán)3. 學(xué)校大型體育活動(dòng)的策劃4. 課外體育活動(dòng)的實(shí)施與管理說明和要求：（1）掌握課外體育的概念；了解課外體育與體育課堂教學(xué)的關(guān)系；基本掌握體育活動(dòng)的策劃、實(shí)施與管理。（2）教學(xué)重點(diǎn)：課外體育活動(dòng)的實(shí)施（3）教學(xué)難點(diǎn)：課外體育活動(dòng)的策劃第十一章體育教師1. 體育教師的社會(huì)角色與職業(yè)特點(diǎn)2. 體育教師的職業(yè)素養(yǎng)3. 體育教師專業(yè)化發(fā)展說明和要求：（1）了解體育教師的社會(huì)角色和職業(yè)特點(diǎn)；熟練掌握體育教師的基本條件與職責(zé)（2）教學(xué)重點(diǎn)：體育教師的基本條件與職責(zé)（3）

10、教學(xué)難點(diǎn)：體育教師的職業(yè)素養(yǎng)第十二章學(xué)校體育管理1. 學(xué)校體育與法規(guī)管理2. 學(xué)校體育管理的內(nèi)容與方法3. 學(xué)校體育組織管理體制4. 學(xué)校體育安全管理說明和要求：（1）了解學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)與職能；了解學(xué)校體育管理的依據(jù)與方法；掌握學(xué)校體育管理的基本內(nèi)容；熟練掌握兒個(gè)主要學(xué)校體育法規(guī)的基本內(nèi)容。（2）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)校體育管理的基本內(nèi)容；學(xué)校體育法規(guī)（3）教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)校體育管理的基本內(nèi)容三、教材和主要參考書沈建華、陳融主編.學(xué)校體育學(xué).高等教育出版社,2010年主要參考書：1. 體育學(xué)院通用教材編寫組.學(xué)校體育學(xué).人民體育出版社，1990年2. 金欽昌主編.學(xué)校體育理論.高等教育出版社，1987年3. 吳志超、劉紹曾、曲宗湖編.現(xiàn)代教學(xué)論與體育教學(xué).人民體育出版社，1993年4. 羅希堯主編.中學(xué)體育教材教法.高等教育出版社,2001年5. 劉傳進(jìn)主編.小學(xué)體育與健康教材教法.高等教育出版社,2010年6. 教育部.體育（1-6年級(jí)）體育與健康（7-12年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)